環保技術 107 年環境化學與環境微生物學考古題
題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。
持久性有機污染物一直是國際上受到重視的有機污染物,近年來,多溴 二苯醚(polybrominated diphenyl ethers)已多數被列入持久性有機污染 物中。 ㈠請畫出多溴二苯醚結構通式與說明其特性,並以此特性詳述其可能在 環境中之移動性。(8 分) ㈡另外,五氯酚(pentachlorophenol)也是持久性有機污染物,請畫出五 氯酚結構與說明其特性,並以此特性詳述其可能在環境中之變化與移 動性。(10 分) ㈢比較五氯酚與最高含溴數之多溴二苯醚在環境中轉化與移動性。 (2 分) ㈣假設一系統中含多溴二苯醚濃度為200 μg/kg,需移除多溴二苯醚的 90%,且在20℃下,移除多溴二苯醚的一階降解速率為0.5 hr-1。 ⑴請問所需移除的時間為多久?(4 分) ⑵假設移除多溴二苯醚的活化能為10 Kcal/mol,若溫度升到30℃, 此一系統中要移除多溴二苯醚到10 μg/kg 所需的時間?(6 分)
環境中存在許多膠體,尤其近年來,奈米顆粒在環境應用與其行為也被 廣泛重視: ㈠請問膠體與奈米顆粒的定義。(5 分) ㈡請繪圖說明一般負電膠體粒子的不同電位勢能,並以此說明膠體顆粒 穩定的機制。(5 分) ㈢請問改變那些環境化學因子,會造成膠體顆粒不穩定而聚集?(5 分) ㈣請以所繪製之圖,說明為何加入環境化學因子,會造成膠體顆粒聚集 的原因?(5 分)
登革熱如何傳染給人類?根據衛生福利部疾病管制署資料顯示臺灣本 土登革熱病例數,2015 年與2018 年(11 月20 日)分別為43419 人及 177 人,請由病毒擴散分析其差異。(15 分)
試述下列兩種微生物之特性及在環境上之意義。 ㈠微囊藻(Microcystis aeruginosa)。(10 分) ㈡硫酸還原菌(Sulfate-reducing bacteria)。(10 分)
試繪圖說明利用生物處理法去除廢水中磷之方法及機制,並說明影響磷 去除之因子。(15 分)
9 10 11 12 13 14 15 3 4 5 6 7 8 9 10 11 pH 值 0.02 N H2SO4 滴定量 (mL) 二、大氣中一氧化氮(NO)會與臭氧(O3)反應生成二氧化氮(NO2)及氧氣(O2), 假如此反應的反應速率常數(k)為1.8 × 10-12 e-1370/T,各化合物的標準焓值(enthalpy) 如下表,請問: 化合物 焓(ΔHf 0, kJ/mol) NO 90.25 NO2 33.18 O3 142.7 ㈠此反應的活化能(activation energy)為何?(5 分) ㈡此反應的焓值為何?屬於放熱反應還是吸熱反應?(5 分) 107年公務人員高等考試三級考試試題 類 科: 環境工程、環境檢驗、環保技術 科 目: 環境化學與環境微生物學 三、利用比色法來測定溶液中污染物的濃度,在環境上為相當常用的分析定量技術。 通常比色法可依循比爾– 朗伯定律(Beer-Lambert Law)的線性關係,即透光率 (T)= e-εbc,其中ε為消光係數,b 為光路徑,c 為濃度。而消光係數又與吸光值(A) 有關(A = εbc)。此方法也可用來定量大氣中臭氧對UV-B(280 – 320 nm)的吸收能 力,下表所示為臭氧在不同UV-B 波長範圍中的消光係數值。請回答下列問題: 波長(λ)(nm) 消光係數(ε)(cm-1) 280 100 290 32 300 10 310 3 320 0.8 ㈠如果大氣中臭氧的bc 值為0.35,請計算波長為320 nm 抵達地面時的透光百分率。 (5 分) ㈡當大氣中臭氧的濃度降低1%時,請問此時280 nm 及320 nm 波長到達地面的透光 率變化為何?(5 分) ㈢請說明此變化主要的原因。(5 分) 四、請比較aerobic、anoxic、anaerobic 三種反應槽在定義上有何差異,並依此差異解釋 出傳統設計之A2O 三槽組合生物氮磷去除程序(依序第一槽anaerobic,第二槽 anoxic,第三槽aerobic,濃縮污泥迴流至第一槽)有何不利反應進行之處?可以如何 修正?(15 分) 五、請解釋微生物進行DNA 複製時,為何會出現leading strand 以及lagging strand 的差 異?(15 分) 六、學術單位由國外某污染場址分離出一株純菌,在實驗室規模反應槽中成功證明此菌 具有四氯乙烯分解能力,該學術單位授權你在臺灣某四氯乙烯污染場址添加此菌並 測試其處理效果,試問你如何以微生物相關之culture-independent 分析技術來證明此 純菌在現場真的有發揮預期的處理效果。(20 分)