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法警 108 年國文考古題

民國 108 年(2019)法警「國文」考試題目,共 10 題 | 資料來源:考選部

10 題選擇題

下列文句「」中的詞語,何者使用恰當? (A)他準備充分,練就一身「亡羊補牢」的好本領 (B)我們過去的恩恩怨怨,從今天起「隨方就圓」吧 (C)大地震後,以往「車水馬龍」的餐廳,頓時變得冷冷清清 (D)為了廣納各單位意見,總經理時常「移樽就教」,向下屬請益
得賢師而事之,則所聞者堯、舜、禹、湯之道也;得良友而友之,則所見者忠信敬讓之行也。身日進於仁義而不自知也者,靡使然也。(《荀子‧性惡》)下列選項,最接近上文意旨的是: (A)仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也,弗思耳矣 (B)湯稱學聖王之道者,譬如日焉;靜居獨思,譬如火焉 (C)賢師良友在其側,詩書禮樂陳於前,棄而為不善者,鮮矣 (D)內無其質,而外學其文,雖有賢師良友,若畫脂鏤冰,費日損功
「初到黃,……所居對岸武昌,山水佳絕。有蜀人王生在邑中,往往為風濤所隔,不能即歸,則王生能為殺雞炊黍,至數日不厭。又有潘生者,作酒店樊口,棹小舟徑至店下,村酒亦自醇釅。……羊肉如北方,豬牛獐鹿如土,魚蟹不論錢。岐亭監酒胡定之,載書萬卷隨行,喜借人看。黃州曹官數人,皆家善庖饌,喜作會。」依據上文,下列選項何者最符合文意? (A)州官據地利之便,魚肉鄉民 (B)黃州窮山惡水,作物銷售不易 (C)傳達與當地州官百姓人情相與之樂 (D)黃州米珠薪桂,衣食幸賴友人周濟
始翟公為廷尉,賓客闐門;及廢,門外可設雀羅。翟公復為廷尉,賓客欲往,翟公乃大署其門曰:「一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態。一貴一賤,交情乃見。」(《史記‧汲鄭列傳》)根據上文,下列選項何者最符合翟公所期待的「人際交情」? (A)總角之交 (B)患難之交 (C)忘年之交 (D)泛泛之交
「五代詩僧貫休出家以前曾遊江南,時錢鏐自稱吳越國王,貫休以詩投之,其中兩句曰:『滿堂花醉三千客,一劍霜寒十四州。』錢鏐雖地僻國小,仍覺十四州不夠氣派,諭改為四十州乃可相見。貫休曰:『州亦難添,詩亦難改。然閒雲孤鶴,何天而不可飛?』遂去吳,飄然入蜀。」下列選項,最符合本文主旨的是: (A)修辭當立其誠,不能違背良心 (B)諷諭君王妒忌賢才,欠缺雅量 (C)人生苦短,逍遙自在才是正道 (D)過勿憚改,過而不改,是謂過矣
「想要培養自己的自信,就必須接受這樣一個事實:某些情況下人類可以探究到事物的真相,某些情況下卻只能接受一個模糊的世界。……事實上,任何一個決策都存在不確定性,重點在於你如何面對和克服它們。當你真正能夠接受這些不確定時,才能夠真正降低自己的決策失誤率。」下列選項,何者最符合上文旨意? (A)要提升決策正確度,需有自信克服不確定 (B)不可太介意決策錯誤,否則會動搖自信心 (C)既然世界是模糊的,也無所謂良好的決策 (D)培養接納缺陷的心胸,強化心智與判斷力
「藝術的生活,原是觀照享樂的生活。在這一點上,藝術和宗教實有同一的歸趨。凡為實利或成見所束縛,不能把日常生活咀嚼玩味的,都是與藝術無緣的人們。真的藝術不限在詩裡,也不限在畫裡,到處都有,隨時可得。能把他捕捉了用文字表現的是詩人,用形象和五彩表現的是畫家。不會作詩,不會作畫也不要緊,只要對於日常生活有觀照玩味的能力,無論誰何,都能有權去享受藝術之神的恩寵。否則雖自號為詩人畫家,仍是俗物。」關於「藝術的生活」,下列敘述何者最符合作者的看法? (A)享樂的生活就是藝術的生活 (B)藝術創作者才得以享受藝術的生活 (C)有宗教信仰的人,方能咀嚼生活而領受藝術的情味 (D)藝術就在生活中,不囿於實利或成見,玩味便可享有
張大復〈薔薇〉:「三日前將入郡,架上有薔薇數枝嫣然欲笑,心甚憐之。比歸,則萎紅寂寞,向雨隨風盡矣。勝地名園,滿冪如錦,故不如空庭嫋娜,若兒女驕癡婉孌,未免有自我之情也。」下列選項,何者最符合作者「心甚憐之」的意思? (A)預知比歸花且向雨隨風盡矣 (B)有感此去薔薇恐萎紅寂寞也 (C)心憐數枝花若兒女驕癡婉孌 (D)自傷家境清寒不敵勝地名園
「不是每個小國都對國際組織情有獨鍾。有的國家就擔心,加入國際組織將喪失自主性。瑞士遲至2002 年才加入聯合國,就是怕失去中立國的迴旋空間。但在全球化的浪潮下,愈來愈多的歐洲小國願意加入歐盟以尋求安定。這些小國雖然不能改變歐盟的遊戲規則,卻有能力在必要時扮演『煞車』的角色。例如歐盟憲法,必須所有成員國一致通過才能生效,所以當愛爾蘭以公投否決後,整個憲法進程就停了下來。」依據上文,小國加入國際組織最可能的用意是: (A)追求國家利益 (B)善盡世界責任 (C)維持中立空間 (D)獲得大國援助
「『木桶定律』的核心內容為:一隻木桶的容量取決於桶壁上那塊最短的木板。因此,只有桶壁上的所有木板都足夠高,木桶才能盛滿水。」根據上文,企業若要依「木桶定律」追求發展,應優先強調的是: (A)內部良性競爭,提升員工士氣 (B)補強弱勢環節,增進整體戰力 (C)鼓勵進修,造就明星員工光環 (D)截長補短,團隊合作齊頭並進