論文:(文言白話不拘,但須加新式標點符號。五十分)誠實是上策二、公文:(三十分)試擬法務部函所屬檢調單位:對「盜採砂石」一案,應本公正廉明,嚴加偵辦,不得有涉及關說、勾結之不法情事。乙、閱讀測驗部分(二十分):代號:
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本科目測驗式試題為單一選擇題,請就各題選項中選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。共十題,每題二分,須用2B鉛筆在試卡1至題劃記,於本試題或試卷上作答者,不予計分。
一、緣溪入,溪盡為內北社,呼社人為導。轉東行半里,入茅棘中,勁茅高丈餘,兩手排之,側身而入,炎日薄茅上,暑氣蒸郁,覺悶甚。草下一徑,逶迆僅容蛇伏,願君濟勝有具,與導人行,輒前;余與從後者,五步之內,已各不相見,慮或相失,各聽呼應聲為遠近。⋯⋯復入深林中,林木蓊翳,大小不可辨名;老藤纏結其上,若龍環繞,風過葉落,有大如掌者。又有巨木裂土而出,兩葉始蘗,已大十圍,導人謂之楠也。(郁永河,︽稗海紀遊︾,「北投硫穴」)「炎日薄茅上」意指:炎日沿著茅尖上升抬頭看,炎日就近在茅尖之上肆虐人炎日覆蓋一層薄薄的陽光在茅尖之上穿梭在茅草中上山,炎日漸漸不再那麼熾熱下列有關本文的解釋何者為是:「逶迆僅容蛇伏」,是用蛇的瘦長身形來比喻山路的狹而長「暑氣蒸郁」,指暑氣逼人,讓汗水不斷蒸發,空氣中充滿濃郁的臭味「五步之內,已各不相見」,指炎日耀眼,讓人看不清眼前的事物「側身而入」,指路中勁茅銳利會割人,所以側身閃避而入。九十一年公務人員特種考試司法人員考試試題四:等別:四等考試類科:各類科科目:國文(論文、公文與閱讀測驗)全一張(背面)
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下列那一句有助於強化表現「逶迆僅容蛇伏」:「炎日薄茅上,暑氣蒸郁」「勁茅高丈餘,兩手排之」「與導人行,輒前」「余與從後者,五步之內,已各不相見」下列有關「林木蓊翳」的解釋何者為是:「林木蓊翳」的「蓊」,意指林木茂盛的樣子「林木蓊翳」的「翳」,原意為遮蔽,此指穿過葉縫的陽光刺眼所以看不清「大小不可辨名」,意指差不多都無法分辨樹的名稱「兩葉始蘗」,指黃蘗的果實長在兩葉之間「導人」意指:社人嚮導台灣島人原住民二、在赤道與北回歸線間的一個小島旅行。潮濕而高溫的綠,在空氣中,不停地飽滿。一連五日,我們穿過雨林。沒有雪與草原,夢已失去冬眠。隊裡的鳥類學家來這兒尋找一種特有的角鴞,牠已瀕臨絕種。每當夜幕低垂,我們便模仿牠的鳴叫,但只聽見自己微弱的聲音,一去不回。當地的土著嚮導說,沒有聲音,森林就會消失。於是我又憂心的失眠了,整個晚上,只是把臉頰貼著地球,並且伸出手臂,彎過去,緊緊抱著。(劉克襄,︽熱帶雨林︾)本詩是一首憂心:雨水氾濫成災環境污染熱帶雨林逐漸消失溫室效應擴大的詩。「潮濕而高溫的綠,在空氣中,不停的飽滿。」,由本詩的內容來看,與下列那個條件無必然的關係:夏天熱帶茂密的森林多雨的天氣「沒有雪與草原,夢已失去冬眠」意指:「我們」來自溫帶,雨林太熱了,因此睡不著「我們」來自溫帶,熱帶的景致優美,因此美夢連連連走五天,太累了,因此惡夢連連一連找了五天,還是找不到角鴞,因憂心而失眠為什麼「沒有聲音,森林就會消失」:角鴞以雨林為生,沒有了角鴞的聲音,意味著其棲息地被破壞,也就是雨林即將消失角鴞是森林的守護神,角鴞滅種了,森林也會消失角鴞居森林食物鏈的最上層,角鴞絕種了,雨林生態受到破壞,森林因此會消失角鴞是益鳥,可以為樹木除蟲害,角鴞滅種了,森林當然會消失作者為什麼做出「把臉頰貼著地球,並且伸出手臂,彎過去,緊緊抱著。」的動作:圓滾滾的地球太可愛了疼惜受傷了的地球為地球祈福失眠,抱著地球比較好睡