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102 年 社會工作概要
社會行政 102 年社會工作概要考古題
民國 102 年(2013)社會行政「社會工作概要」考試題目,共 50 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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45 題選擇題 + 5 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
請敘述社區組織工作的基本功能。(25 分)
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第 1 題
選擇題
下列何種狀況明顯違反「保密性」之原則? (A)將未成年孩子意圖自殺的訊息告知其家長 (B)在服務對象的同意下,將其個案紀錄提供給心理師參考 (C)將未完成的個案紀錄帶回家撰寫 (D)將服務對象傷害他人之資訊告知警方
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第 2 題
申論題
101 年7 月實施的身心障礙鑑定新制ICF(International Classification of Functioning, Disability and Health)的核心理念是什麼?實際執行與原核心理念的落差為何? (25 分)
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第 2 題
選擇題
關於擔任寄養家庭必須具備的條件,下列何者正確? (A)寄養父母沒有教育程度的限制 (B)寄養父母年齡必須在55 歲以下 (C)寄養父母及家庭成員均同意接受寄養 (D)寄養家庭的居住處所必須是自有 > 答案:?
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第 3 題
申論題
101 年8 月修正公布「身心障礙福利機構疑似性侵害事件處理原則」的意義為何? 主要內容為何?(25 分)
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第 3 題
選擇題
「友善訪問員」的訓練發展促成了社會工作專業教育的興起,下列相關的敘述,何者錯誤? (A)友善訪問的目標是查證案主有無受助的必要 (B)依據調查按個別情況予以協助 (C)打破傳統教區例行式的救濟方式 (D)促使社區組織工作的產生
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第 4 題
申論題
社會工作者提供新移民服務時,應有的原則有那些?請任舉四項說明。(25 分)
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第 4 題
選擇題
案主:「我們常為了誰應接送小孩上學、陪同小孩做功課、誰該參加孩子學校親師活動而爭吵,整天為角色和工作分配怒目相向。」針對以上敘述,社會工作者首先要處理的重點為何? (A)運用面質,指出案主和案夫的心態 (B)指出共同解決問題的必要性,引導案主思考目標的訂定,以及如何有效解決問題 (C)運用自我表露,分享自己觀點與經驗 (D)邀請案夫前來會談,瞭解雙方衝突的原因和程度
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第 5 題
選擇題
「評定(assessment)」是社會個案工作的重要歷程,下列敘述何者正確? (A)接案會談後就能夠進行處遇或介入 (B)「不斷地假設、不斷地修正」是社會工作者對案主進行評定時應有的態度 (C)評定結果所提出的處遇或介入目標就是結案的成效評估指標,因此服務歷程中不能修正 (D)評定是一個個別化的過程,不需要確認個案問題及類別化(categorization) > 答案:?
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第 5 題
選擇題
針對兒少性交易個案實施特殊教育逾二年,主管機關認為有繼續特殊教育之必要者,得聲請法院裁定,延長至滿幾歲? (A)16 歲 (B)18 歲 (C)20 歲 (D)22 歲
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第 6 題
選擇題
社會工作者的角色體系中,下列那個角色不是直接服務工作者的角色? (A)家庭問題的輔導者 (B)直接服務的提供者 (C)體系連結的角色 (D)研究者 > 答案:?
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第 6 題
選擇題
以特殊需求兒童為主之兒童福利,具備下列何種福利特質? (A)積極性 (B)發展性 (C)預防性 (D)補救性
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第 7 題
選擇題
團體必然存在著目標,它會帶領團體朝某個方向前進,不同的是有的方向明確具體,有的模糊不明。以上敘述是屬於團體的那一種特性? (A)動態性 (B)開放性 (C)方向性 (D)引導性 > 答案:?
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第 7 題
選擇題
以下那種照顧類型不屬於社區照顧? (A)家事服務 (B)社區照顧關懷據點 (C)安養中心 (D)日間托老
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第 8 題
選擇題
有關團體成員性別的安排,下列敘述何者正確? (A)成長性團體常以單一性別方式,對團體進行較為有利 (B)任務性團體以混合性別團體較有助於目標的達成 (C)對兒童與青少年而言,性別不是很重要的考量因素 (D)成年人團體,性別考量有助於團體的進行 > 答案:?
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第 8 題
選擇題
下列有關專業協助關係之敘述,何者正確? (A)社會工作者可以建立超越雙重以上的關係 (B)只能保持單一的專業協助關係 (C)社會工作者可以當案主的房東 (D)社會工作者可以向案主兜售某種營養品
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第 9 題
選擇題
1980 年代英國積極推動「社區照顧」,其核心精神不包括下列那一項? (A)去機構化 (B)全部依賴正式照顧人員 (C)需求導向的服務 (D)尊重家屬的選擇與參與102年特種考試地方政府公務人員考試試題類 科: 社會行政全一張(背面) > 答案:?
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第 9 題
選擇題
我國社會工作師法當中規定,若社會工作師將其證照租借給他人使用,將被撤銷其證書與執照。此一規範表示社會工作師具有下列何種義務? (A)持續充實專業知能的義務 (B)對專業誠實的義務 (C)發展專業知識的義務 (D)維持專業整合的義務102年公務人員普通考試試題類 科: 社會行政全一張(背面)
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第 10 題
選擇題
對於「社區發展協會」特性的敘述,下列何者正確? (A)社區發展協會受人民團體組織法規範 (B)社區發展協會不得設立基金 (C)社區發展協會不屬於非營利組織 (D)社區發展協會最高權力機構為理事會 > 答案:?
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第 10 題
選擇題
下列有關社區行動模式的敘述,何者為正確? (A)關懷社區居民內長者及身心障礙者,並運用志工提供服務 (B)協調服務提供,以達成有效的福利輸送 (C)提出社區族群不平等的議題,並給予服務 (D)組織一群弱勢者,並採取行動以期社會予以合理的對待
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第 11 題
選擇題
在推動社區照顧時,最被女性主義者所批判的是: (A)進入社區提供服務 (B)社區照顧等於女性提供照顧 (C)提供到宅服務 (D)發展社區資源網絡 > 答案:?
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第 11 題
選擇題
個案剛到機構求助時,社工員與案主互動的重點應強調那一方面? (A)案主的過去感觸 (B)社會工作者的工作經驗 (C)案主此時此地(here-and-now)所經驗的困難 (D)社會工作者的理念
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第 12 題
選擇題
「出院準備服務」的意義,下列那一項最為完整? (A)是病人家屬在病人即將出院時所做的準備 (B)是社會工作者在病人即將出院時所做的準備,以確保照顧的延續性 (C)是醫療團隊在病人即將出院時所做的準備,以確保照顧的延續性 (D)是病人即將出院時,自己所做的準備 > 答案:?
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第 12 題
選擇題
對青少年幫派的干預策略,下列那一項是錯誤的? (A)針對年齡較大者規劃職訓方案 (B)針對高危險者規劃外展方案 (C)對一再違犯者實施補救教學 (D)針對父母提出法律訴訟
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第 13 題
選擇題
「將資源由高所得者移轉給低所得者、年輕的勞動人口移轉給年老退休者等有關制度,其具體措施包括各種社會安全制度等」是屬於下列那種資源的移轉? (A)生命週期的移轉 (B)企業間的移轉 (C)社會的移轉 (D)家庭內的移轉 > 答案:?
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第 13 題
選擇題
若經直轄市、縣(市)主管機關列為兒少保護個案者,主責社工員應提出何種計畫? (A)兒童少年安置計畫 (B)家庭扶助計畫 (C)兒童少年安全與扶助計畫 (D)家庭處遇計畫
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第 14 題
選擇題
醫務社會工作者在器官移植的醫療團隊中,常要協助對捐贈者和受贈者的社會心理評估,對於受贈者的評估重點在於: (A)是否可存活 (B)是否已登錄等待移植名單 (C)是否可適應未來生活 (D)是否已簽同意書 > 答案:?
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第 14 題
選擇題
對障礙兒童的個別化家庭服務計畫,是同時將那些部分列入服務考量? (A)兒童 (B)兒童與手足 (C)兒童與家庭 (D)兒童與母親
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第 15 題
選擇題
康復之友協會是為爭取那一種疾病之病人及家屬的權益所組成? (A)精神病 (B)愛滋病 (C)腎臟病 (D)罕見疾病 > 答案:?
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第 15 題
選擇題
下列有關家庭暴力保護令事件審理之敘述,何者正確? (A)保護令事件之公開審理依受害人之申請定之 (B)保護令事件得進行調解或和解 (C)法院於審理終結前,得聽取直轄市、縣(市)主管機關或社會福利機構之意見 (D)法院得依職權調查證據,必要時得隔別訊問且在法庭為之
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第 16 題
選擇題
接受酒藥癮治療時,案主會與那一領域社會工作者密切接觸? (A)兒童課後輔導社會工作者 (B)老人社會工作者 (C)心理衛生社會工作者 (D)長照居家服務社會工作者 > 答案:?
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第 16 題
選擇題
身心障礙社會工作中的「去機構化」模式,下列那一個敘述是錯誤的? (A)可以增進障礙者的休閒與社會參與功能 (B)以社區支持網絡或照顧網絡為中心 (C)服務決策過程強調身心障礙者的參與 (D)等同由社區照顧與由婦女照顧
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第 17 題
選擇題
喘息服務是提供下列何者之服務項目? (A)肺癌患者 (B)身心障礙者家屬 (C)呼吸器使用者 (D)肢體障礙者 > 答案:?
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第 17 題
選擇題
下列何者為私立機構所主辦的社會福利工作的缺點? (A)富創造性 (B)易獲社會贊助 (C)手續便捷 (D)缺少公權力
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第 18 題
選擇題
現行毒品危害防制條例規定,下列那一項不是毒品分級的依據? (A)成癮性 (B)濫用性 (C)易取得性 (D)社會危害性 > 答案:?
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第 18 題
選擇題
團體工作主要有三大工作模型。以下那個敘述不符合「交互模型」之觀點? (A)社工人員能被影響、也能影響他人 (B)強調為案主工作(for the client) (C)團體本身就是一個解決問題的必備情境 (D)團體是社工人員心中的案主
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第 19 題
選擇題
少年事件處理法規定少年保護事件之處理方式,下列敘述何者錯誤? (A)訓誡,並得予以假日生活輔導 (B)交付保護管束並得命為勞動服務 (C)交付安置於適當之庇護機構 (D)令入感化教育處所施以感化教育 > 答案:?
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第 19 題
選擇題
在團體發展的階段過程中,衝突通常發生於那一個階段較多? (A)團體開始階段 (B)團體轉換階段 (C)團體工作階段 (D)團體結束階段
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第 20 題
選擇題
學校社會工作者若採用跨專業團隊模式提供服務,在工作評量方面會呈現何種特性? (A)由團隊成員與案主共同作評量 (B)團隊成員分別作評量 (C)由團隊成員與案主分別作評量 (D)團隊成員共同作評量 > 答案:?
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第 20 題
選擇題
精神病理社會工作是從那兩個領域來衡量? (A)社會工作與心理衛生 (B)社會工作與社會學 (C)社會工作與心理學 (D)心理衛生與心理學
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第 21 題
申論題
某個案今年5 歲,至今不太會說話,從未上過幼兒園。案父工作不穩定,常藉酒消愁,案母常告訴鄰居生活痛苦、不想活了。某日案主父母因房租問題發生爭吵。依據現行法令,試問該家庭問題符合那些通報規定?(A)家庭暴力 (B)高風險家庭 (C)自殺防治 (D)疑似發展遲緩 (A) (A) (B) (C) (B) (A) (C) (D) (C) (B) (C) (D) (D) (A) (B) (D) > 答案:?
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第 21 題
選擇題
社區醫療中的非正式照顧服務指的是什麼? (A)政府機構 (B)私立機構 (C)家人、親戚、朋友等 (D)居家護理人員
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第 22 題
選擇題
「家庭暴力防治法」規範受暴者可申請通常保護令,在實務上「通常保護令」發出最多的類型是: (A)令相對人遷出被害人住居所 (B)禁止相對人對於被害人實施家庭暴力 (C)令相對人遠離被害人特定距離 (D)禁止相對人對被害人騷擾及其他非必要之聯絡行為 > 答案:?
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第 22 題
選擇題
柯斯汀(Costin)的學校社會工作模式為: (A)家庭-學校模式 (B)社區-學校模式 (C)社區-互動模式 (D)學校-社區-學生關係模式
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第 23 題
選擇題
災害重建的諸多理論觀點中,社會工作比其他專業更重視下列那一理論觀點? (A)病理學觀點 (B)行為修正觀點 (C)優勢與復原觀點 (D)認知觀點 > 答案:?
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第 23 題
選擇題
發展遲緩兒童早期療育服務主要針對何種年齡之兒童,提供各項專業性整合服務? (A)0 到6 歲 (B)0 到7 歲 (C)0 到8 歲 (D)0 到9 歲
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第 24 題
選擇題
在災害重建工作中,下列何者是促進網絡關係,以期能發揮長期處遇效果之社會工作方法? (A)家族治療 (B)社會團體工作 (C)社會個案工作 (D)社區工作 > 答案:?
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第 24 題
選擇題
下列那種理論較強調「人們的選擇是建立在要得到最大的獎賞與付出最少的代價之下,以便獲取最大的利益」? (A)家庭系統理論 (B)家庭發展理論 (C)社會交換理論 (D)家庭生態理論
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第 25 題
選擇題
工業社會工作之目的,下列敘述何者正確? (A)為員工進行退休基金之儲備及管理,以利員工老年經濟安全保障 (B)配合企業生產活動之需要,解僱不適任勞工 (C)協助新進員工適應工作環境,以利在工作上有好的表現 (D)協助企業進行鄰里外展及安撫工作,特別是發生環境污染公害事件時 > 答案:?
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第 25 題
選擇題
為了促進身心障礙者的社會參與,保障「行」的安全與無障礙,下列那一項不是必要的作法? (A)保留公共停車場之專用停車位 (B)搭乘水、陸、空交通工具得享半價優惠 (C)各公共建築物應有無障礙設施設備始能核發建照與使用 (D)規定由家人負責來回接送
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社會行政 102 年其他科目
原住民族行政及法規
國文
基礎能力測驗
法學知識與英文
社會學
社會工作
社會政策與社會立法
社會研究法
社會福利政策與法規
社會福利服務
行政法
公民與英文
社政法規大意
社會工作大意
問題分析與解決
社會政策與社會立法概要
行政法概要
社會行政及社會工作
法學知識
社會研究法概要
中華民國憲法與英文
社會政策與社會立法研究
策略規劃與問題解決
行政法研究
原住民族行政及法規大意與英文
憲法與英文
社會福利政策與立法
社會福利理論與社會工作
社會工作與社會福利
綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)
原住民族行政及法規大意
綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)
綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)
中華民國憲法
社會福利與行政
社會調查與研究
公民與本國史地大意
行政法大意
中華民國憲法概要
本國歷史與地理概要
社會學概要
社會調查與研究概要
專業知識測驗(行政法概要)
綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)
綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)
社會研究方法
社會行政法規
社會政策及社會立法
專業知識測驗(行政法、社會福利服務)
綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)
綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)
社會政策及社會福利
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