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社會行政 106 年社會工作概要考古題

民國 106 年(2017)社會行政「社會工作概要」考試題目,共 50 題 | 資料來源:考選部

50 題選擇題

當社會工作者並不熟悉某特定的處遇方法,但仍執意將其用在處理案主的問題,此種狀況代表該社會工作者沒有遵循下列何種專業倫理原則? (A)保密性(confidentiality) (B)責信(accountability) (C)服務對象之自我抉擇(self-determination) (D)接納(acceptance) > 答案:?
綜融社會工作之工作步驟,不包含下列那一項? (A)評量(assessment) (B)行動(action) (C)結案(termination) (D)反思(reflection)
「社會工作者參與權力與資源重分配運動,以促進弱勢者的社會、政治、經濟結構與制度改造」。其專業角色為何? (A)使能者 (B)倡導者 (C)行動者 (D)教育者 > 答案:?
目標設定是社會工作實施在規劃階段之重要工作,而目標設定所欲達成之功能,不包括下列何者? (A)澄清問題 (B)案主參與 (C)解決問題 (D)轉化實務經驗
一群可能需要社會工作服務,或有權利接受社會福利而尚未提出要求者,通稱為: (A)消極案主 (B)現有案主 (C)標的案主 (D)潛在案主 > 答案:?
下列何種情境發生時,社會工作者應該可以不需要徵得案主同意,即釋出與其相關的資訊給第三者知道? (A)案主所訴說過去的受虐經驗 (B)案主打算離開其配偶 (C)案主正在虐待自己的小孩 (D)案主承認其是同性戀者
有關倫理之敘述,下列何者錯誤? (A)是關於行為對或錯的一種道德信念與原則 (B)是處理何者是正當和對錯的行為之依據 (C)是引導行為的準則之一 (D)是判斷那些事情重要與否之依據 > 答案:?
社會工作者因為知道某服務對象遺棄其年邁的雙親,而責罵、甚至憎恨這位服務對象,此代表: (A)服務對象咎由自取 (B)社會工作者沒有遵循接納原則 (C)社會工作者不會使用情感轉移原則 (D)社會工作者所做的是可以接受的抉擇
對於服務成效的評估,下列何者正確? (A)成本評估(cost evaluation) (B)過程評估(process evaluation) (C)投入評估(input evaluation) (D)產出評估(outcome evaluation) > 答案:?
全盤考量案主的個人、家庭、學校、社區、文化、福利組織等系統的重要性及其相互間的影響,是何種取向? (A)個案工作 (B)團體工作 (C)社區發展 (D)多元系統
我國社區發展工作中指定的工作項目不包括下列那一項? (A)公共設施建設 (B)生產福利建設 (C)社區總體營造 (D)精神倫理建設 > 答案:?
社會個案工作知識的發展順序,何者正確? (A)慈善救助→心理暨社會學派(psychosocial approach)→充權(empowerment)→任務中心(task-centered model) (B)慈善救助→充權(empowerment)→心理暨社會學派(psychosocial approach)→任務中心(task-centered model) (C)慈善救助→任務中心(task-centered model)→心理暨社會學派(psychosocial approach)→充權(empowerment) (D)慈善救助→心理暨社會學派(psychosocial approach)→任務中心(task-centered model)→充權(empowerment)
社會工作者將自我的心理需求或經驗投射到案主身上,此種現象稱為: (A)轉移作用 (B)反向作用 (C)反轉移作用 (D)干擾作用 > 答案:?
社區工作者在處理被敵視情況時,可採用的方法為下列何者? (A)反擊 (B)充分溝通 (C)退縮 (D)冷眼旁觀
服務處遇已經過一段時間,但在會談過程中,若案主還是經常出現看法與事實不一致,並且嚴重影響處遇目標的達成。此時,使用下列何種會談技巧是恰當的? (A)傾聽 (B)自我表露 (C)情緒反應 (D)面質 > 答案:?
「如果你(學校社工)來教室看我(案主)的次數減少,或者是你要將我結案,那我就要繼續翹課、繼續中輟」,請問上述的案例情境,可以說明那種負向的結案反應? (A)原先案主可以自行面對及處理的問題,忽然變成新的困境 (B)再度出現原先已經治療或解決到一定程度的問題 (C)到處尋找社工的替身,以繼續被呵護並且依賴 (D)透過情感或言語等方式,試圖延長或維持工作關係
「急難救助津貼」屬於下列那一類屬性之福利服務措施? (A)支持性功能 (B)補充性功能 (C)替代性功能 (D)充權性功能 > 答案:?
我國社區發展工作的主要組織為何? (A)村里辦公室 (B)社區發展協會 (C)社區關懷據點 (D)各縣市社會局
社會個案工作者和案主間維持著面對面或一對一的專業關係,運用專業知識與技巧,協助失調的個人達到改變。下列何者並非社會個案工作者的核心工作? (A)改善自我功能,促進人格發展 (B)調適社會關係,建立良好互動網絡 (C)組織壓力團體,維護基本人權 (D)學習生活技能,增進實際生活適應 > 答案:?
某社區居民一直很熱心社會公益並參與社區活動,為了保護社區內的溪流不被工廠污染,並維護社區生態,他和居民自發性地共同組成了「社區保溪護魚巡守隊」,下列何者不是他和居民所運用的資源? (A)社區互助網絡 (B)志工 (C)鄰居 (D)水利局的經費106年公務人員普通考試試題全一張(背面)類科:社會行政科目:社會工作概要
在一次團體的過程中,領導者要求成員談談他們在團體裡的感受。A 成員說:「在這裡,沒有任何人是真正願意自我開放的。每個人都等著別人先開始,沒有人會說出他們真正在想些什麼,也不會替別人著想。」請問:成員A 的談話具有下列那一種性質? (A)只著邊際,不深入重點 (B)陳述別人問題 (C)使用非私人性和概括性的語言 (D)責怪他人是問題的來源106年特種考試地方政府公務人員考試試題全一張(背面)等別:四等考試類科:社會行政科目:社會工作概要 > 答案:?
社區發展協會是屬於下列那一個類型團體? (A)政治團體 (B)人民團體 (C)利益團體 (D)初級團體
有關「團體動力」的敘述,下列何者正確? (A)是一門組織嚴密的思想或信仰的學派,擁有特定的會員和一套行動方案 (B)是一種技巧或方法 (C)強調團體思考比個人思考更為重要 (D)包括團體成員的溝通與互動、團體凝聚力、團體規範、團體文化等 > 答案:?
每個醫院都需建立高社會危險群指標,下列何者是篩選高社會危險群病患的指標? (A)60 歲以上者 (B)一再住院的病患 (C)無家可歸者 (D)失業者
社會團體工作發展歷史的敘述,下列何者正確? (A)社會團體工作的發展可以推至19 世紀末到20 世紀初,所以團體工作比個案工作發展來得早 (B)許多團體活動建立在對社區責任和民主參與,以及非正式的娛樂上,例如慈善組織會社的成立 (C)1950 年代,運用團體來提供服務主要有二個不同的觀點存在。一是著重團體培養民主意識和解決社會問題之功能;二是與心理學和精神醫學相連結,社會團體工作是用來治療個人的適應問題 (D)1960 年代,由於著重整合社會工作直接服務方法,使得團體工作之教育訓練增加,而社會團體工作的發展以及在機構實施的質與量有上升的趨勢 > 答案:?
何謂診斷相關群(Diagnosis Related Groups,DRGs)? (A)是與主要疾病相關的一群疾病 (B)是疾病所引發的一系列相關的疾病 (C)是以疾病發生的原因分類形成的系統 (D)是以性別、年齡、疾病診斷及手術種類等因素,所形成的病患分類系統
強調「透過社會、心理與靈性的支持,來協助臨終病患與家屬,在經歷死亡過程中豐富其生命經驗」是下列那一領域社會工作的主要範圍? (A)學校社會工作 (B)矯治社會工作 (C)善終(安寧)照顧社會工作 (D)新移民社會工作 > 答案:?
安寧照顧的意義為何? (A)醫院照顧病人,使他們保持安靜 (B)家屬在醫院陪伴病人時,能保持安靜 (C)醫院對臨終病患的支持性服務 (D)醫院提供醫療,讓病人安靜
社會工作者協助老人整理過去的生命經驗,而不只是個案紀錄中的基本資料或家系圖。下列何者是在說明此工作的重點? (A)處理老人的情感轉移 (B)協助老人進行生命回顧 (C)與老人保持密切互動 (D)降低老年歧視 > 答案:?
「老年憂鬱症」的敘述,下列那一項錯誤? (A)老年憂鬱症患者有較多腸胃不適、便祕、睡眠問題等症狀 (B)許多老年常見疾病,如中風、心臟病及關節炎等都和憂鬱症有關 (C)憂鬱症患者中,男性老人比女性老人多 (D)美國越老的族群自殺死亡率越高,且老年女性的自殺率有攀升的趨勢
某社工人員任職於脊髓損傷協會,該社工人員是在下列那一個社會工作實施領域? (A)學校社會工作 (B)老人社會工作 (C)心理衛生社會工作 (D)身心障礙社會工作 > 答案:?
障礙者「機構教養」服務模式之目的,不包括下列那一項? (A)減輕家庭照顧者的負擔 (B)考慮家中婦女的就業需求 (C)避免家庭缺乏支持系統,衍生更多危機 (D)提高照顧品質,減輕國家的福利責任
某社工師在醫院社會工作部門任職,負責急診及志工組訓業務,這是在那一個社會工作的實施領域? (A)醫務社會工作 (B)精神病理社會工作 (C)老人社會工作 (D)身心障礙社會工作 > 答案:?
「採用危機介入技術幫助意外創傷的病人和家屬面對醫療問題」是下列那一科別社會工作的主要工作範圍? (A)腫瘤科 (B)急診室 (C)新生兒照顧 (D)洗腎中心
由學校以外的民間機構將社會工作專業的服務帶入校園中,此為學校社會工作的那種型態? (A)外部支援型態 (B)內部派駐型態 (C)駐區巡迴型態 (D)安置機構型態 > 答案:?
2007 年精神衛生法大幅修正的重點,不包括下列那一項? (A)注重病人權益之保障 (B)嚴重病人送醫及強制住院流程 (C)專科社會工作師入法 (D)精神病人社區照護
下列何者非屬犯罪矯治機構處遇功能? (A)隔離社會 (B)鼓勵自新 (C)習藝就業 (D)福利保護 > 答案:?
下列何者不是犯罪被害人保護法的保障對象? (A)遭受家庭暴力重傷害之被害人 (B)遭酒駕車禍死亡被害人家屬 (C)性侵害被害人 (D)性騷擾被害人
依據家事事件法,法院審理之家事事件涉及家庭暴力或有危害未成年子女利益之虞時,得斟酌當事人所未提出之事實,並依職權進行下列那項行動? (A)召開親屬會議 (B)爭點簡化協議 (C)調查證據 (D)撤銷處分 > 答案:?
新移民家庭的未成年子女,在未取得居留、定居許可前,其福利服務、醫療照顧、就學權益等,仍可依下列何法受到保障? (A)入出國及移民法 (B)兒童及少年福利與權益保障法 (C)國籍法 (D)社會救助法
工業社會工作者的工作內容,不包括下列那一項? (A)推動提高最低工資的政策和方法 (B)為員工創造一個無菸害的環境 (C)提供諮商服務給因吸毒酗酒問題影響工作表現的員工 (D)協助雇主蒐集員工私人生活資訊 > 答案:?
對於性侵害犯罪防治法的敘述,下列何者正確? (A)於2002 年實施 (B)要求各級學校每學期應實施4 小時以上性侵害防治教育課程 (C)規定加害人於徒刑執行期滿後,仍需接受強制治療 (D)規定被害人三等親內的旁系血親得於偵查或審判中陪同被害人在場,並得陳述意見
有關收養制度的敘述,下列何者正確? (A)收養兒童及少年可由法院代為辦理 (B)只要雙方同意,向法院提出申請,就可以指定被收養兒童 (C)兒童及少年有出養必要時,應以國外收養人優先收養為原則 (D)法院認可收養前,可請收養人接受精神鑑定 > 答案:?
有關婚姻暴力的敘述,下列何者正確? (A)婚姻暴力是家務事,最好不要介入 (B)同居的同性戀者適用於家庭暴力防治法所界定的「家庭成員」 (C)婚姻暴力的本質是溝通不良 (D)婚前無法判斷交往的對象是否會成為婚姻暴力加害者
婚姻暴力的產生是因為父權社會長期縱容男性對女性身體施暴與控制,以維護其既有利益與權力的方式。此觀點屬於下列那一種理論? (A)社會控制理論 (B)心理分析理論 (C)女性主義理論 (D)性別角色理論 > 答案:?
社會工作者在服務未成年未婚媽媽的父母時,那種方法被認為最有效,可以幫助他們面對衝擊? (A)支持團體 (B)經濟扶助 (C)居家照顧 (D)生育控制
有關家庭建構模式(Homebuilders model)之敘述,下列何者錯誤? (A)為密集性家庭維繫之代表 (B)服務對象擴及被緊急安置的孩童及其家庭 (C)重視家庭的優勢 (D)強調父母角色與功能的強化 > 答案:?
1980 年代以後,社會工作在災害事件處遇中非常重視「創傷後壓力失調」(Posttraumatic Stress Disorder,PTSD),這是受到那個學術領域的影響? (A)社會學 (B)心理學 (C)生物學 (D)醫學
下列對救災情境的描述,何者錯誤? (A)工作的對象是有強烈情緒反應或情緒低落的人 (B)災區經過救援後,可能的傷害和風險都已完全在控制中 (C)和一些不同專業人士一同工作,可能會有跨專業的價值衝突 (D)會在幾乎沒有專業督導的環境下工作 > 答案:?
下列對於家庭暴力危險評估的論述,何者錯誤? (A)作為研判未來發生暴力行為可能性的參考 (B)提供潛在被害人保護 (C)作為危險評估量表分數唯一判斷依據 (D)評估結果應與受害人共同討論,發展安全計畫

社會行政 106 年其他科目

原住民族行政及法規國文基礎能力測驗法學知識與英文社會學社會工作社會政策與社會立法社會研究法社會福利政策與法規社會福利服務行政法公民與英文社政法規大意社會工作大意問題分析與解決社會政策與社會立法概要行政法概要社會行政及社會工作法學知識社會研究法概要中華民國憲法與英文社會政策與社會立法研究策略規劃與問題解決行政法研究原住民族行政及法規大意與英文憲法與英文社會福利政策與立法社會福利理論與社會工作社會工作與社會福利綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)原住民族行政及法規大意綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)中華民國憲法社會福利與行政社會調查與研究公民與本國史地大意行政法大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要社會學概要社會調查與研究概要專業知識測驗(行政法概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)社會研究方法社會行政法規社會政策及社會立法專業知識測驗(行政法、社會福利服務)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)社會政策及社會福利