社會行政 114 年社會工作概要考古題

我國社會工作師法是在下列那一年通過？ (A)民國85 年 (B)民國86 年 (C)民國87 年 (D)民國88 年

巴特利( Bartlett, H.M. ) 所稱社會工作實施的基本要素，不包括下列何項？ (A)社工價值體系 (B)社工知識體系 (C)社工干預項目 (D)社工專業證照

關於Mary Richmond 的事蹟，下列何者正確？ (A)社會個案工作的創始人 (B)曾獲得諾貝爾和平獎 (C)著作《和平的新理想》 (D)是美國睦鄰運動的重要推手

關於多元文化主義流派的敘述，下列何者錯誤？ (A)保守派多元文化主義認為少數族群應該學習優越文化，以改變自己的生活處境 (B)自由派多元文化主義承認族群差異性，但強調只要有公平機會，所有族群都可以取得相同成就 (C)多元論多元文化主義強調同化之餘，應尊重差異存在 (D)批判的多元文化主義強調社會結構對於少數族群的不平等對待及壓迫

關於慈善組織會社的敘述，下列何者錯誤？ (A)強調自助的個人主義倫理 (B)相信貧窮是個人不努力造成 (C)傾向中上階級的社會價值 (D)重視社會結構的改革

國際社會工作人員協會（IFSW）及國際社會工作學院聯盟（IASSW）在2014 年的共同聲明中指出社會工作關心的主要層面，下列何者錯誤？ (A)提升福祉 (B)維持社會秩序 (C)增權 (D)尊重多元性

綜融性社會工作的主要意義為下列何者？ (A)社會工作不分實施領域 (B)個案、團體、社區三大方法不應分立 (C)以個人為問題焦點的課程設計 (D)同時著重巨視及微視層面

關於社會工作的發展演變，下列敘述何者正確？ (A)睦鄰運動在社區中進駐、研究、改革的作法成為社區工作的前身 (B)濟貧法是由英國皇室從國庫中撥款支應相關費用 (C)慈善組織會社調查個人需求提供慈善救助的做法成為社區調查的先驅 (D)新濟貧法中將貧窮者分為三類進行分類救濟

不執著在案主問題的深究，強調其解決問題的能力，是下列那種觀點的重要主張？ (A)個人與環境的雙元觀點 (B)生態系統觀點 (C)優勢觀點 (D)多元觀點

臺灣1960 年中到1970 年初期通過許多社會福利相關政策、綱要及計畫，可以看出當時最受關注的社會工作方法是下列何者？ (A)社會個案工作 (B)社會團體工作 (C)社區工作 (D)社會工作行政

當社會工作師對服務對象進行錄音、錄影之前未獲得其口頭或書面同意時，違反下列那項社會工作倫理守則？ (A)自決權 (B)知情同意權 (C)個別化 (D)隱私權

社會工作傳統三大工作方法，第一個被確立的是下列那種工作方法？ (A)社會個案工作 (B)社會團體工作 (C)社區工作 (D)社會行政

關於Lowenberg 和Dologff 倫理兩難的抉擇優先順序，下列敘述何者正確？ (A)保護案主的生命，不被威脅和傷害是保護生命原則 (B)兩權相害取其輕，將傷害降低到最小是差別平等原則 (C)尊重個人隱私，不洩漏個人秘密，是最小傷害原則 (D)先考慮弱勢者，再給予其他人資源，是自主自由原則

關於對同僚的倫理責任之敘述，下列何者正確？ (A)應該要遵守法律規範，爭取社會工作者公平合理的工作環境 (B)應該要致力於發展專業知能，樂於與同僚分享研究成果 (C)當社會工作者接受教育、督導時，應理性、自省，接納批評與建議 (D)當同僚與案主有服務爭議時，社會工作者應尊重同僚的專業知識與案主的合法權益

美國社會工作倫理守則乃基於六大服務核心價值，下列何者不包括在內？ (A)人際關係的重要性 (B)能力 (C)社會正義 (D)批判思考

對於基進派倫理的敘述，下列何者正確？ (A)增強案主能力感，確保其獨立不受他人支配 (B)在自然和社會的環境的脈絡中，實踐社會正義 (C)願意完全為了社會革命性的改變而委身奉獻 (D)平衡專業資源作為支持個案和探究議題的方法9 「社會工作者能夠認出、欣賞並肯定每位服務對象的獨特特質和差異性」屬於下列那一項社會工作倫理守則？ (A)有目的地表達感受 (B)個別化 (C)非評判的態度 (D)接納10有關社區工作的敘述，下列何者正確？(A)是一種過程 (B)德國人最常用 (C)是自動自發的集體行動 (D)社會工作者是陪伴同行者 ⑤目的是改善自己的社區 (A) (A) (B) (C) (D) (B) (B) (C) (D)⑤ (C) (A) (C) (D)⑤ (D) (A) (B) (D)⑤11社區關懷據點之設置在社區發展工作項目中是屬於那一項？ (A)公共設施建設 (B)生產福利建設 (C)精神倫理建設 (D)文化教育建設12關於臺灣社區工作發展，相關重要政策或計畫提出的先後順序，下列何者正確？(A)社區總體營造 (B)臺灣健康社區六星計畫 (C)社區發展工作綱領 (D)社區照顧關懷據點實施計畫 (A) (A) (C) (B) (D) (B) (B) (C) (A) (D) (C) (C) (A) (B) (D) (D) (C) (B) (A) (D)13對樓斯曼（Rothman）社區組織實務三大模型敘述，下列何者錯誤？ (A)社會計畫著重任務目標、地方發展以過程目標為主、社會行動任務與過程目標兼顧 (B)社會計畫是針對社區實質問題做處遇、地方發展是針對社區衰敗紊亂和失序問題做解決、社會行動是針對社會不正義和弱勢族群壓迫進行介入 (C)社會計畫是透過小型任務團體進行操作、地方發展是以正式組織進行工作、社會行動是運用政治和組織群眾進行干預 (D)社會計畫案主群為消費者、地方發展案主群為社區市民、社會行動案主群為體制犧牲者14社會工作者應用下列何種態度來建立社區組織？ (A)應建立一個屬於社區成員的組織 (B)應以自己的想法單獨來設定社區組織的目的 (C)應試圖控制組織完成社會工作者的目標 (D)應成為組織內的領導者，達成社會工作者設定的目標15關於加爾文（Garvin）和崔普曼（Tropman）的社區類型分類，下列配對何者錯誤？ (A)臉書（Facebook）社團「臺灣社工資訊交流團」是一種利益社區（community of interest） (B)臺北市的「民生社區」是一種地理社區（geographic community） (C)新竹科學園區是一種工作社區（community of the workplace） (D)職棒球迷俱樂部是一種組織社區（organizational community）16在社區照顧的發展歷史中，1990 年代逐漸主張所謂「被社區照顧」的意義，下列敘述何者正確？ (A)主要被專職的服務人員照顧 (B)主要被醫院的專業醫療人員照顧 (C)主要來自社區居民的照顧支持 (D)由大型機構內所召募的志工協助照顧17一個好的個案工作計畫應該具備下列那些要件？(A)有充足的預算 (B)須擬定具體的子目標 (C)擬定可運用及具行動力的策略 (D)設計執行計畫的時間架構 (A) (A) (B) (C) (B) (A) (B) (D) (C) (A) (C) (D) (D) (B) (C) (D)18下列何者為常見的個案工作理論模式? (A)社會政策模式 (B)社會計畫模式 (C)任務中心模式 (D)社會發展模式19關於團體工作模式的敘述，下列何者正確？ (A)社會目標模式裡的中心概念是社會意識與社會責任 (B)互惠模式裡的社會工作者所扮演的是影響者的角色 (C)社會目標模式裡的社會工作者扮演的是變遷媒介者 (D)互惠模式裡團體，支持成員發揮創新、正向的社會功能20有關社會個案工作中的「情感轉移」，下列敘述何者正確？ (A)助人者對案主的非現實性反應 (B)助人者將案主視為早期或目前生活中的人物，或是將與他人相處不當方式，可能是其人格特質的一部分，帶入助人的關係中 (C)案主將早期所經驗到的特殊感受或情緒經驗投射到助人者或其他重要人等身上 (D)助人者投射的一種形式21關於團體工作的敘述，下列何者正確？ (A)是社會工作的一種專業助人方法 (B)是協調所有助人活動的一種過程 (C)是一種一對一方式助人的過程 (D)是社會工作一種計劃變遷的過程22關於團體評鑑（evaluation）的敘述，下列何者正確？ (A)團體成員的意見是重要的團體效率（efficiency）指標 (B)評鑑的工作也包含團體過程的評量 (C)效能（effectiveness）評估重在團體工作的成本與效益 (D)團體過程的評估主要是由成員來負責23司法矯治社會工作者對監所內受刑人的協助，下列敘述何者錯誤？ (A)排除監所對受刑人可能的不良影響，如：不信任管教人員、依賴被動或無望感 (B)分析觸法者個人、家庭和社會環境因素，思考如何協助不再犯 (C)疏導受刑人在監禁環境中的負面情緒，以利脫離監所團體生活 (D)預先規劃解決策略，協助受刑人面對離開矯治機構後的生活困境24關於學校社會工作的敘述，下列何者錯誤？ (A)源起於英國訪問教師（visiting teacher）運動 (B)主要服務對象為學生 (C)運用個案、團體與社區工作等方法提供服務 (D)以實現學校發展和運作為目的，協助學生準備現在與未來生活25學習障礙是屬於下列那一種障礙？ (A)精神障礙 (B)肢體障礙 (C)發展障礙 (D)視覺障礙

關於社會工作生活模式的敘述，下列何者正確？ (A)協助案主與其環境進行協商，以其利益為前提進行直接的介入 (B)社會工作者有權為案主決定何時及接受何種服務 (C)社會工作者與案主之間的關係是一種上對下的權威關係 (D)是一種立基於危機處遇的理論

民國108 年核定的「地方創生國家戰略計畫」中，下列何者並非地方創生的發展策略？ (A)優化地方產業，鞏固就業機會 (B)建設鄉鎮城市，點亮城鎮偏鄉 (C)縮短城鄉落差，綻放都會表現 (D)推動地方品牌，擴大國際連結

對社區工作的定義，下列敘述何者錯誤？ (A)社區工作中社會工作者扮演領導的角色 (B)社區工作是以社區居民為主體 (C)社區工作是一個集體行動的過程 (D)社區工作以改善居民生活為目的

在社區工作的地方發展模式中，下列何者是讓社區自助發展的良好策略？ (A)即使人力不足，也要完成任務 (B)以相互扶持為要，不要野心太大急於完成所有任務 (C)準備好後，不要行動，讓大家的改變意願冷卻後再進行 (D)先做再說，不用評估可用資源

對社區可發揮的功能，下列何者錯誤？ (A)透過社區的規範和傳統，具有對居民社會化的功能 (B)居民可以在社區參加各種團體、教會和志願服務，有社會參與的功能 (C)居民可以共同決定，對社區中的患疾者進行強制治療決策的功能 (D)社區可以透過集體行動，保護人民免於受傷的功能

依據我國社會工作倫理守則，下列何者不是服務的優先考量？ (A)促進社會公平 (B)力求社會正義 (C)維護社會秩序 (D)促進服務對象福祉

社會工作者在社區增權所扮演的角色，下列敘述何者正確？ (A)應扮演資訊傳遞的角色，將人才和資訊帶入社區以培訓社區人力 (B)應扮演持續動員的角色，為社區的主要領導者 (C)應扮演直接提供服務的角色，由社會工作者親自教授動員與服務的專業能力 (D)應扮演旁觀者的角色，不涉入社區的事務

社會工作者運用整合模式有效地協助非自願性案主，下列敘述何者錯誤？ (A)社會工作者正確的角色澄清 (B)社會工作者技巧性地與案主建立關係 (C)不鼓勵案主符合社會價值觀的言談與行為 (D)採用問題解決模式

有關社會個案工作處遇計畫的擬定歷程具有四個階段性步驟，下列步驟順序何者正確？(A)擬定目標 (B)具體化子目標 (C)選擇介入之焦點系統 (D)架構行動策略 (A) (C) (A) (B) (D) (B) (C) (A) (D) (B) (C) (A) (B) (C) (D) (D) (D) (A) (B) (C)

個人與其他人形成一個沒有口語互動、不進行討論，只在書面列舉需求、獲得其他成員意見以形成新方案，是下列何種團體運作模式？ (A)代表團體 (B)名義團體 (C)腦力激盪 (D)會心團體

關於社區工作的能力／資產觀點的敘述，下列何者錯誤？ (A)社區發展應該採取由下而上，由內而外之路徑 (B)社區討論議題時，同時存在支持與反對者，這些人都是社區重要資產 (C)社區應首重內部成員的關係，而非與專家、贊助者、政治人物之關係 (D)協助引進外部專家，解決社區問題

關於國內團體工作發展的敘述，下列何者正確？ (A)最早在大學設置相關課程的，是民國60 年由東海大學社會系所開設的選修課程 (B)臺灣最早以夏令營或露營的團體方式提供育樂或休閒是基督教兒童福利基金會 (C)民國89 年衛生福利部（原行政院衛生署）頒訂醫院評鑑標準，開始明訂團體工作是社會工作者的工作項目之一 (D)社會工作師法明訂社會工作師的執行業務，包含團體之預防性與支持性服務

關於社會團體工作的團體結構，下列敘述何者正確？(A)依據團體的目的決定場地 (B)情緒障礙和社會適應不良的兒童營隊，理想人數大約是7 到9 人 (C)應敏銳了解同性或異性團體對成員可能產生的影響 (D)剛形成團體時就要選出領導者，如此才能培養領導能力 (A) (B) (D) (B) (A) (C) (C) (B) (C) (D) (A) (D)

下列何者是我國對「有備災的安全」工作項目？ (A)關注救災人員紓壓，避免創傷後壓力症候群 (B)設置警報系統，儲存食物與醫療用品 (C)迅速疏散收容安置受災人員 (D)納入社區成員共同推動重建工作

兒少福利服務可分為支持性服務、補充性服務、替代性服務與保護性服務四個層次。相對應的服務內容，下列配對何者錯誤？ (A)支持性服務：發展遲緩兒童早期療育 (B)補充性服務：弱勢家庭兒少生活扶助 (C)替代性服務：社區保母托育服務 (D)保護性服務：危機家庭關懷輔導介入

根據提供預立醫療照護諮商之醫療機構管理辦法，預立醫療照護諮商團隊可包括下列那些專業工作者？(A)醫師 (B)護理人員 (C)藥師 (D)社會工作者⑤心理師 ⑥法務人員 (A) (A) (B)⑤⑥ (B) (A) (B) (D)⑤ (C) (A) (B) (C)⑤ (D) (A) (C) (D)⑥

下列何者不屬於婦女人身安全社會工作者的工作場域？ (A)社區活動中心 (B)家庭暴力暨性侵害防治中心 (C)地方法院家庭暴力事件服務處 (D)庇護安置處所