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社會行政·94·社會調查與研究1/4

社會行政 94社會調查與研究考古題

4 題申論題資料來源:考選部下載 .txt
跨年同科91-115
115制度上該年沒有本科114制度上該年沒有本科113制度上該年沒有本科112制度上該年沒有本科111制度上該年沒有本科110制度上該年沒有本科109制度上該年沒有本科108制度上該年沒有本科107制度上該年沒有本科106制度上該年沒有本科105制度上該年沒有本科104制度上該年沒有本科103制度上該年沒有本科102制度上該年沒有本科101制度上該年沒有本科100制度上該年沒有本科99制度上該年沒有本科98制度上該年沒有本科97制度上該年沒有本科96制度上該年沒有本科95制度上該年沒有本科944934924914

題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。

試題4
94
1

社會調查的設計,在縱貫法方面主要分成三種,就是趨勢分析(trend analysis)、世 代分析(cohort analysis)、固定樣本連續調查(panel survey)。請簡要說明這三種調 查設計的作法,並分析比較何種方法較適用於原住民部落文化傳承變遷的研究工 作。(30 分)

94
2

態度量表主要有三種,就是李克特量表(Likert Scale)、葛特曼量表(Guttman Scale)、 賽斯通量表(Thurstone Scale)。請分別說明這三種量表的特性,並舉出原住民研究 中可以使用的例子。(25 分)

94
3

樣本的大小與抽樣誤差具有連帶關係,因此在報紙上的民意調查或現在流行的政府 支持度或施政滿意度調查,皆顯示出三種數據:㈠樣本人數在一千人左右,㈡抽樣 誤差在正負3%上下,㈢信心水準在95%。請說明這三種數據的意義。(25 分)

94
4

請解釋下列名詞:(每小題5 分,共20 分) ㈠電腦輔助電話調查(CATI) ㈡德惠法或得懷術(Delphi Technique) ㈢卡方考驗(Chi-square) ㈣統計回歸(Statistical Regression)

同年其他科目94 · 36
國文4進入 ↗社會學12進入 ↗社會工作16進入 ↗社會政策與社會立法8進入 ↗社會研究法8進入 ↗社會福利服務8進入 ↗行政法12進入 ↗社政法規大意92進入 ↗社會工作大意92進入 ↗社會工作概要4進入 ↗社會政策與社會立法概要8進入 ↗行政法概要84進入 ↗社會行政及社會工作4進入 ↗社會研究法概要4進入 ↗行政法研究4進入 ↗社會工作與社會福利4進入 ↗綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)80進入 ↗原住民族行政及法規大意80進入 ↗綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)80進入 ↗中華民國憲法164進入 ↗社會福利與行政8進入 ↗公民與本國史地大意96進入 ↗行政法大意80進入 ↗中華民國憲法概要80進入 ↗本國歷史與地理概要8進入 ↗社會學概要4進入 ↗社會調查與研究概要4進入 ↗專業知識測驗(行政法概要)8進入 ↗綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)8進入 ↗綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)8進入 ↗社會研究方法5進入 ↗社會行政法規4進入 ↗社會政策及社會立法4進入 ↗專業知識測驗(行政法、社會福利服務)8進入 ↗綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)8進入 ↗綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)8進入 ↗