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社會行政 94 年社會研究方法考古題

民國 94 年(2005)社會行政「社會研究方法」考試題目,共 5 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 5 題申論題

在下列的三個交叉分析表中,分析的主題是都市化、年齡與親近朋友數的關係。請 就詳析(elaboration)的觀點,解析這些分析的結果是屬於詳析模型中的哪一類? 並說明理由。(20 分) 表一:所有樣本(都市樣本+鄉村樣本) 40 歲及以下 41 歲以上 親近朋友人數小於5 人 52 % 66 % 親近朋友人數5 人以上 48 % 34 % 表二:都市樣本 40 歲及以下 41 歲以上 親近朋友人數小於5 人 50 % 53 % 親近朋友人數5 人以上 50 % 47 % 表三:鄉村樣本 40 歲及以下 41 歲以上 親近朋友人數小於5 人 35 % 34 % 親近朋友人數5 人以上 65 % 66 %
定型反應(response set)意指為何?在問卷設計時,應如何避免這種情況發生? (20 分)
社會調查常蒐集橫斷面的資料(cross-sectional)。請說明這種資料的特徵,並討論 這種資料在進行因果推論時可能遭遇的困難與可能的解決方法。(20 分)
在抽樣過程中,研究者常陷入選擇性偏誤(selection bias)的困境。請說明選擇性偏 誤的特徵,以及這項偏誤對資料分析可能產生的影響。(20 分)
解釋名詞(20 分) 操作性定義(operational definition) 評估研究(evaluation research) 實驗的外部無效度(external invalidity) 或然性解釋(probabilistic explanation)

社會行政 94 年其他科目

原住民族行政及法規國文基礎能力測驗法學知識與英文社會學社會工作社會政策與社會立法社會研究法社會福利政策與法規社會福利服務行政法公民與英文社政法規大意社會工作大意問題分析與解決社會工作概要社會政策與社會立法概要行政法概要社會行政及社會工作法學知識社會研究法概要中華民國憲法與英文社會政策與社會立法研究策略規劃與問題解決行政法研究原住民族行政及法規大意與英文憲法與英文社會福利政策與立法社會福利理論與社會工作社會工作與社會福利綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)原住民族行政及法規大意綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)中華民國憲法社會福利與行政社會調查與研究公民與本國史地大意行政法大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要社會學概要社會調查與研究概要專業知識測驗(行政法概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)社會行政法規社會政策及社會立法專業知識測驗(行政法、社會福利服務)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)社會政策及社會福利