社會行政 94 年社會調查與研究考古題
民國 94 年（2005）社會行政「社會調查與研究」考試題目，共 4 題 | 資料來源：考選部
0 題選擇題 + 4 題申論題
社會調查的設計，在縱貫法方面主要分成三種，就是趨勢分析（trend analysis）、世
代分析（cohort analysis）、固定樣本連續調查（panel survey）。請簡要說明這三種調
查設計的作法，並分析比較何種方法較適用於原住民部落文化傳承變遷的研究工
作。（30 分）
態度量表主要有三種，就是李克特量表（Likert Scale）、葛特曼量表（Guttman Scale）、
賽斯通量表（Thurstone Scale）。請分別說明這三種量表的特性，並舉出原住民研究
中可以使用的例子。（25 分）
樣本的大小與抽樣誤差具有連帶關係，因此在報紙上的民意調查或現在流行的政府
支持度或施政滿意度調查，皆顯示出三種數據：樣本人數在一千人左右，抽樣
誤差在正負3％上下，信心水準在95％。請說明這三種數據的意義。（25 分）
請解釋下列名詞：（每小題5 分，共20 分）
電腦輔助電話調查（CATI）
德惠法或得懷術（Delphi Technique）
卡方考驗（Chi-square）
統計回歸（Statistical Regression）
社會行政 94 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗法學知識與英文社會學社會工作社會政策與社會立法社會研究法社會福利政策與法規社會福利服務行政法公民與英文社政法規大意社會工作大意問題分析與解決社會工作概要社會政策與社會立法概要行政法概要社會行政及社會工作法學知識社會研究法概要中華民國憲法與英文社會政策與社會立法研究策略規劃與問題解決行政法研究原住民族行政及法規大意與英文憲法與英文社會福利政策與立法社會福利理論與社會工作社會工作與社會福利綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)原住民族行政及法規大意綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)中華民國憲法社會福利與行政公民與本國史地大意行政法大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要社會學概要社會調查與研究概要專業知識測驗(行政法概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)社會研究方法社會行政法規社會政策及社會立法專業知識測驗(行政法、社會福利服務)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)社會政策及社會福利