建築設計考古題｜歷屆國考試題彙整

說明建築計畫（Architectural Program）在整個建築專案流程中的重要性， 建築計畫對於業主和建築師之間的合作扮演什麼角色？（10 分）為什麼 一個明確的建築計畫是建築師正式啟動設計工作的重要里程碑？（10 分）

設計題目：AI 體驗館設計

題旨： 城市是歷史與現代交織的產物。舊都市蘊含豐富的文化記憶與地方 精神，街道與建築承載著居民的生活軌跡與情感連結。然而，隨著時代 進步與城市更新需求增加，新建築的出現成為都市發展的必然趨勢。它 不僅代表技術革新與設計思維的轉變，也回應了社會對永續、功能與美 感的新期待。 新建築設計的內涵，應不只是形式上的創新，更在於如何與舊有城 市環境對話。若忽視歷史脈絡，任意拆除或重建，將使城市失去文化根 基與獨特性。理想的設計應在「保存」與「再生」之間取得平衡，讓新 舊之間形成共融關係。近年來，舊建築再利用成為重要策略，透過修復 與轉化，使舊建築延續生命，如倉庫改為藝文中心、老街更新為公共空 間，讓歷史與現代共存。 因此，新建築設計的重點不僅在於造型創意，更在於如何尊重歷史、 回應環境並創造未來。當新建築能延續城市的記憶、引導新的生活方式 時，它就不再是取代過去的存在，而是讓城市在時間的層疊中持續生長、 再生與更新。

用途與空間需求： ⑴本案基地原為日治時期高等官官舍聚落之一，現存一棟1930 年代興 建的日式官舍，因具歷史意義與建築價值而登錄為歷史建築。隨著周 邊都市更新與高層住宅興建，環境變遷迅速，為保留其文化脈絡並回 應社區空間需求，規劃於基地內另行增建一新建築－總面積約150 坪 之社區活動會館。未來歷史建築將委託廠商代為管理，作為其主要辦 公與文化推廣據點，並局部開放作為社區公共設施，延續建物原有的 人文精神。 ⑵增建空間需求： 社區多功能活動廳（25 坪）：可容納50 人，可作講座、展覽、社區 會議或表演。 文化藝廊（10 坪）：展示日式官舍歷史、修復過程及地方故事。 廠商辦公室（30 坪）：含工作區、2 間小型會議室（各6～8 人）、資 料室與茶水間。 社區教室或工作坊空間（20 坪）：可供舉辦手作、藝術、親子課程。 小型討論區（15 坪）：供居民閱讀、討論或文化沙龍使用。 其他空間：配合上述空間所必需之公共空間，如大廳、廁所、無障 礙設施、儲藏及必要停車空間（數量自訂）。

綠色永續都市集合住宅設計 本設計題目旨在探討都市中綠色永續住宅的設計可能性，特別針對小型 住戶與都市生活模式的轉變，透過集合住宅形式，創造一個具備節能減 碳、生態友善與社區互動的生活場域。設計應融合綠建築理念，提供良 好的自然通風與採光，結合雨水回收、太陽能等技術，形塑永續都市生 活的典範。 基地條件（參考圖一） ⑴基地面積：300 平方公尺（12 公尺×25 公尺） ⑵該都市區域設計規範必須採用局部的斜屋頂（總投影面積50%以上） ⑶周邊狀況：北側臨8 公尺道路，東、南二向臨接住二既成住宅，西側 臨接公園及公有停車場 ⑷基地使用分區為第二種住宅區，建蔽率：40%，容積率（含獎勵）：150% 使用對象與空間構想 ⑴以1~3 人小型戶家庭、銀髮族為主要居住對象 ⑵鼓勵空間共享與社群互助的生活模式 ⑶公共空間設計應納入無障礙、綠化、社交交流等考量 ⑷設置無障礙停車位 設計圖說要求 設計概念說明（20 分） 設計理念與永續策略 量體配置構想及規劃（樓層數、每層面積、建蔽率與容積率計算） 居住型態分析與住宅單元配置構想 社區生活共享機能設計 設計圖面表現（60 分） 地面層平面圖：比例1/100，含基地配置、標註主要尺寸 地下室平面圖：比例1/100，標註主要尺寸 標準層平面圖：比例1/100，標註主要尺寸 剖面圖：比例1/100、標註主要尺寸 西向立面圖：比例1/100、標註主要尺寸、西曬日45 度角陰影 西向外牆剖面：比例自訂，表現設計特色（如隔熱構造、綠牆、雙 層外牆、遮陽、陽台空間等）、標註主要尺寸 圖一、基地概況

設計概述：政府推動AI 新十大建設，打造全民智慧新生活。所謂AI 新 十大建設旨在落實臺灣成為智慧科技島，涵蓋智慧醫療、智慧交通、智 慧教育、智慧農業、智慧製造、智慧能源、智慧金融、智慧娛樂、智慧 治理及智慧生活等十大領域，透過AI 技術提升民眾生活品質、促進產 業升級，並強化國際競爭力。在這個計畫下，將會有多處AI 體驗館設計 案由各地方政府執行。您作為地方政府的承辦人，必須要擬定招標資料、 明確訂定設計目標、空間需求計畫、匡列預算金額。

基地概述：基地位於具有數十年科技發展歷史之舊工業區，臨近河流； 當地向來以電子產業及創新科技園區馳名。基地面積約1,700 m2，東北 向面臨20 m 面前道路，西南向臨河濱步道，基地並無明顯落差。基地周 邊環境包括舊工廠遺址轉型的科技孵化中心、河流、生態保育區及鄰近 的創新產業聚落，適合融入水岸景觀與科技元素。（詳附圖）

基地環境及歷史建築概況： ⑴基地所在原為日本時代日式官舍分布建築群，經過戰後發展，周圍日 式宿舍陸續拆除改建，尤以近二十年來都市更新、危老改建，陸續興 建十餘層住宅大樓，不僅加速原有巷弄等周邊環境的改變，也危及文 化資產保存的環境，目前除本次歷史建築標的外，東側另有三棟歷史 建築（同樣為日式宿舍）受到政府的保護。（參附圖1 基地圖） ⑵歷史建築：為縣市政府登錄的文化資產，原興建於1930 年代，作為總 督府高等官官舍使用，建築基地約300 坪（寬33M，深31M），官舍 建物居中，約55 坪，前院建物退縮7.5M；戰後由公務機關接手後， 繼續由高階官員進駐使用，2000 年因其特殊歷史性意義，及高等官舍 建築史價值，遂由文化主管單位登錄為歷史建築，加以保存。（參附圖 2 歷史建築基本圖說）

建築設計表達： 設計理念說明：（30 分） 整體設計以尊重歷史環境為前提，透過尺度控制、材料呼應與歷史景 觀連結，使新舊建築共生互映，達成文化保存與社區活化並進的目標， 讓舊建築在新時代中重獲生命，並積極回應都市歷史風貌和諧的景 觀。請以必要示意圖、文，表達本次規劃設計之理念。 設計圖說要求：（70 分） 全配置圖：含外部庭園景觀（1/200） 各層平面圖（1/100） 主要立面圖及剖面圖（1/100） 其他必要說明圖面（自訂） （附圖1基地圖） 1-1 基地周邊環境配置圖 1-2 基地與歷史建築配置圖 33M 10.5M （附圖2歷史建築基本圖說） 2-1 歷史建築 平面圖 2-2 歷史建築 南向立面圖（正面） 2-3 歷史建築 西向立面圖

設計要求：（100 分） 擬定設計目標—請參考「政府推動AI 新十大建設，打造全民智慧新生 活」之宗旨及基地環境之科技與創新人文特色，以簡明的方式擬定設計 目標，作為引導未來招標之綱要性文件。（勿超過200 字） 編製空間需求計畫書—本案作為類似科技展示中心之「AI 體驗館」，應 配置一定功能之室內外空間。請以編製空間需求計畫書，表列呈現空間 名稱、單位、數量、面積總計、功能說明。 依上述條件完成圖說，圖說要求如下： 設計構想說明，包括AI 元素如何融入建築形式、材料選擇及永續設計 理念。 全區配置圖，含室外景觀規劃（如綠化步道、AI 互動雕塑），建議比例 不小於1/400 繪製。 各層平面圖，建議比例不小於1/200。請適度配置傢俱，並標註AI 設備 位置（如觸控螢幕、感測器）。 必要之立面圖，至少兩向，顯示科技感外觀設計。 必要之剖面圖，至少一張，顯示空間層次及通風採光。 其他有助於設計說明之表現性圖面，如透視圖、鳥瞰圖等。

空間需求，以下為建議項目，可酌予增減；各空間量請依使用需求訂定， 並考慮無障礙設計。 服務中心大廳：包含服務櫃台、資料架、展示牆、AI 互動模型展示區（模 型尺寸約450 cm × 450 cm）、導覽機器人停放區等。 辦公室：可容納8 人以上辦公，包含AI 資料分析工作站及遠端會議設 備。 會議室：可容納40 人以上，配置投影設備及AI 語音辨識系統。 影音簡報室：可容納70 人以上，包含環繞音響及VR 體驗座椅。 簡餐咖啡室：酌量設置，請考慮室內外共同使用，並融入AI 點餐系統。 AI 新十大建設體驗區：約350 m2，配置必要之互動設備（如觸控互動 牆、AR 眼鏡站）、儲存空間及後台控制室。 廁所：酌量配置，包含無障礙廁所及智慧感測水龍頭。 戶外景觀：酌量設置，如水岸休憩區、太陽能座椅及AI 導覽QR 碼。 額外建議：多功能展覽區，用於臨時AI 工作坊。 儲藏室：用於設備維護。 綠屋頂或垂直綠牆：強化永續元素。

法規要求： 除面前道路側應退縮5.5 m 建築外，其他各向請自行留設適當退縮距離， 至少2 m 以確保景觀通透及緊急通道。 請留設至少14 個車位，其中含兩個無障礙車位，並考慮電動車充電樁配 置。 建蔽率請勿超過70%，樓高不超過5 層樓，同時需符合綠建築標章基本 要求，如雨水回收系統。 應符合建築技術規則基本法規。 附圖：AI 體驗館設計 科 技 孵 化 中 心 河 濱 步 道 20 m 0 m 20 m 40 m

設計題旨 高齡者日間照顧中心是為了滿足老年人日常生活照顧與社交需要而設 計的專業機構。隨著全球人口老齡化的趨勢加劇，這類中心的需求日益 增加，它們不僅提供基本的醫療護理和生活照顧，更是老年人社交互動 和身心活動的重要場所。 日間照顧中心解決了老年人日常生活自理能力不足的問題。中心通常配 備專業的醫護人員，提供藥物管理、健康監測、康復訓練等醫療服務， 以及飲食管理和個人衛生照顧等基本生活支援，確保老年人的基本生活 需求得到滿足。此外，對於那些需要但不一定需要全天候照顧的老年人， 日間照顧中心提供了一個彈性的選擇。 這些中心還鼓勵老年人參與各種社交和娛樂活動，以豐富他們的社交生 活，避免孤獨和隔離感。活動如手工藝、團體遊戲、音樂和舞蹈課程不 僅促進了他們的社交互動，也有助於保持他們的心理和身體健康。透過 這些活動，老年人可以保持積極的生活態度，增進生活品質。

題旨說明 背景 務農鄉間發生大規模自然災害，政府將受災民眾從災區疏散進行安 置，基於住民照顧家園與土地作物的需求，政府選擇鎮上閒置公有倉 庫，委託專業團隊進行規劃改裝，配置水電，當作臨時居住場所，以 待長期住所完善後再進行遷移，預計使用時間至少1 年。此地夏季平 均溫度都有24℃至25℃，冬季平均溫度12℃。 設計理念 本建築計畫將四棟閒置公有倉庫進行改造，提供受災群體一個安全、 舒適且具有基本生活需求的臨時居所。由於受災民眾需照顧家園及農 田，設計將考慮臨時性、方便出入及社區互助需求，改造倉庫的門窗， 增加自然通風和採光，並配置風扇或空調設施，提升居住舒適度。並 保留倉庫的現有結構，以減少工程量和改裝成本。 安置空間配置 倉庫面積：四棟倉庫，每棟128 坪，共計512 坪。H 型鋼結構，柱距 5 公尺，側牆高4 公尺，牆面與屋頂為鋼浪板並有隔溫處理。屋頂出 挑25 公分，斜率可自定。 安置人數：81 人，分為29 戶，每戶平均約3 人。 特殊人口需求：學齡前幼兒8 人，高齡者22 人，所屬戶別與特殊人口 人數可自行斟酌調整。 空間劃分與設計 住宿單元設計：每戶分配約12～15 坪的住宿空間。各住宿單元設置基 本家具（床、桌椅、衣櫃）和隔間，並考慮家庭隱私。 公共設施：衛浴區域，洗曬衣區，物資區，公共廚房，室內外休閒區， 及兒童遊戲區。其他增設區域與各空間大小可自定。 特別需求設置 幼兒及高齡者照護設施：增設緊急聯絡系統與支援站，確保學齡前幼 兒和高齡者的安全需求，並提供日常照護支援。 設置社會福利站：配備基本醫療、諮商輔導及農耕支援，便於受災民 眾調適身心，持續照料家園和農地。

基地說明 基地位於社區中心區域，鄰近主要交通幹道，便於社區成員出入。基地 長寬各為60 M 及45 M，基地的北側為衛生所，東側為居民住宅區，西 側與一所小學相鄰，南側為住宅區。依據該地區都市計畫土地使用分區 管制要點，建蔽率為40%，容積率為200%。

答題要求 建築計畫（30 分） 主要設計理念 基地分析與配置策略 其他依照題旨強調事項 設計圖面（70 分） 配置圖：比例1/500，標示出主要功能區域及其相對位置。標註北向、 比例尺、車道、步道、植栽、鋪面、戶外家具。 四棟倉庫之平面圖：比例1/100，標示布局及功能區，需繪製柱、牆、 門窗、樓板、廁所與服務空間的隔間及內部設施與家具。 （寬度自行決定） （寬度自行決定） （6 公尺寬綠帶，植栽平均分布於綠帶長向） 雙斜屋頂 Ｈ型鋼構

功能與配套設施（包含但不限）： 多功能廳：設計成可靈活分隔的空間，用於舉辦講座、社交活動和適 合老年人的輕度健身課程等，配備可移動桌椅和視聽設備。可當作中 午食用簡餐的座位區。空間設計需考慮到高齡者的行動便利，確保無 障礙通道。 小型會議室：提供小型會議和高齡者家庭成員及工作人員討論使用， 配備圓桌、白板及投影設備，並考慮到會議參與者的舒適需求，配備 舒適的座椅。 活動室：設置成多媒體教室，用於各類課程和手工藝工作坊，配備 電腦、投影機及舒適座椅。空間需設有足夠的自然光線和良好的通風 系統。 醫療支持室：設置基本的醫療設施和設備，用於定期健康檢查、簡單 的醫療護理及急救處理，配備急救設施和醫療用品，並確保醫療人員 的工作空間舒適且功能齊全。 辦公室：供管理人員和護理人員使用，配備辦公桌椅及基本辦公設備， 並設有私密會談空間，以便與高齡者及其家屬進行個別諮詢和交流。 午睡室：設置安靜舒適的午睡室，配備可調節的床或躺椅，提供乾淨 的床上用品和柔和的照明，讓高齡者在日間活動之餘能夠得到充分的 休息。 小型咖啡區：設置飲水機、自動售貨機和簡單的咖啡設備，提供高齡 者及其訪客休息和交流的場所，配備舒適的休閒座椅和小桌，並設有 無障礙設施。 戶外活動區域：設置適合高齡者使用的健身器材、休閒長椅和綠化區， 提供安全的步行路徑和遮蔭處，讓高齡者能夠享受戶外活動和休憩的 場所。 停車空間：提供汽車、機車和自行車停車位，設有無障礙停車位，確 保高齡者及其家屬或看護人員能方便停車並進入中心。

答題要求 建築計畫（30 分） 主要設計理念 基地分析與配置策略 其他依照題旨強調事項 設計圖面（70 分） 基地配置圖：比例1/500，標示出主要功能區域及其相對位置。 各層平面圖：比例1/100~1/200，標示各樓層的布局及功能區，並繪 製家具。 兩向立面圖：比例1/100~1/200，展示建築外觀設計，標示主要建築 材料和設計元素。 兩向剖面圖：比例1/100~1/200，展示建築內部空間關係。

請試述永續建築設計（sustainable building design）的設計目標，並列舉 3 項適用於臺灣本土環境的設計策略說明之。（20 分）

題旨：永續環境與生態教育是社會生活中重要的一環，某地方政府希望 透過展示及體驗等方式，達到環境教育以及生態保育推廣的目標，此外 也希望透過建築設計本身，創造出永續理念自我陳述及彰顯綠建築價值 的功能，在此目標下，我們希望提供一座生態教育展示中心的設計，能 夠融入並善待周遭環境條件，落實永續建築的構想，並引領社會公眾對 於生態教育的重視，實踐社會教育中對生態環境的認知與建構，因此徵 求生態教育展示中心設計提案。

設計題目：鄉鎮圖書館

空間基本需求：（可依前述題旨及基本需求自行斟酌調整，惟空間需求 項目必須大致符合，且空間量之合理性將納入評量） 1. 生態暨環境教育展示區（至少500 平方公尺）：主要作為展示環境生態 主題之空間，並以互動性與教育性為主軸 2. 教室3 間：提供推廣課程、實作課程工作坊為主要機能，每間至少容 納50 人 3. 入口大廳（至少100 平方公尺）：含資訊諮詢、等候區及寄物設施 4. 咖啡廳：須提供至少60 人座位，並含商品販售區域，以及具備不定期 舉辦座談發表等活動之功能 5. 書坊閱讀區：收藏環境及生態相關閱讀資料，須提供至少50 人之座位 6. 視聽室暨演講廳：可提供視聽資料播放或演講使用，120 座位數 7. 行政辦公室：提供10 名行政職員使用 8. 戶外環境教育體驗區：提供種植體驗活動使用，並以豐富生態、永續 經營為實作場域

某綠能工程科技公司於其綠能園區興建小型研發辦公室，其設計目標為 提供可彈性使用之研發辦公空間，以及研發產品的展示場所。建築立面 同時可作為公司研發之預製帷幕單元的產品展示，能夠不定期的更換。 該公司以研發能夠滿足臺灣本土氣候高日照、強風、多雨之條件，具節 能永續特色之外牆帷幕單元為其特色產品。（80 分） 基地概述：位於濱海之綠能園區內某處基地，長方形基地長40 公尺， 寬20 公尺，西南側為長向，面朝臺灣海峽，距海岸100 公 尺，臨園區10 公尺道路，請參考右圖。 空間需求： 名稱 面積 數量 需求 辦公與研究空間 800 m2 1 可分不同樓層配置，以彈性 使用為原則 展示空間 200 m2 1 位於地面層，可以彈性使用 電動車充電車位 適量 4 位於地面層有遮蔽之空間 供展示用 入口、動線及服務空間 適量 廁所、清潔、管線、茶水間、 走道、樓梯、電梯…… 立面設計：選擇最適當模矩尺寸作立面分割，以能夠安裝公司研發之預 製帷幕單元產品為主，單元版片厚度以25cm 為標準規格， 長寬尺寸需以適當模矩規格化，可懸掛於結構系統之外側， 並考慮公路運輸的尺寸限制。可外加遮陽及其他裝飾性或功 能性構造。 圖面需求： 配置圖：以適當比例繪製建築量體與基地環境，標註北向、比例尺、 車道、步道、植栽、鋪面，以陰影呈現建築量體的高度。 平面圖：選擇適當比例尺繪製地面層與2 層平面圖。2 層以上平面圖 不需繪製，也不予計分。需繪製柱、牆、門窗、樓板、樓電梯、廁所 與服務空間的隔間及內部設施。需標註結構網格尺寸、方位及比例尺， 若有需要請注意上層樓板投影線、當層樓板挑空區域的標示。 立面圖：以適當比例繪製主要朝向之立面圖，須標示預製帷幕單元的 分割、外牆開口、門窗、遮陽、屋頂，並標註樓層高度。 帷幕單元設計圖：挑選具代表性之一種帷幕單元繪製概念設計圖，以 適當比例與圖面標示出帷幕單元外觀完成面材質、開口、遮陽等設計 即可，如能繪製剖面圖表現出帷幕單元內部構造尤佳。 基地示意圖 尺寸單位：公尺 綠能園區 道路 基地 綠能園區

設計題旨： 「鄉鎮」為我國最基層的地方政府，也是提供民眾各類最基本之公共 服務的地方。其中的圖書館是與民眾最切身的公共設施之一；「鄉鎮圖書 館」即是我國公共圖書館系統中最基層的圖書館，也是社區民眾經常使用 的公共場所。 圖書館主要的功能在於蒐集、整理、保存及製作圖書資訊，藉以服務 公眾。而作為鄉鎮圖書館更有著呈現地方特色、啟發民眾的知識、進行社 會教育、傳承地方文化、凝聚地方意識的無形功能。由於鄉鎮圖書館為社 區民眾重要的生活場域之一，其使用對象包含了社區的不同使用者族群。 而隨著臺灣人口結構的改變，少子高齡社會現象在偏鄉十分明顯，因此在 眾多的使用者族群中，高齡者、青少年、兒童等則成為了鄉鎮圖書館主要 的關注對象。 某位處於偏鄉的某鄉鎮，利用該鄉內某小學校園的一角，計畫興建一 棟鄉鎮圖書館，冀望達到鄉鎮圖書館之使用閱讀、教育推廣、社會服務及 文化傳承之功效。

基地與計畫條件說明： 基地位於都市環境，建蔽率為40%，容積率120%，基地北側面臨已經 景觀整治後的河流，視野良好且景觀樣態佳，而20 米道路車流眾多，東 側為充滿綠意、且生態豐富之景觀公園，基地內地勢從西南往東北緩降 約2 公尺左右，冬季會有強烈東北季風，夏季雨量充沛，周圍偶爾有積 水之情事，基地臨道路周邊須留設3 公尺無遮簷人行道，以地下停車為 主，僅須標示車道出入口位置。 特殊需求：除室內機能以教育展示功能為主外，希望室內空間有良好動 線與景觀面向安排，室內外環境連結具備良好互動性，戶外體驗區的設 置亦能充分配合中心空間規劃以及活動上的安排，建築本身設計除能兼 具永續綠建築的指標性外，同時成就區域型地標建築的效果。

基地說明： 基地位處於社區的中心區域，且位於鄉內某小學校園內的西南角，基 地與小學校園之間沒有圍牆，小學與社區之間也是以綠籬為主的開放式 圍牆。基地東側為校園綠地，並與部分兩層樓教室相鄰。北側則與小學操 場相鄰。另基地內的東南角現有一棵受保護的老樹。 基地南側臨15 M道路，隔著道路多為連棟式透天厝。西側臨8 M道路， 隔著道路為全鄉的行政中心，包含鄉公所及衛生所等公共設施，以及一處 公有停車場。 基地長寬各為60 M及45 M，由於基地位於學校用地（文小用地）內， 依據該地區都市計畫土地使用分區管制要點，建蔽率為30%，容積率為 150%；但可與學校一併檢討（目前學校之建蔽率及容積率皆未用完）。

設計圖說要求： 構想重點說明：含基地分析與環境對策、空間組織與量體配置規劃、 景觀與外部空間設計重點、動線及機能尺度安排。（40 分） 地面層全區配置圖（含外部空間設計）、主要平面圖、剖面圖，比例自 訂。（60 分） 01

空間需求與使用機能： 入口門廳，面積自訂—包含服務櫃台、借還書信箱、新書展示等。 地方文史特色館藏專區，45平方公尺—作為地方及社區相關文史資料、 專書、調查研究報告、名人記述、旅行紀要等蒐集保存及展示的專屬空 間；包含書架、展示架。 報紙及雜誌區，面積自訂—包含書架及閱讀桌椅。 資料檢索區，面積自訂—提供放置6部以上電腦之桌椅。 開放式閱覽區，500平方公尺—可分區或分樓層配置；包含開放式書架 及閱讀桌椅。 親子閱讀區，100平方公尺—兒童的專屬閱讀空間；包含書架及閱讀桌椅。 多功能學習空間，100平方公尺—作為辦理相關研習活動、鄉土語言課 程及社區大學上課之用；採平面式設計，包含講台、白板及課桌椅等。 小型會議室，30平方公尺—作為社區民眾或青少年聚會討論之用；含活 動式桌椅。 學生自修室，60平方公尺—集中設置但非封閉式空間，可與開放式閱覽 區相鄰；包含閱讀桌椅。 辦公室，45平方公尺—作為辦公、書籍整理與編目之用；包含辦公及工 作桌椅。 儲藏室，90平方公尺。 男女廁所、親子廁所及哺乳室。 無障礙電梯、樓梯或斜坡、走道。 機電設備空間，面積自訂。 戶外閱讀空間，面積自訂。 戶外景觀空間。 停車場—無障礙停車位1輛、汽車2輛、機車10輛、自行車10輛。 註：未規定面積之空間，請自訂面積。另已訂面積之空間，可依據設計想 法適度微調面積。

10 20 50 M

建築設計說明：（30分） 依據前述的設計題旨、基地說明及空間需求與使用機能，請詳述下列 主題： 此鄉鎮圖書館之規劃設計目標。 此鄉鎮圖書館與「社區」及「小學」，在基地與環境上之關聯性（例如 與西側各公共設施、東側的校園綠地、北側的小學操場、基地內受保護 的老樹，以及基地的各向邊界等）。 此鄉鎮圖書館之「使用者類型」（例如高齡者、青少年、兒童、其他等） 及其各自的使用需求與各式空間的關聯性（例如空間情境、空間尺度、 材料與色彩、無障礙設計、家具設計、其他等）。

建築設計圖面：（70分） 基地配置圖（含戶外景觀設計，範圍需適度涵蓋至小學校園）：比例1/200 〜1/400 建築各層平面圖：比例1/100〜1/200，含家具 建築主要立面圖：比例1/100〜1/200 建築主要剖面圖：至少2向，比例1/100〜1/200 室內閱讀空間透視圖：選擇至少1處的閱讀空間 建築外觀透視圖 註：上述各圖面之比例可在圖紙範圍內，依據設計構想與內容，選擇適當 之比例繪製圖面。

基地圖：

題目：大學社會責任推動中心

設計題目：創新產業研發推廣展示中心設計（100 分）

設計概述： 為強化大專校院與區域連結合作，實踐大學社會責任，培育對在地發 展能創造價值的大學生，教育部自106 年起推行「大學社會責任實踐 （University Social Responsibility, USR）計畫」，聚焦在地連結、人才培 育、國際連結等面向及各項議題。USR 計畫期望引導夥伴學校師生組 成計畫與執行團隊，在區域發展上扮演關鍵的地方智庫角色，主動發 掘在地需求、解決問題，探索在地特色發展所需或未來願景，強化在 地連結，吸引人才群聚，促進創新知識的運用與擴散，帶動地方成長 動能。自106 年至今已超過100 所大專院校，累計提出超過400 個計 畫在全臺各地實踐與深耕。 在此脈絡下，某醫學大學在都會區取得一塊基地，規劃做為該校推動 USR 的駐點基地，並以社區高齡者「長健」需求為主題。臺灣已於107 年邁入高齡社會，社區高齡者對於「長健」之需求相較於長照更須關注。 本規劃將與在地社區建立夥伴關係，共同推動青銀共學長健課程，以「活 躍運動、健康互動、創藝感動」三大主軸，進而帶動社區共同推動長健 課程，建構永續高齡友善社區。

設計概述：永續環境水與綠的建設是當前政府重要發展政策，國內某地 方政府產業發展機構，希望藉由興建一棟研發推廣展示中心，除了落實 綠建築相關指標手法，同時帶動當地創新產業技術研發展售推廣。以兼 顧當地產業發展與綠建築前提，創造永續綠建築環境與研發展示建築場 域為目標。

基地概述： 基地位於某社區之公有閒置土地上（建蔽率50%，容積率200%），面積 1200 平方公尺（30M × 40M）。基地鄰近公園，東臨10 米道路，南臨8 米道路。

基地說明：本基地為臺灣南部某都市計畫劃定之機關用地，基地範圍約 60 公尺×60 公尺，環境如圖所示，基地建蔽率50%，容積率150%。基 地位置年平均氣溫約26℃上下，年降雨量豐沛約1700 mm 以上，年降 雨天數約80 天，日照條件佳年平均日照率60%以上，相對濕度偏高。 夏季期長，以東南及西南季風為主，偏高溫濕熱氣候環境，冬季期短， 東北季風強烈且寒冷多雨，建物開口遮陽宜謹慎規劃。

設計要求： 設計需符合「建築物無障礙設施設計規範」。 考慮建築的節能與永續設計。 相關規劃應符合高齡者所需之通用環境設計理念。

空間與機能基本需求：根據規劃構想，建築總樓地板面積以不超過2500 平方公尺為原則，空間需求項目必須大致符合，空間量及面積比例則可 自行斟酌規劃，設計者必須約略估算並標示設計提案之大約總樓地板面 積，空間量之合理性將納入評量。 展示空間（約400 平方公尺）：以當地產業相關發展資訊及技術研發成 果展示為主，需考慮合理之動線安排及適切之展示空間機能。 簡報室或推廣學習教室2 間：可容納80-100 人之中型研討會議空間。 小型會議室或研討室3 間：可容納20-30 人，提供內部工作會議或小 型研討活動之使用。 訪客休憩或自由交流空間：可規劃輕食區、兒童遊戲場或咖啡座，提 供訪客參觀或參加活動後休憩及自由交流之場所。 辦公行政管理空間：行政管理人員約6 人。 研究室：常駐研究人員及交換學者5 位，臨時研究工作人員5～8 位。 其他創意空間與必要之設備空間：依規劃構想與題旨要求有關之空 間，只要有助於地方產業發展推廣展示，具明確有說服力之構想，均 可自行斟酌納入規劃。

空間要求： 多功能研習教室（大、中、小各1 間）。 休閒農藝種植區（園藝和有機菜圃種植）。 輕食區（供中心人員、社區高齡者、學校師生與訪客交流使用）。 教師研究室6 間。 展示空間1 間。 圖書資料室1 間。 行政管理室（可容納4-6 人）。 停車場、機房、儲藏室、廁所、樓梯等服務空間依法規自訂。 其他有助於「長健」需求與推動高齡友善社區的空間。

建築計畫與建築設計重點： 建築計畫部分應依題旨，透過建築專業的整體計畫構想，利用目前基 地環境特色，提出整體環境規劃設計之具體構想提案，並兼顧創新產 業研發與綠建築推廣展示任務的目標，研提建築規劃設計準則及設計 構想策略，具體說明與評估規劃設計方案達成之目標與解決之問題。 建築計畫內容必須包括整體環境構想、內外空間計畫與動線組織、基 地環境、法規、環境控制與構造系統分析檢討等。 建築設計部分必須完整規劃設計研發推廣展示中心，功能除了提供外 來訪客瞭解地方產業發展相關資訊外，也要提供一個當地創新產業技 術研發場所。建築設計必須落實永續綠建築之理念，盡量規劃自然通 風、自然採光設計手法與節水省電構想，以減少日後建築營運維護之 能源、資源費用。 建築設計內容須包括共同設備、公共廁所、動線、停車、裝卸等必要 服務設施，汽機車停車場規劃，依法規要求設置。步道、樓梯、坡道、 電梯等動線設施須符合無障礙環境需求。

圖說要求：（比例尺自訂） 整體設計構想與空間需求分析。（20 分） 總配置圖（可與一樓平面整合繪製）、各層平面圖。（40 分） 主要立面圖：兩向、主要剖面圖：一向。（30 分） 其他表現設計構想之透視圖或大樣圖。（10 分）

建築設計方案圖說要求： 建築計畫書部分請以精簡文字論述及概念圖補助說明建議方案與執 行策略，具體表達規劃構想與建築計畫整體內容，論述說明文字不宜 冗長，概念圖說亦以具體精要為宜。 建築設計部分。 全區配置圖（含景觀、植栽、動線、戶外活動空間構想之明確表達， 比例尺為二百分之一） 建築主要平面圖、立面圖及剖面圖（比例尺為二百分之一）。 設計構想、綠建築具體措施、構造方式及未來施工計畫以簡圖重點 說明。 透視圖（重要空間構想或建築特別造型意匠三度空間呈現）

基地圖：

基地圖： 計畫綠地公園 三十米幹線道路 60m N 基地範圍 （面積約3600 平方公尺） 住 宅 區 60m 商業區 機關用地 十 五 米 道 路

設計題目：新創事業聯合辦公室設計

設計題目：鄉野書屋設計

題目：農產品研發推廣展示中心設計

設計概述： 鑑於鄉間學童隔代教養與弱勢家庭之議題嚴重，弱勢家庭學童放學後缺 乏適當逗留與溫習課業之場所。某善心人士欲提供位於家鄉社區的一塊 空地並捐贈一座鄉野書屋，供弱勢家庭學童課後溫書與活動之用。 社區會聘請志工陪伴學童溫習，舉辦各種課後之室內外活動，亦提供學 童課後餐點。此書屋不定期舉辦較大型之學童活動供全體社區居民參 與。由於善心人士的財力有限，故希望以低造價方式完成。

題旨：永續環境水與綠的建設是當前政府重要發展政策，國內某地方政 府農業產銷機構，希望藉由興建一棟研發推廣展示中心，除了落實綠建 築相關指標手法，同時也希望帶動當地農產品技術研發展售推廣。在兼 顧當地農產品研發展售與綠建築前提下，創造永續綠建築環境與研發推 廣展示為目標，徵求研發推廣展示中心之綜合規劃設計提案。

設計概述：某直轄市政府為了鼓勵市民創業，輔導開創個人事業生涯， 積極育成新創事業作為市政府施政特色；擬於轄區內某閒置市有地開發 設置新創事業「服務式聯合辦公室」大樓，提供優惠出租辦公室，裝修 完成並配置辦公家具、設備、共用會議空間等硬體；為了降低事業營運 成本，並提供共同收發、秘書、會計、法務等行政服務，按勞務收費。 除了提供辦公場所設備、行政人力外，設施地面層並提供餐飲、企業商 品展售服務，以促進新創事業發展。

基地說明： 基地位於某鄉村社區，東與南側各面臨4.5 公尺與5.5 公尺之社區巷道， 附近多為鄉村之傳統三合院建築，三合院之間為荒地或不規則之小菜 園，並無較大喬木。小學就在附近，學童徒步可至。

空間與機能基本需求：根據規劃構想，建築總樓地板面積以不超過2,500 平方公尺為原則，空間需求項目必須大致符合，空間量及面積比例則可 自行斟酌規劃，設計者必須約略估算並標示設計提案之大約總樓地板面 積，空間量之合理性將納入評量。 展示空間（約400 平方公尺）：以當地農產品相關發展資訊及技術研發 成果展示為主，需考慮合理之動線安排及適切之展示空間機能。 簡報室或推廣學習教室2 間：可容納80～100 人之中型研討會議空間。 小型會議室或研討室3 間：可容納20～30 人，提供內部工作會議或 小型研討活動之使用。 訪客休憩或自由交流空間：可規劃輕食區、兒童遊戲場或咖啡座，提 供訪客參觀或參加活動後休憩及自由交流之場所。 辦公行政管理空間：行政管理人員約6 人。 研究室：常駐研究人員及交換學者6 人，臨時研究工作人員8～10 人。 公共廁所：依實際需求及法規規定規劃適宜之廁所空間。 其他創意空間與必要之設備空間：依規劃構想與題旨要求有關之空 間，只要有助於永續發展與綠建築推廣展示，具明確有說服力之構想， 均可自行斟酌納入規劃。 步道、樓梯、坡道、電梯等動線設施必須符合無障礙環境需求。 基地為範圍約60 公尺× 60 公尺，環境如圖所示，基地建蔽率50%， 容積率150%。 基地為假想之臺灣南部某都市計畫區域，年平均氣溫約26℃上下，年 降雨量豐沛約2,000 mm 以上，年降雨天數也大多超過80 天，日照條 件亦佳，年平均日照率50%以上，相對濕度偏高。夏季以吹東南及西 南季風為主偏高溫濕熱，冬季東北季風強烈且寒冷多雨，建物開口宜 謹慎規劃。

基地說明：本基地為都市計畫劃定之機關用地，面積約960 平方公尺 （40 M＊24 M，道路截角3 公尺，參見基地圖），基地位於本市新開發區 之住宅社區鄰里中心角地，面臨16 公尺道路及12 公尺道路；社區生活 機能完備，街道兩側地面層多為鄰里小型商業活動。基地北側直接鄰接 社區國小；基地西側鄰地為機關用地，附近為鄰里商業區；基地周邊多 為公寓華廈集合住宅區，部分一樓供商業使用。基地法定建蔽率60%， 法定容積率240%，建築物高度不得超過25 公尺。

設計要求： 書屋之設計需符合省能之基本原則，採自然通風採光，不用冷氣。 考量造價，空間區分盡量使用家具或以多功能方式設計，並控制適當 之室內面積，以降低造價。材料與工法之選擇亦以低造價為原則。 戶外之活動設計需符合學童需求，並符合尊重自然之法則。 書屋之外型盡量符合鄉村野趣、自然寧靜之氛圍。

「建築計畫與建築設計」注意事項： 建築計畫部分應依題旨，透過建築專業的整體計畫構想，利用目前基 地環境特色，提出整體環境改善之具體構想提案，並兼顧對內校園教 學研發與對外綠建築推廣展示任務的目標，研提建築規劃設計準則及 設計構想策略，具體說明與評估規劃設計方案達成之目標與解決之問 題。建築計畫內容必須包括整體環境構想、內外空間計畫與動線組織、 基地環境、法規、環境控制與構造系統分析檢討等。 建築設計部分必須完整規劃設計研發推廣展示中心，功能除了提供外 來訪客瞭解綠建築發展相關資訊外，也要提供一個當地農產品展售技 術研發場所。同時也希望建築設計能落實永續綠建築之理念，儘量規 劃自然通風、自然採光設計手法與節水省電構想，以減少日後建築營 運維護之能源、資源費用，並作為重要之示範綠建築案例。 建築設計內容須包括汽機車停車場規劃，依法規要求設置。

設計重點： 研擬本設施之政策說明，並列表自訂說明本設施之建築計畫內容。 分析新創事業微型企業開辦類型區分，共同行政服務空間模式配合， 共用會談接待空間配置，及本提案規劃設計構想概念說明。 新創業務專區之敷地計畫、動線及庭園景觀規劃構想說明。 設計提案平面設計、空間機能、立面處理、結構構造合理性及服務空 間之設計方案掌握。 提案之設計說明、圖面表達及溝通技法呈現。

空間需求： 新創租戶單元面積、附屬服務設施及數量自訂；應考量秘書、會計、 法務等行政服務搭配；及本設施行政管理辦公室。 多功能共用會談接待空間自訂（提供接待、會談、演講及簡報使用）。 地面層商店、室內展示空間，入口門廳保全、收發等功能。 茶水、廁所、共同設備、動線、停車、裝卸等必要服務設施。 設施無圍牆之敷地庭園、休憩空間。其他設施可依構想增加自訂。

空間需求： 書屋核心空間：供15～20 名弱勢家庭學童溫書、閱讀、聆聽講習等， 以及其他與書屋機能不違和之小型活動。 茶水廚房：提供茶水、簡單餐點、加熱之用。 廁所：供學童、陪伴員、家長之用。 儲藏室：儲藏教具、更換之家具、活動用品、季節物件等。 展示空間：展示圖書、學童作品或具教育性之海報、資訊等。 戶外活動空間：提供適當的活動場域供學童活動。

建築設計方案圖說要求： 建築計畫書部分請以文字論述及概念圖輔助說明建議方案與執行策 略，具體表達規劃構想與建築計畫整體內容，論述說明文字不宜冗長， 概念圖說亦以具體精要為宜。（30 分） 建築設計圖面要求：（70 分） 全區配置圖（含景觀、植栽、動線、戶外活動空間構想之明確表達， 比例尺為二百分之一）。 建築主要平面圖、立面圖及剖面圖（比例尺為二百分之一）。 設計構想、綠建築具體措施、構造方式及未來施工計畫以簡圖重點 說明。 透視圖（重要空間構想或建築特別造型意匠三度空間呈現）。

圖說要求及評分項目： 本設施之政策說明及建築計畫與空間需求量分析之表列說明，包括活 動設定與對應空間說明。（30 分） 建築規劃設計概念說明。（20 分） 總配置圖包括庭院規劃、各層平面圖、主要立面圖等，至少一向主要 剖面圖，比例自訂。（40 分） 其他表現設計構想之圖表、透視圖或大樣圖。（10 分）

圖說要求：（比例尺自定） 設計說明：（30 分） 說明各個機能需求之對應面積。 說明降低造價之對策。 說明自然通風採光對策，以降低能源使用。 說明對學童戶外活動之構想與空間安排。 說明達成鄉村野趣、自然寧靜之設計策略。 配置圖：包含戶外活動場域設計。（20 分） 平面圖：包含其中重要之家具，以顯示使用方式。（20 分） 外觀立面圖，至少2 向，或透視圖。（15 分） 剖面圖，至少一軸，顯示屋架結構與室內設計。（15 分）

基地圖： 計畫綠地公園 四十米幹線道路 60m N 基地範圍 （面積約3600 平方公尺） 住 宅 區 60m 商業區 商業區 十 五 米 道 路

基地圖：

基地圖：（圖面中之數字單位為公尺）

設計題目： 複合式商店

建築工程專案規劃與設計團隊的工作流程：（15 分） 下列⑴至⑻為8 個在建築工程專案中規劃與設計團隊可能會需要擔負的 工作項目。 ⑴工程招標⑵基地調查及需求分析⑶細部設計⑷繪製施工圖⑸繪製請 照圖⑹基本設計⑺申請建造執照⑻工程監造 請參考上述8 個工作項目說明在正常合理的狀況下，若不計入設計翻案 與變更的需求，各項工作項目啟動時間大致上的先後順序為何？

設計題目： 城市未來生活體驗館設計（100分） 設計概述： 新興科技給城市生活產生重大的影響，例如智慧型手機改變了資訊取得 以及人際間聯繫與溝通的方式，也帶動了運輸（如Uber）、消費（如 foodpanda）、以及旅店（如Airbnb）商業模式的改變。又如擴增實境AR （Augmented Reality）與虛擬實境VR（Virtual Reality）創造了新的空間感 知經驗。同時，在街道、超市、賣場、銀行無所不在的監視攝影設備，提 高了管理的便利性卻也帶來個人隱私暴露的隱憂。本設計題目希望藉由 城市未來生活體驗館之設置，提供產業界、學術界及政府單位一個共同合 作及發表的平台，將前瞻科技與對未來城市生活可能產生的影響與改變， 例如對人工智慧、自動駕駛、循環經濟、智慧城市等主題進行探討、實驗 與想像，並透過展演的方式讓市民得以親身體驗。 空間基本需求：（可依前述設計概述調整基本需求，空間量自行設定） 展覽空間：提供不同類型的城市未來生活方式之展覽與體驗使用，除了 實體與平面展示之外，還包含AR與VR科技與互動技術之引用。 工作坊空間：舉辦各種媒材與類型的工作坊使用，可容納60-80人共同 使用，本空間亦可供創作者發表、交流與集會使用。 演講、座談空間：可容納120人規模之演講廳及2間10-20人討論室。 咖啡館兼共同工作空間（Co-working Space）：可容納20-30人使用。 未來生活實驗室（Future Life Laboratory）：供8-10組跨領域創作團隊定 期進駐使用。 製造工廠：包含木工廠、金工廠、數位製造工廠（含CNC、Laser Cutter、 3D Printer）及材料倉庫。 餐廳兼交誼空間。 體驗館行政辦公空間。 其他附屬及支援空間如廣場、庭園、停車、廁所、儲藏及其他服務性空 間。 基地說明：基地位於北部某都市住商混合區內，建蔽率60%、容積率240%， 北面臨16公尺道路。 基地面積：長60公尺、寬40公尺，面積約2400平方公尺。 基地條件：本基地位於社區公園北側，其東西兩側為3C賣場及商業區， 北側為住宅區。 設計構想及圖面需求： 建築計畫說明：因應設計概述所提之目的、內容以及空間需求與基地條 件，研提本館之建築計畫書（Program），包含空間需求與內容之調整說 明，以作為整體建築設計的基礎。 設計構想說明：包含主要之設計概念、空間組織、基地配置以及本設計 的思考脈絡及重點。 建築設計圖說：全區配置圖、平立剖面圖與其他能表達主要議題的透視 圖或建築細部圖（比例尺自訂）。 基地示意圖：

設計概述： 複合式經營在近年來成為許多零售通路的新型態，複合式商店就是一 個店面同時做兩種以上不同的生意，例如某3C 產品進軍旅遊和餐飲事 業，在部分門市推出附帶旅遊和餐廳的複合式經營、亦有超商推出 附帶健身中心的複合門市或推出自助洗衣複合店，因此複合式經營 概念下的複合式商店似乎是零售通路的新模式。臺灣有24小時營業的 各式便利服務，讓我們的生活中處處有便利商店，便利超商即是很適合 複合經營的商業型態，因為便利超商本就不斷引進或開發新商品， 目的都是在創造話題、吸引人流。複合式商業空間強調新的購物與消 費感，因此改變傳統經營商業空間的思維，增加互動與多次消費的運營 模式，挑戰現有單一商業經營的型態。

公路客車接駁站設計：（85 分） 設計題目與基地概況： 臺灣南部某地火車站對街基地（圖一）擬建造公路客車接駁站以方便 旅客轉乘。基地地形平坦，外型為北寬南窄之梯形。南北向深度40.16 公尺，北側東西向寬度38.68 公尺，南側東西向寬度27.74 公尺，面積 約1,343 平方公尺。基地南側隔馬路與火車站入口通路相對。大客車 於基地東北方車道入口進入，於西北角出口離開。 設計需求： 1.建蔽率（須計入有遮蓋之半戶外空間）小於80%，容積率小於300%。 2.可同時停靠4 部大客車等候乘客上車。大客車停車位寬度4 公尺，長 度12.4 公尺，需設置頂蓋以遮陽避雨，淨高度至少4.5 公尺。 3.基地南側及西側沿街面須留設適當的退縮空間以設置人行道、開放空 間及綠地。 4.室內乘客等候空間1 處，至少設置30 張座椅。 5.男女廁所各1 間、無障礙廁所1 間。 6.服務櫃臺1 處、飲料販賣部1 處、適量的自動售票機台及旅客租用置 物櫃。 評分項目： 1.依適當的比例繪製平立剖面圖以表達室內外空間、結構、外牆、隔間 及家具配置，並標註比例尺、北向以及重要的尺寸。能表現具體造型 之透視圖非必須，但可為加分選項。無須繪製設計概念圖，除建築平 立剖面及透視圖之外，其餘圖面不予計分。 2.依據所提之設計方案估算建蔽率及容積率，列出室內空間、半戶外空 間，以及戶外空間所占面積。 3.妥善處理外部空間，包括沿街面退縮、人行道、綠地及開放空間的設 置，並於圖面表達出植栽及鋪面類型。 4.掌握適當的空間尺度，能滿足前述6 項設計需求，具備良好的動線與 環境品質。 單位: 公分 基地 火車站 圖一基地概況

基地說明： 基地鄰近某大學位於都市計畫區內之角地，南向為兒童公園永久空地， 西臨排水道及12公尺單行道，北臨16公尺道路。其法定建蔽率60%，容 積率200%，依都市計畫規定，臨道路須留設4公尺人行道。

設計要求： 敷地計畫配置需考慮風、光、水、綠等自然因素之合理性。 設計建築需符合綠建築的精神。 建築造型需有創新性，符合「複合式」性格及「商業」特質。 複合式商店：含便利商店區、虛擬商店區、咖啡輕食區、洗衣店及 健身房。能夠在一起組合經營且互相有包容性，在空間配置上應該巧 妙融合，動線要合理流暢。 各空間面積可以在±10%以內調整。

空間要求： 便利商店：陳列及展售區、收銀櫃檯、飲料、冰食、熟食及儲藏等 需求空間180 m2。 咖啡輕食區：需有咖啡吧檯料理區及休憩區80 m2。 洗衣店：40 m2。 健身房：健身區及男、女淋浴室、廁所150 m2。 虛擬商店：可融入咖啡輕食、洗衣店、健身房等區。 小型辦公室一間：主管及2名員工20 m2。 附屬空間：廁所、機房、停車、法定空間及其他自訂附屬空間。 戶外庭園、彈性活動及休憩空間。

圖說要求： 設計說明：設計構想與分析。（15分） 配置圖：含地面層平面圖。（35分） 各樓層平面圖。（20分） 主要立面圖至少二向，得以透視圖替代。（20分） 主要剖面圖至少一向。（10分）

基地圖： 16R 14R 15R 14R 12R 15R 14R 兒童公園 基地 20公尺 排水道 排水道 12公尺道路 30公尺 16公尺道路 12公尺道路

設計題目：地方創生體驗館設計（100 分）

題旨：政府為協助地方深耕在地文化資產，建立地方創生的產業策略， 目前正積極推動「設計翻轉、地方創生」計畫，藉由盤點各區域之「地、 產、人」的特色資源，以「創意、創新、創業、創生」的策略規劃，引 導優秀人才回饋故鄉，透過地域、產業與人才的結合，搭配創意設計加 值運用，期能帶動產業發展及地方文化提升。某地方政府獲中央經費補 助，擬利用社區公園旁的公有土地興建「地方創意設計中心」，以作為 推動該區域地方創生計畫之基地。

設計題目： 循環設計展/臨時性裝置展示空間

設計概述：行政院訂定2019 年是「臺灣地方創生元年」，並定位地方創 生為國家安全戰略層級的國家政策，其目的是為解決臺灣總人口減少、 人口過度集中大都市，以及城鄉發展失衡等問題。然而，地方創生的推 動涉及許多跨領域、跨部門及跨界的課題，例如企業投資、科技導入、 部會資源整合、社會參與、品牌建立，在推動初期有必要創造各類優良 案例交流觀摩的機會。本設計希望藉由「地方創生體驗館」的設置，協 助國內具前瞻性及代表性的地方創生案例對外推廣，以促進更多利害關 係人從「參訪者」逐漸轉變為「參與者」。因此，本設計除了展示館舍 原本涵蓋的空間基本需求之外，特別強調「體驗」之功能。

空間基本需求：（可依前述題旨及本基本需求調整，空間量自行設定） 展覽空間：可供不同類型的展覽使用 工作坊空間：舉辦「設計思考」（Design Thinking）工作坊使用，可容 納30～60 人共同使用，本空間亦可作設計師創意發表、交流，如 PechaKucha 集會使用 演講、座談空間：可容納120 人規模之演講廳及2 間10～20 人討論室 咖啡館兼共同工作空間（Co-working Space）：可容納20～30 人使用 設計師工作室（Designer Studio）：供8～10 位設計師定期進駐使用 製造工場：包含木工場、金工場、數位製造工場及材料倉庫 共食廚房兼交誼空間 中心行政辦公空間 其他附屬及支援空間如廣場、庭園、停車、廁所及其他服務性空間

設計概述： 循環經濟為政府重要政策，為政府推動「5+2」產業創新政策之一。透 過能資源的再利用，讓資源生命週期延長或不斷循環，以有效緩解廢棄 物與污染問題，「從搖籃到搖籃」的新經濟模式。為宣示臺灣向循環經 濟邁進的決心，讓產業發展從「開採、製造、使用、丟棄」直線式的線 性經濟，轉型為「資源永續」的循環經濟，行政院通過「循環經濟推動 方案」，將循環經濟理念及永續創新的思維融入各項經濟活動，期創造 經濟與環保雙贏並接軌國際。隨著時代演進，未來都市化的範疇會愈益 擴張，進而增加都市化類型的消費，造就更多一次性使用的材料消耗。 大規模經濟掠奪有限資源後，加上國際趨勢下的環保政策潮流，可預見 的不久後，開採原物料的成本將會大過採用再生資源。作為一個專業設 計者，及早投入循環設計領域思考，將是下一波不可迴避的關鍵浪潮。 「循環設計展」以具有新視野的產業模式出發，勾勒出時下國際趨勢最 夯的循環設計先導，以清晰的展場視覺設計、動線規劃、內容元素語彙， 傳達給消費者、設計師及製造商，每一個人可以在其中扮演的角色。本 展覽從設計思考的角度重新詮釋日常物件，企圖扭轉廢棄物在民眾心中 的形象，用淺而易懂的方式讓民眾建立「廢棄物即資源」的觀念，以喚 醒全民心中的「永續力量」，期許民眾從材質認識、消費選擇、素材使 用，進而走入循環生態圈內，為永續生活盡一份心力。

空間基本需求：（可依前面設計概述調整空間需求，空間量自行設定） 地方創生展示空間：可滿足不同類型的地方創生展覽需求（如食農、 織品、工藝），並提供實驗性原型之展示以引導跨領域與跨部門之投 資與合作。 工作坊空間：舉辦地方創生共識營及利害關係人集會、動態表演與發 表，可容納40-60 人共同使用。 青年創業家工作室（Incubator Studio）：提供8-10 位青年創業家定期 進駐育成使用。 特色商店：10-20 家，可與青年創業家工作室結合成「前店後廠」模 式。 製造工廠：包含木工廠、數位製造工廠（CNC、Laser Cutter、3D Printer） 及材料倉庫。 演講空間：可容納120 人規模之演講廳。 多功能教室：2 間，各容納15-20 人，提供地方民眾與產業參與、學 習地方創生相關議題使用。 咖啡館兼共同工作空間（Co-working Space）：可容納20-30 人使用。 共食廚房兼交誼空間。 行政辦公空間。 其他附屬及支援空間如廣場、庭園、停車、廁所及其他服務性空間。

基地說明：基地位於都市計畫重劃區，建蔽率50%、容積率180%，西 南兩面臨路 基地面積：長60 公尺、寬50 公尺，面積約3,000 平方公尺 基地條件：本基地位於社區公園旁，其西側為傳統市場，東、北側為 住宅，南側為藝術實驗中學

基地概述： 循環設計展/臨時性裝置展示空間，展期為3 月初至6 月底約4 個月，颱 風季節前可拆除，基地位於美術館前的廣場範圍內（詳附圖1 灰色範圍）， 但臨時性裝置展示空間設置完成仍須保持美術館入口暢通。美術館建築 物大廳高約15 公尺，為3 層樓挑高現代建築，大門大型觀景窗又可遠 眺環視遠山周遭景物，交通非常便捷，環境優雅（詳附圖2）。

基地說明：基地位於南部某鄉鎮地區，建蔽率50%、容積率200%，西 北兩面臨路。 基地面積：長60 公尺、寬40 公尺，面積約2400 平方公尺。 基地條件：本基地位於社區公園旁西邊角地，其西側為高中，東、北 側為住宅區。

設計構想及圖面需求：（所有圖面比例自訂） 建築計畫說明：因應題旨之目標、策略以及空間需求與基地條件，研 提本中心之建築計畫書（Program），包含空間需求與內容之調整說 明，以作為整體建築設計的基礎。（25 分） 設計構想說明：包含主要之設計概念、空間組織、基地配置以及本設 計的思考脈絡及重點。（35 分） 建築設計圖說：全區配置圖、平立剖面圖與重要議題相關的意象透視 圖或建築細部圖。（40 分）

設計要求：（100 分） 藉由創意思考，從美術館廣場、建築、當代藝術、展覽等視角，鼓勵跨 域的創作型態或創意方法論，期望能激發對於「循環設計」的未來想像。 本案作為「循環設計」臨時性裝置展示空間，應配置一定功能之室內外 空間，請充分發揮循環設計的各種可能性。 空間需求：以下為建議項目，可酌予增減，各空間量請依使用需求訂定。 服務台：設計入口處的主視覺方便觀展者詢問與提供服務，另服務台設 置文宣展示區，擺放相關文宣便於觀展者購買、取閱。 3 個主題展區：（新製造模式、新商業模式、新管理模式，詳附表），各 主題能獨立方式呈現，在視覺上須有明確位置。展區結 合部分中島的方式進行規劃，於各區之間設置休息區， 營造舒適的觀展空間。 倉儲空間：於展場的尾端設置適當之倉儲間，統一放置收納各主題之展 覽包材、文宣、多餘的展品與雜物。 表演與集會空間：可以容納60 人座位或120 人站立的表演與集會空間。 設計元素運用：以材質與構築的表現為重點，呈現出材質與構築特性， 並加以轉化運用。 空間視覺氛圍：利用影像、動線與燈光及其他的五感體驗綜合表現空間 視覺氛圍的營造。

設計構想及圖面需求： 建築計畫說明：因應設計概述所提之目的、內容以及空間需求與基地 條件，研提本館之建築計畫書（Program），包含空間需求與內容之調 整說明，以作為整體建築設計的基礎。 設計構想說明：包含主要之設計概念、空間組織、基地配置以及本設 計的思考脈絡及重點。 建築設計圖說：全區配置圖、平立剖面圖與重要議題相關的意象透視 圖或建築細部圖（比例尺自訂）。

基地示意圖 15m 10m 10m

圖面要求如下： 設計構想說明（圖或200 字以內文字） 總配置圖，含室外景觀規劃，建議比例不小於1/400 各層平面圖，建議比例不小於1/200 必要之立面圖 必要之剖面圖 必要之細部圖 其他有助於設計說明之表現性圖面 附圖1 雕塑1 雕塑2 附圖2 附表

基地示意圖：

題目：國小附設非營利幼兒園

設計題目：建築工藝實驗中學設計

設計概述： 臺灣進入高齡化、少子化社會，惟育兒費用對現在的年輕父母來說，一 直是非常沉重的負擔，在民間團體多年倡議及教育部的規劃下，從103 年起各地方政府開始積極推動非營利幼兒園。目前全國各縣市所設立的 非營利幼兒園，收費平價，服務優質，並能配合家長上班時間提供服務， 而成為全國各縣市最夯的幼兒園類型。該類型幼兒園如設置於國小校園 內，廣大戶外活動空間是幼兒每日大肢體活動的最佳場所，只要協調使 用區塊或時間，幼兒能在不影響學校作息的情形下使用；再者，也有幼 小銜接的地利之便：國小端可由校長、教師帶領，以團隊的方式幫助幼 兒園的孩子進入國小教室，試坐桌椅、體驗老師在講台上上課的感覺， 同時開放幼兒家長提早與未來的老師熟悉，並認識國小教育。

設計概述： 某機構擬設立建築工藝實驗中學，請根據下列設計目標、基地概況與設計需求提出 設計方案，仔細閱讀「評分項目」逐題、逐項作答。 該機構之辦學理念強調行動學習與社會實踐，讓學生透過思考與技藝並重的訓練， 建立建築工藝技術基礎、培養設計創意、社會關懷與協同作業的能力。預計每年招 收國中畢業學生40 名，三個年級共120 名。課程重點在具備建築工藝基礎與協力精 神；進行建築工藝與創意設計並進行造屋實作。除了專業建築課程，另外也規劃了 文史哲學、科學、環境與社會、語言、藝術、體適能的博雅教育。採取選課制度， 學生沒有固定教室座位。課餘時間可自習，操作實習，或與同學老師交流討論。學 校聘請6～8 名專任教職員以及若干兼職教師協助授課。

基地概述：（詳基地圖） 基地位置：基地位於某國小校園內的西南一隅，原為停車使用，現因 老舊校舍改建後已附設足量的教職員停車空間而閒置。基地形狀為 50 m（東西向寬度）*40 m（南北向長度）約略呈矩形狀；本案設計 標的請於此範圍內配置。北側臨接籃球場、東側臨校園正大門及操場 區、西側隔著校園圍牆臨接6 公尺巷道、南側隔著校園圍牆與4 公尺 寬人行步道而臨接15 公尺主要道路。校園周邊均為臺灣城鎮常見的 1~3 層樓設有騎樓的連棟式住宅。 土地使用：屬學校用地，本基地範圍內建蔽率50%，容積率150%。 氣溫：最熱月平均溫度：32.7℃；最冷月平均溫度：10.9℃。 主導風向：夏季南風，冬季北風。 地質土質概述：GL±0 至-3.50 m 為一般土層；-3.50 至-11.61 m 為卵礫 石層。 其它基地圖上未標註；但有助於本標的物的環境條件，考生可自行設 定並加以補充說明。

設計目標： 建築工藝美感表現：以造型、構造、結構、材料或工法表現出建築工藝美感。 建築節能與永續：在預算限制下對節能、節水與減碳提出設計策略與方案。 建築工藝教育所需空間與性能：提供適當的工藝操作以及造屋實作的場域，強調 協力作業與主動學習，讓學員能夠有方便、適切的交流及自習的空間。 在建築總工程預算4000 萬元以下完成建築物及外部空間的工程項目。 （請接第二頁） 107年公務人員高等考試三級考試試題 全三頁 第二頁 類 科： 建築工程 科 目： 建築設計

基地概況： 基地位於亞熱帶濕熱氣候都會區，夏秋兩季會有颱風，冬季的東北季風頻繁猛烈， 可能干擾戶外活動的進行。基地四面為6.5 至10 m 道路，東北向與公園相對，其餘 三面為四層樓之公寓住宅。長方形基地面積約2330 m2，基地內平坦，無特別之地形 特徵。 冬季風向風速及頻率 夏季風向風速及頻率 （請接第三頁） 北 住 宅 住 宅 公 園 住 宅 0

設計要求： 某國民小學呼應該縣市政府推動廣設非營利幼兒園政策，擬興建收容 120 人（大、中、小班各2 班）之幼兒園。設計成果應能符合非營利 幼兒園營運之機能需求。 設計符合智慧綠建築及無障礙設施設計規範、通用設計的原則。 建築造型應考量兒童心理的認同與喜愛；並兼具創新性與安全保護。 空間的配置及關係須合理；考量與國小校園活動區的共用與介面關係。 各空間面積可以在±10%以內調整。