• 校園root

    法律人素養第一課:閱讀習慣

    各位好,我是一個法律系的助教 最近在法律人上看到許多實用的文章,深受啟發,因此也想來回饋一下大家。 我覺得,每個法律人都應該養成閱讀的習慣,為什麼呢? a. 幫助轉換視角,排解迷茫 b. 提高規劃與執行力,將計畫變成現實,用目標指引前進 c. 減少胡思亂想與不必要的擔憂 我知道,大多數的人都知道閱讀能帶來數不清的好處,但問題在:「沒有時間啊」、「不知道該讀什麼」、「讀完就忘了怎麼辦」等等常見狀況需要解決,今天,我們先來講「怎麼養成閱讀習慣」。 A. 規劃閱讀時間:把日常生活劃分為固定時間、碎片時間和休閒時間,安排不同書籍閱讀 B. 創造讀書條件:建立條件反射式的讀書習慣、經常整理書 C. 制定每週、每月的讀書計畫:為了避免當我們有時間的時候,像無頭蒼蠅一樣不知道從哪本開始下手,要提前制定好閱讀計畫 D. 邊讀邊做筆記:有目的性的閱讀,才能發揮閱讀的最大效益,同時,做出的筆記也能方便日後實踐與複習 👀
閱讀計畫怎麼制定? 制定讀書計畫前,應先檢視自己有多少時間可以拿來閱讀,這邊提供給各位三個小問題,方便各位快速計算出能利用的時間: 1. 我每天有哪些時間能用來閱讀? 2. 累計一個月的閱讀時間是多少小時? 3. 去掉1~3天可能有突發狀況或社交聚會的時間後,總共剩下多少時間? 接著,各位可以以計時的方式估算出自己的閱讀速度 以我自己的速度來說:53頁/小時 一個月的閱讀量=53頁 x 30(當月可利用小時數)=1590頁 計畫讀書量(不同類型會稍微有所差異,這邊以一本平均值300頁計算)=1590 ➗ 300 =大概5本左右 書籍選擇建議:可以從自己有興趣的類型開始嘗試,大概列出2~3個類型,每個類型選擇1~2本來讀,可以參考「葷素搭配」的方式進行,就是小說、散文或詩集與硬知識相互搭配的形式 👀閱讀準備:建議建立閱讀紀錄,或者可以直接用app把當週在讀的書記錄起來,方便年底總結 此外我個人也很推薦「為自己創造儀式感」的做法,這個做法對沒有閱讀習慣的人尤其有效,可以放一些輕音樂、泡一杯茶或咖啡,讓自己習慣這個「我現在在閱讀」的感覺 👀定期複習:我在讀完每一本書後都會要求自己讀書筆記,這個做法可以方便自己複習閱讀中看到的重點,不一定要很多,只要能記錄自己的感受、想法即可

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  • 校園sky0912zz

    實習律師對法學生期中/期末考的建議

    我自己在大學期間是一個很喜歡臨時抱佛的人,背了忘、忘了再背,當時總想著:「我今天把書的內容全背起來了,第二天考試一結束又會再忘掉,那一切到底有什麼意義呢?」 前幾天收到了同校系學弟妹的私訊,他們表示自己也都正在苦惱同一件事情,作為一個過來人,回看過去的經歷,有了一些新的思考,在此想分享給大家。 很多人法律系學生常會認為在大學課堂上的收穫不多,因為學習到的東西有極大一部分根本不會在職場上實踐。我個人認為有以下幾點原因: 1. 在上大學前對法學專業幾乎沒什麼了解,上了大學後接觸的是一個全新領域,此時我們就開始上法學基礎、民法、刑法等基礎法律科目,看到那晦澀的法律術語時,當下只會下意識地將過去高中念書、學習的模式帶入,像背註釋一樣,機械化的背誦那些術語含義,但實際上,並沒有深入去理解每個術語背後所代表的含義。 2. 初入大學的學生未經世事,但法律這門社會性學科是需要歲月積累、了解社會的法則後才能明白其深意的。我在學期間也常對自己所學處於一種矇懂的狀態,到了讀研才有一種豁然開朗的感覺(這可能也是為什麼歐美國家只有研究所才能開始學法律的緣故吧) 3. 實踐機會少,台灣法律系在學生要唸的書實在太多了,套句我學妹的話:「考司律都來不及了,實什麼習?」的確,我身邊真的只有極少數的人曾有短暫的在寒假或暑假期間去過律所獲法院實習(三個以內,而且都是學霸) 以上三點我想結合自己到目前的工作經驗,給各位一些小建議: a. 學習真的不要臨時抱佛腳,務必經常複習、反思: 老實說,學習這件事從長遠來看真的沒有所謂的「捷徑」,每個科系、每個學科在學習後都會需要一定的時間才能消化、沈澱。 我在工作中研究一個從未接觸的領域,也是需要經歷反覆閱讀大量paper、翻閱資料後才能最後產出一份報告,但這個資訊也要在我看過的隔1~2天,才會在大腦中慢慢被整合出架構,形成自我的理解,由此可見定期複習的重要性 b. 有機會多去實習,向法律這種實踐性學科,「實作」是非常重要的,第一能加深你對理論的理解,第二能知道自己目前在哪方面是需要加強的(如:進去律所實習,發現自己的英文程度仍需加強) c. 多看新聞、書以及學習影片等等一些能獲取新知的東西,這是為了讓你提升學習能力的重要方式,很日常且基本,卻也很重要。 目的是為了涉獵不同行業的知識,了解多元化的資訊。不僅是目前學科延伸的書,也可以再去看看經濟、政治或其他你有興趣的書籍。 我自己很喜歡一句話:「你讀過的書、走過的路,都會成為你身體和思想的一部分。」 這句話套到期中考、期末考也是一樣的。相同時間內與別人一起準備考試,都是臨時抱佛腳,為何最後他的成績比你好?真的是他更聰明嗎? 有一個關鍵因素就是對方平時就會涉獵到相關資訊、知識,他的思維中早就對這門學科有了基礎概念,當你還需要消化那些最基礎的術語。在表面上看都是學習一門新課程,但實際上只有你才是0基礎。就好像他已經在蓋高樓層了,你還在打基礎。 所以,你接觸和掌握的知識最後都會變成城堡的一磚一瓦。
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  • 校園root

    法律系助教給大學生的一些建議

    1. 盡可能抓住機會:打消「我還沒準備好」的想法,很多機會是不等人的,錯過了就是真的錯過了,嘗試才能讓自己不後悔,即便結果是失敗也能讓自己學習到寶貴的成長經驗 2. 不要一次就設定過於遠大的目標:週期過長、太難達成的目標很容易讓人看不到希望,最大的問題在「反饋不足」,所以建議以「階段性目標」來取代「大目標」,小目標能有效的為自己帶來動力與成就感 3. 善用「小習慣」:小習慣即以小任務來養成「好習慣」,如:將一天背200個英文單字的目標變成一天背20個,讓自己不會對「背單字」這個行為產生抵觸的情緒,進而可以細水長流的去完成,最後得到很大的進步 4. 即時進行反饋:堅持進行一件事時,通常會遇到兩道難以跨越的坎,第一即「萬事開頭難」,但想行動就必須與自己的慣性思維和慣性行動做對抗,來微調自己原有的習慣,第二,當行動開始進行後,遇到瓶頸時,可以適當的設定一些獎勵機制,例如:如果提前背完這週設定的英文單字,就可以點一頓好吃的炸雞,犒賞一下自己,增加自己對目標的動力,這就是「即時進行積極反饋」 👁👁常見的迷思: a. 一開始進行就太注重結果:我自己一開始就是這樣,稍微一沒達到目標就開始自我責備,這樣不僅無法繼續按表操課,還會陷入負面情緒中。正確做法應該是「先肯定自己開始做某件事」,並設定一段時間的彈性,才能使目標進行慢慢漸入佳境 b. 太在意他人的看法:我們都會積極尋求自己在乎的人的認同,但總會有跟他們意見相反的時候,這個時候,與其一昧討好身邊人,不如果斷的相信自己,你才是自己人生的主宰,不要過於在意他人的看法(人生只有一次啊,不要留有遺憾或後悔) c. 完美主義:容易一沒達到目標就直接放棄,開啟「我就爛」模式,呈第一點,應該開始認清「本來就不可能有人是完美」的事實,將重心調整成關注目標/事情間的連接性與更多的衍生可能性 d. 「我準備好再開始」:這完全就是曾經拖延症晚期的我最痛的點,這個想法會導致事情都積累到最後的最後,沒辦法游刃有餘的去處理或完成(自然結果也沒辦法到多好),所以,換個想法吧!每天都可以是「最適合做某件事的那天」,越早開始,越快達成目標,畢竟機會,也不會等你「準備好」才出現,對吧?
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  • 校園sunny200608

    菜鳥律師寫給大學生的話

    (這篇寫給想考司律的朋友) 一、不要從大一就開始廢寢忘食的唸書,會錯過燦爛的大學生活。 二、有興趣有需求再考研究所,千萬不要跟風,研究所可能讓你很會報告,但不一定會教你怎麼探知當事人真正的需求。 三、拜託你各位積極去參加社團、校外活動、跨領域活動、輔系雙主修......這些都會成為你執業的養分(尤其執業初期),法律人不只要會法律,還需要社會化,跟靈活跳躍的思維。 四、考司律最重要的是方法而不是埋頭苦讀,在擬定自己讀書計畫前,多問問學長姐是怎麼準備的,讀了哪些書、如何安排時間,心裡有底了再開始著手準備。 五、考司律要設停損點,三年五年考不上就不要再浪費生命,從商賺大錢去吧,行行出狀元!
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  • 校園gknode

    法學院高效聽課法

    各位好,收到小編邀請,今天想來跟各位分享一些自己在北京大學法學院交換期間跟學伴學習到的筆記方式,內容有經過我自己實際使用而調整,好廢話都咖掉,直接開始囉! 一、聽課的重要性 1.即使你自己已經先預習了,也一定要聽課! 教授的作用: (1)連接不同的知識點 (2)講解重點,教授知道他未來要考什麼 (3)傳授書上讀不到的概念與案例 2. 增加學習的形式: 跟著教授講課再學習一次,非常有助於牢記知識、概念 二、為什麼我們很難認真聽課? 1. 很多內容無趣 雖然選擇了自己想念的科系,卻不是全部的學科都是有趣的,如果某一科太難,就會讓你失去信心、感到焦慮又甚至想放棄;太簡單又會太無聊。所以說,很難能讓你剛好對每堂課都很有興趣、能夠專心。 2. 教授講課的方式影響你的學習意願 這個我想很多人都有共鳴,有些教授看得出來很有歷練、很博學,但他真的不擅長「教人」,因此很容易變成照本宣科的方式,讓你不想聽下去 三、聽課的方式 1. 坐在教室的前1/3 坐得越後面,注意力越難集中,因為教室很大,你會開始覺得教授注意不到自己,就會變得沒那麼緊張了。況且,越往後坐,視線內的東西越雜,很容易被影響到,無法集中注意力。還有很大一個重點在於,坐在後面無法看清楚教授的表情,蠻多時候教授講課不只用語言,他的表情、動作都非常重要。比如在講某個知識點時,如果很重要,教授可能會用很嚴肅的表情、加重語氣,可是這些坐在後面的人都感受不到!那就會錯過這些資訊。 2. 聽不懂的時候就把聽到的盡量記下來,不要跳過或放棄 有一部分同學存在這樣的問題,聽不懂教授在說什麼,跟不上教授講解速度又不敢跟教授對視,而且還會產生「自己不會應該自己解決,從基礎知識開始,不要跟著教授」的想法! 這邊奉勸各位打消這種念頭,你完全可以利用課餘時間自習補進度,完全可以利用預習的時間去鞏固基礎,根本沒必要放棄寶貴的上課時間,而且,一旦你現在放棄聽課,有可能之後就跟不上了。所以當聽不懂教授講什麼的時候,就把聽到的盡量記下來,懂的、不懂的那些都記下來,在課堂結束之後,之後自習再去問同學、教授。 3. 如果你覺得很簡單,或教授照本宣科,可以採取兩種方法: a. 跟著教授使用復述記憶法,把這節課的內容記下來 b. 翻開其他補充教材、題庫,自己擴充教授講的內容,這樣就會知道有哪些沒講到,可以自行補充進去,哪些講的是考點,哪些不是! 4.有選擇的集中 一般很難2小時都保持全神貫注,尤其在你那天滿堂的時候。一般情況來說,大學一節課1小時,靜下來進入狀態就要10分鐘,集中注意力的時間也就15分鐘,再之後注意力就會減弱。那怎麼才能做到整天都集中精神去聽課呢? 答案是:做不到。所以要有選擇的,把重點內容挑出來,集中精神聽。也就是,有選擇的聽課。 這點是在預習中可以做到的,預習時找出重點與難點,在聽課的時候可以仔細尋找自己要聽的部分。另外也可以選擇科目,對著課表找出自己要聽的科目。 5. 給自己設立一個任務 等課程結束後轉述內容給一個沒有法律背景的人。這個方式非常好用,首先有點難度,因為很多人不見得能轉述,其實是因為沒有真正「學會」;其次帶著這個有點難度的任務去聽課,轉變一下心態與思維,會學的更認真。
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  • 校園0922ginascu

    刑法第零課:那些最基礎卻不會在課堂上聽到的重點

    實例演習之重要性 首先,我想問各位一個問題,假設你今天想考機車駕照,會只看一堆youtube影片跟網路上的教學文字就衝去考,還是大致看一下資料後就去河堤練習場,瘋狂練習後才應考呢? 我相信大多數人都屬於後者。 其實學刑法與上述學騎車的例子有個共通點——「實際演練」佔據了極重要的位置。不論你對法條與教科書的內容被的有多熟悉,都不算真的「懂」刑法,因為兩者的重點都在於「你是否能將理論運用在實際操作中」,只有透過實際操作演練,才能真正明白法條的邏輯架構。 法條 ≠ 教條 「沒有信仰的法律將退化成爲僵死的教條,而沒有法律的信仰將蛻變成爲狂信。」-Harold J. Berman 任何的刑法理論都應以落實在現實生活為目的,非空泛的框架約束,亦或為建構、服務單一意識形態的手段。基於這個前提,我們必須釐清一個重點——刑法與科學一樣,隨時在迭代更新,我們要理解、批判、質疑、改良它,但絕不可將它視作教條般一昧遵循。 你應該開始養成的習慣:兩書對照 不可否認的,考機車駕照與學刑法最終是不同的兩件事,不可能一邊做題庫一邊直線七秒;但學刑法卻時時需要邊想解答實例,邊找相關法條。更重要的是當你找到法條後,還要一字一句反覆思量,想出其背後的邏輯、原因,因為你要交出的解答必須要有憑有據,這些憑據的來源不是別的,正是法條的規定。 所以,作為刑法初學者的你必須從現在開始養成「兩書對照」這個有些麻煩的習慣,即一本教科書與法典相互對照的讀書方式。不習慣嗎?那也沒辦法,你必須認清判決並不是「我認為…所以判…」,而是「因為刑第xx條這樣定,所以我判…」這個現實。 你可以開始做的事:以小型判決書解答實例 簡而言之,你可將學刑法這件事當作「模擬獨任制刑事法官」,就一件已查清事實的事件,根據法條依據,套用在這件事上,並以書面形式說明這個已得出的正確判斷。 在此我也要提出一個新生常出現的盲點:以學生立場答題。這點在其他科系可能沒什麼,但依我個人經驗,認為這點在法律系真的是一大硬傷。因為若抱持著這樣的心態,當你審視自己答題內容時就會相對沒有這麼謹慎,沒有意識到「判決要昭告天下,且攸關某個人的一生」這一大重點。 我同學曾在某次期中考上,把殺人的甲與被殺的乙名字寫反,但他的答題論述與引用法源都沒有什麼問題,最後卻被教授打了0分,該教授的話讓我印象深刻:「在你來說,可能只是人名寫反,但在我來看,你在這瞬間毀了許多人的身家性命!」 以上純屬我的一些小建言,希望各位新進法律人在踏入校園課堂前,共勉之。
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  • 校園bb1102jim

    法律人就是要加辯論社啊!不然要幹嘛?

    根據我大學參加6個社團的經驗,真心推薦各位新進法律人參加辯論社。 你問我為什麼?這邊幫各位羅列六大好處(順邊偷偷幫台大健言社打一下廣告!我是已畢業的學姊) 1、增廣見識 參加台大健言,每個時期都有不同的辯目。一學期打超過10個題目都是常態,如:言論自由、環境保護、人倫道德、智慧財產....,而每遇到一個題目,從撰寫一辯稿、質詢練習、需根解損(需求、根屬、解決、損益)不同層次的思考,這使我比其他同學更能了解許多議題的不同論點,以及其背後的立論主張。這個部分同時也會讓你在處理法律議題上,更了解某些案例、法條背後代表的實質意義,而不再只是一行行要背誦的文字。(論證的能力,也影響你申論的能力) 2、收集與分析資料的能力 呈上述,由於辯論主題多元,每次寫稿前都要搜集大量資料。但問題來了,在這個資訊爆炸的年代,隨便丟一組關鍵字都能找到海量資料,那你要怎麼找到能幫助你辯贏對方的「關鍵資料」就成為重點。 我個人剛加入辯論社時擔任主辯稿的資料收集者,因此算是心有戚戚焉。還記得一開始,我總不明白為何前輩只需10分鐘即可輕鬆搞定一個論點,我自己花了整整一小時看資料,卻還是不確定哪些是有用資訊、哪些是沒用的廢話。 這部分就牽涉到一個重點——「客觀資訊與主觀論述的差異」。舉天氣的例子來說,「今日氣溫28度,降雨機率30%」這是客觀的描述,但「今天天氣很熱,出門應該不用帶傘吧」這就是屬於主觀論述,每個人對熱與冷、是否該帶傘的標準都是不一樣的,如何利用客觀資料去論證或選擇做價值渲染來增加說服力,都是有趣的環節。 3、團隊協作能力 這部分跟球賽很像,我這邊舉奧瑞岡辯論賽的例子,規則是由三個人組成一方,並依申論順序稱為一辯、二辯以及三辯,各進行一次申論、質詢、答辯,在過程中,每個人都會擔任不同職責。個人能力強不代表你就妥妥的能贏,因為每個人的表現都至關重要,誰負責找、分析資料、誰負責凝聚向心力、誰的論點最有道理(能說服另一方)、遇到挫折如何重振等等問題,都是會一再碰到的,一但熟悉了那個感覺,久而久之你就可以輕鬆的融入在任何一個團隊裡(尤其通識課分組)。 4、訓練系統性思維 對法律人來說,這是一個很重要的能力。說到底,系統性思維跟一般思維就是一個見樹跟見林的問題,如果每次遇到事件都只停留在單一問題的表層,那真的不算對問題有「了解」,而參加辯論的好處在於,這是一個說服對方的遊戲,所以比起單一事件,我們更常要去刨的是「為什麼會這樣?」、「這樣的好處是什麼?壞處又是什麼?」、「所以呢?」等一連串環環相扣的問題,去論證,去渲染,就而久之就會養成習慣,當申論題寫到個人見解的時候,也能更好地寫出符合題幹的論述。 5、說服力與談判力 這兩個可說是辯論的核心。所謂辯論,就是希望能透過你這一方提出的資料、邏輯與道理去說服他人「改變行為」,因此過程中,你可以很自然的培養出「找問題在哪」的能力。為何對方不接受我的觀點? 是論證不足嗎?那就提供他資料佐證;是價值觀不合嗎?那試著投其所好,誘發對方改變對事件的看法;又或者其他問題,慢慢的逐一擊潰對方的疑慮,最後達成「說服其改變行為」的最終結果。(這點如何應用在生活中應該不用我多加解釋吧) 6、臨場反應與即席演說 對法律系來說,口語表達真的是重中之重。在辯論賽中,質詢與被質詢時的臨場反應就是你訓練即席演講功力的關鍵時刻。很多害羞內向的人(包括曾經的我)在大學前完全不敢站在大家面前講話超過3分鐘,但透過辯論的洗禮,現在的我已能獨立在客戶面前滔滔不絕1~2小時,相信我,辯論真的很有用。
 想打破舒適圈?加辯論啦! 台大健言 等你來辯
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  • 校園bettykuo

    法律系雙主修或輔系勸世文

    開學將至,最近在新生群裡看到許多大一小可愛們紛紛表示自己想雙主修、輔系(年輕真好 讓我這個大四雙主修仔深感大事不meaw,所以特地在此發個勸世文,希望各位可以考慮清楚再做決定,不然真的會自己把自己搞死(當事人表示偏後悔 🧐雙主修跟輔系有什麼差別? 首先講一下兩個在學分上的差異,雙主修要修完該科系的所有專業必修,最少50學分以上(因你選的校系會多少有差;而輔系則是要修完約20~40多個學分的專業必修。 最關鍵的來了,雙主修可以拿到第兩個學位,輔系與學程則是註記在畢業證書上或另發一張輔系或學程證書。 這邊也簡單解釋一下學程,它是一個專業領域的課程設計包裝,你可以藉由集中修讀該領域專業課程的方式, 在畢業時除了本系的專業外,再多擁有一個跨領域的專長的專業。(所以很多人會跨領域選學程,比較熱門的有會計、行銷等) 🧐雙主修會失去什麼? 在外人眼中,雙主修跟輔系的人可以用「優秀」、「努力」、「勤奮」等一堆正向形容詞稱讚,但對當事人我來說,只能用「犧牲」兩個字來總結。走上這條路,你要犧牲的是生活品質、與朋友玩樂的時間、參與社團活動的時間、選課的自由、家教或打工的時間(對家境不好的朋友來說真的不友善),等待你的是無止盡地衝堂、期中期末考爆炸多的書要唸等狀況。 所以在申請前,真的要三思,想當初有5個同學與我一起申請雙主修,現在退了3個,喔對了,我念的是三峽大學,給各位參考一下。 👉🏻雙主修的好處 1、不怕沒課上,只怕課太多:除了通識跟跨院的課還是需要搶,其他的你只需要擔心衝堂跟書包重到肩帶斷掉而已,愛學習的朋友興奮了嗎? 2、有兩個科系的背景,思考面向更廣:雙主修的科系與你的本科會相輔相成,若能結合兩著的脈絡和資訊,思考面向將更廣闊多元,簡單來說,一加一大於二。 3、畢業出路更廣:這點當然是顯而易見的,在這個產業更迭快速的社會,基本沒有像過去一樣完全只專於某個方面的工作,所有產業多少都會有相關聯,的這點在法律系也是一樣的,因此懂的越多、機會越多,自然走的路更加多元。 4、更加獨立自主、懂得利用時間:雙主修、輔系要唸的書比其他同學更多,因此每顆能分配到的時間相對更少,學會如何在有限的時間內做出最佳的學習計畫,絕對是必修中的必修!且因為衝堂的關係,你也會有不少課被安排到陌生的班級,因此更得學著一個人獨處、學習等。 看到這邊,應該有打碎一些雙主修/輔系夢的朋友,但若你還是毅然決然地想選擇雙主修/輔系,這邊也給你一些建議跟準備方式: A.確認你學校的門檻:每個學校對雙主修根腐系的申請標準會多少有些不同,但對成績絕對是有要求的,為了更有效率地取得理想的成績,建議各位可以多參考Dcard、FB校板的課程選修心得,找出符合你要求的課(白話文:甜課),拉高平均成績。 B.雙主修跟輔系同時申請:有些熱門系所的雙主修並不是這麼好申請的(不是一次就會過,所以兩個都申請算是保險己見的一個做法,沒魚蝦也好,可以先輔系,明年再申請一次。 C.預先規劃要上的課程:如上文所述,雙主修/輔系衝堂的機率高到嚇死人,所以建議各位先確認好每學期應該修哪些課、如果有真的無法解決的衝堂,也可以提早安排跨校選修、暑修等方式。 D.主動認識同學:多認識一個同學在關鍵時刻真的可以救你一命,因為很多課都要分組(超煩),如果不想每次都被雷包雷,建議趁開學大家都不認識的時候先下手為強吧!(再不然也去認識其他雙主修或輔系的人,如果請假也比較好有個照應) F. 掌握分組報告的時間:許多教授喜歡讓同學自己安排何時報告,一般同學普遍喜歡在其中前後再報告,但對申請雙主修或輔系的你來說,照做就是直接完蛋(你的期中忙碌程度是別人的20000倍)!所以建議各位,能自己安排時間就盡量跟期中或期末錯開,避免蠟燭兩頭燒。 以上這些給各位有想雙主修或輔系的朋友們簡單做個參考,如果其他前輩有更深入的分享,也歡迎在留言處與我交流,一人一句(能救一個是一個?! 今天就先到這邊
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  • 校園lavly1207

    讀法律系好嗎?一個律師的自白

    最近被高中母校的老師邀請,以視訊的方式做了一場演講給高中生,意外發現許多想上法律系的學弟妹幾乎都對「競爭力」相關的問題抱持焦慮,故在此想發表一下自己的想法,希望給同有這樣問題的高中生一些方向。 不可否認的,身在大斜槓時代,許多非法律系本科的人跨足去念法律系已成為常態,這造成了「法律圈內捲」嚴重,所有人都在不斷比較,除了成績與國考外,還要另外兼顧外語能力、抗壓性、獨立與批判性思考等能力。這些種種讓年紀輕輕的高中生望而卻步,更雪上加霜的是,不少網路媒體刊出了「念什麼都好,不要唸法律」等從業者言論,又讓台灣法律界潛在的幼苗不知所措。 這些相關投書觀點我也稍微花了點時間讀過,不外乎三個面相:「缺>優」、「抗壓性」、「職業選擇」。首先來聊聊「缺>優」,不知道各位高中生有沒有發現,今天不論你想念什麼系所,只要關鍵字上google一搜尋「不要念xx系」,都會跑出一坨卡車的勸世文,告訴你這個系所怎樣怎樣不好,又怎麼怎麼的會後悔。 我並不是在批判那些勸退文誇大,相反的,我認為那些問題都是事實。但同時,我也想告訴你,這些問題不光是法律系會遇到,其他系所,如電機、醫科、資工等夯系也全都有,並且各有各的壞處。簡單來說,不管你想念什麼系,優點與缺點都會存在,問題只是在「你個人主觀」怎麼去衡量、取捨。 呈前文所述,許多非法律專業的人現在也會去修法律的東西,努力用功最後闖出一片天,那反向思考一下,想念法律系的你,別人能這樣跳進來唸法律,你為什麼不能也跳出去學習一些其他的知識或技能呢? 再來「抗壓性」,法律系要唸的書絕對多到各位難以想像,面對各種考試、作業,很多人都會開始懷疑人生。但依照我的過來人經驗,這算是「法律人的必修課」,如果各位未來想從事法務、律師、司法官等法律相關工作,那「抗壓性」可說是基礎中的基礎,因為我可以很負責任的告訴你,未來要面對的壓力,只會更多,不會變少。 好的,最後是「職業選擇」的部分,的確,不論是圈內或世俗眼光上都普遍存在「法律系就是成為律師、司法官或教授才算功成名就」的刻板印象,要成為「成功者」,你就得擠進司律這道窄門,這導致許多高中生望而卻步。 但在我想告訴各位一個重要的觀念,法律系其實沒有「一定要考司律」。 對,並沒有,「職業選擇」本來就不是一道有標準答案的習題。 我也有不少大學同學選擇畢業後直接投入公職考試,最後當個朝九晚五的公務員,維持安穩的工作與有品質的生活。讀法律系的好處在於,所有的公職考試一定都會有「法科」,而法律系在大學就已修習過那些科目,相比非本科考生,優勢絕對是很顯著的。 最後想告訴各位高中生,不要還沒開始就想著放棄,可塑性與創造力是你們擁有的珍貴資產,人生也不是非黑即白的選擇題。實在不需要一味聽從爸媽或其他家長的安排,去探索不同於既往的路吧!人生只有一次,找到適合自己努力的方向,相信各位都能成為「放對地方的人才」。
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  • 校園wang80888

    法研所 V.S. 科法所 兩者差異

    首先來看法研所,分各種不同專業組別,一般來說,通常財經法組、民商法組及刑法組報考人數較多,若選的是科技法律、智慧財產權法領域,跟業界的連結度較高;若選的是刑法、公法組,則較研究導向。 法研所重視「案例式教學」,相較於大學法律系教的是純法律、法條的解釋跟適用,法研所強調要融入社會生活的經驗法則,避免爭議。在教學中加入很多法院判決當成實例,讓學生去發掘、討論,法官判決時有何未顧及的面向,並釐清爭議。 身為一個執業律師,我真心建議想當律師的法律系同學「要唸法研所」。 因為在法研所寫論文、做報告的過程對從事律師這個職業有相當大的助益,且如果擁有碩士資格的話,也會比其他單有執照的人更容易取得實習律師職位(尤其是大所),法研所的課程與論文撰寫過程,都能有效的培養你的邏輯思考、搜集資料等能力,且也能有效加強口語表達與寫作能力,對律師未來執業有莫大的好處。 還有一點很重要,研究所不像大學一樣動輒一班50~60人,相反的,大多數研究所都是小班制,這意味著學生有更多機會與教授面對面接觸,學習教授對問題的思考方式,怎麼問、怎麼分析、又要如何解決,對於律師來說都是非常重要的關鍵學習點,而這些東西,都只能在研究所中學到。 所謂科法所,全名「科際整合法律學研究所」、「法律科際整合研究所」,又或是「法律學研究所法律專業組」,其設立目的皆在於招攬大學非法律本科生前往研讀法律,整合法律以外的專業,拓展法學與社會進行對話的可能。 許多名校都有科法所,錄取與準備方式上有些差異(以下資料援引自我弟兩年前申請的個人經驗,實際情況依目前各校官網為主),比如台大是先筆試再口試,以下稍微分享他的書審內容: 1. 學法律的動機跟目的 2. 畢業後的生涯規劃 3. 就學期間為專職學生的準備與規劃 4. 預定研究主題 我弟表示,其實四題中以第一題的答案最為重要,別的不說,教授們非常關心學習動機,只要能言之有物、打動他們,基本上就沒什麼問題了。 清大與交大書審部分蠻相似的,基本只需改校名跟微調部分內容(資料包括求學經歷、報考動機、讀書計畫)。 筆試的部分網路上很多資料,這邊不贅述,我直接跳到口試的部分。 台大是4人一組進行團體面試,這4人通常會是科系相似的,教授問的問題會著重在研究計劃上,所以對於自己的研究計畫請務必要非常熟悉、經的起反覆詢問。 清大會要求你進行一場約5分鐘左右的個人演講,沒有題目,所以可以選擇讓教授耳目一新的題目(最好可以跟你大學所學相關,承先啟後嘛),之後教授會針對你的演講內容書書審中的資料進行提問。 Ok最後來到交大,交大我個人覺得是三間裡面最難的,面試分兩關,它第一關要求5分鐘全英文自我介紹,並且教授的提問也會是英文的,如果英文不好真的會當場嚇爆,個人覺得如果要面交大,書審最好可以加一張多益超過900分的證書。 第二關回歸中文問答,會根據書審中最後的社會議題論說文進行提問(對剛剛忘記提到),貼心小叮嚀,交大的教授很注重儀態,大方自然、有自信的那種超加分,如果太害羞或太緊張還會被教授當面小虧一下(我弟表示:怕爆.png),所以建議要面試前最好多練習幾次。 最後總結一下,非法律系一般只能報名法專所,而法研所則大部分是for法律系本科生。 好啦今天大概分享到這邊,感謝大家🙇🏻‍♀️
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