少年假日生活輔導執行注意事項 第 4 條
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四 品德輔導應針對其不良之習性，告以做人處世之道，並得事先指定其閱讀有關品德修養書籍，於輔導時，以言詞或口頭報告其心得。
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白話解讀
根據少年假日生活輔導執行注意事項第4條，品德輔導應針對少年的不良習性，教導其做人處世的方式，並且可以事先指定閱讀相關的品德修養書籍。在進行輔導時，可以以言詞或口頭報告的方式讓少年表達他們的心得。 範例： 根據「少年假日生活輔導指引」（新北市政府，2017年），當輔導員發現少年有自卑、憤怒、攻擊性或其他不良行為時，可以引導他們閱讀相關的自助書籍，如《了不起的你》或《高EQ求生指南》等，並在輔導過程中討論書中的觀點和心得。透過閱讀和討論，少年可以提升個人品德修養，並且學習更好地處理和應對困難情境。這樣的輔導方式應符合「少年假日生活輔導執行注意事項」中第4條的規定。
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原始資料來源：全國法規資料庫、立法院法學系統。AI 加值內容僅供理解輔助，法律效力以原文為準。