熱門推薦罰單破解實戰交通警察名師 25 年經驗,親授警察臨檢、檢舉魔人、科技執法、車禍糾紛的執法邏輯看課程介紹
購物車我的課程我的書籤免費註冊

資料來源:全國法規資料庫、立法院法律系統全國法規資料庫來源

校園霸凌防制準則13

快速跳轉
  1. 1.學校應透過平日教學過程,鼓勵及教導學生如何理性溝通、積極助人及處理人際關,以培養其責任感及自尊尊人之處事態度。
  2. 2.學校及家長應協助學生學習建立自我形象,真實面對自己,並積極正向思考。

白話與解析 AI 輔助整理,以原文為準

白話解讀

根據校園霸凌防制準則第13條的規定,疑似校園霸凌事件的被霸凌人或其法定代理人可以向行為人所屬的學校申請調查。此外,任何人在得知前述事件時,可以按照規定的程序對學校進行檢舉。另外,如果學校通過大眾傳播媒體、警政機關、醫療或衛生福利機構等途徑得知事件的情況,也視為提出檢舉。 舉例來說,若一位學生在學校中遭受到霸凌,他本人或是其法定代理人可以向該學生所在的學校提出調查申請。另外,如果有其他人得知此一霸凌事件,並且按照相關程序向學校進行檢舉,學校也應該視同接收到檢舉。如果學校通過媒體報導、警方通知或是衛生福利機構的陳情得知此一事件,那麼學校也視為收到檢舉。

  • 名詞

這條尚無立法理由/修法沿革資料。

登入後可與所有讀者共筆,標重點、寫心得,一起把這條讀透。

校園霸凌防制準則 全文

原始資料來源:全國法規資料庫、立法院法學系統。AI 加值內容僅供理解輔助,法律效力以原文為準。

事實摘要

以下各句為自含語境之客觀事實描述;引用請以全國法規資料庫為準。

  1. 校園霸凌防制準則第 13 條規定:「學校應透過平日教學過程,鼓勵及教導學生如何理性溝通、積極助人及處理人際關係,以培養其責任感及自尊…」(全文完整收錄於法律人 LawPlayer,條文以全國法規資料庫為準)。
  2. 校園霸凌防制準則第 13 條的白話解說與適用重點整理收錄於法律人 LawPlayer 本頁解說區,條文原文以全國法規資料庫為準。