專科以上學校原住民相關院所系科學位學程或專班設立標準 第 7 條

白話解讀

根據專科以上學校原住民相關院所系科學位學程或專班設立標準第7條的規定，專科以上學校申請設立原住民專班需經校級會議審議通過，並在本部公告期限內檢附計畫書向主管教育機關申請。計畫書應包括以下內容： 1. 整體發展方向及特色，包括辦學理念。 2. 開設原住民專班的各院、所、系、科及學位學程現況，包括師資質量及註冊率。 3. 師資聘任、專長及來源的規劃。 4. 基本規劃： - 現有資源條件、設備、空間及校級會議紀錄。 - 行政組織及運作：如果有設立原住民族學生資源中心或核准設立原住民專班的情況，應說明其執行情況。 - 招生作業，包括學制班別、招生名額與學生來源分析、招生期程、考試項目、宣傳策略、收取費用及成本分析報告。 - 學生輔導及畢業追蹤的規劃。 - 課程規劃，包括原住民族知識、語言、文化相關課程、學分數及占畢業應修學分數。 根據參考資料《原住民族教育法》第1條、第5條及第16條，此條例強調了對原住民族的教育權益保障，特別針對偏遠或特殊地區學校的設立標準進行了規定，以確保原住民學生的教育機會均等。此外，教育人員任用條例第14條及教師法第10條也規定了教師資格審查的相關內容，包括專科以上學校教師的資格審定辦法由教育部定之。根據教育部的相關規定，著作審查的標準為七十分以上為及格，未達七十分為不及格。 因此，根據以上法條和相關參考資料，專科以上學校在申請設立原住民專班時，需按照相關的規劃和標準進行，並通過校級會議的審議。計畫書中應詳細說明原住民專班的整體發展方向、開設的各科目和師資質量，以及基本規劃方面的具體內容。在著作審查的部分，筆者依據的是教育部關於教師資格審查的相關規定和作業程序，以及專科以上學校的教師資格審定辦法，其審查標準為七十分以上為及格，未達七十分為不及格。