專科以上學校實習課程績效評量辦法 第 2 條

白話解讀

根據專科以上學校實習課程績效評量辦法第2條的規定，實習課程是指專科以上學校根據科、系、所、學程的安排所提供的具有學分的職場屬性實務學習課程。這些課程是針對專業能力進行的實務學習，不包括實驗課程和實作訓練課程。 根據專科以上學校實習課程績效評量辦法的解釋，這些實習課程的目的是讓學生能夠實際應用所學的專業知識和技能，並且與職場需求相關。其中的實習課程通常包含在課程中實習和在職場中實習兩種。 舉例來說，一個大學的電機工程系為了增加學生實務能力，規劃了一門專門針對電子設計的實習課程。在這門課程中，學生需要進行實際的電子設計專案，學習如何設計和製造電子電路板。學生在課程中將學到的理論知識應用於實際的設計過程中，並與導師和業界專家進行實習評量。 這樣的實習課程有助於學生將所學的理論知識應用到實際情境中，同時也能夠提供實際的職場體驗，為學生的未來職業發展做好準備。而該辦法強調了實習課程的職場屬性，確保學生在完成課程後，能夠具備相應的職場能力。