師資培育法 第 5 條

師範大學、師範學院及教育院、系為培養中等學校職業學科或其他學科教師，得招收大學畢業生，施予一年之教育專業訓練，另加實習一年。 　　前項學生實習期滿成績及格者，由學校發給畢業證明書及修習科目學分證明書。

立法理由一、社會行、職業區分日漸細密，所需技術亦日益專精，各類職業學科教師如皆由正規之師範教育培養，不但經濟條件不許可，事實上亦不可能。目前各國培養職業科目教師情形不一，有由師資培育機構設置專門科系，有委託有關大學學院辦理，有設專門學校培養。目前我國此類教師除由臺灣師範大學、高雄師範學院，工業教育學系、中興大學農業教育學系及省立教育學院職業教育學系培養外，部分仍由大專學校有關科系畢業生充任。 　　二、玆為配合實際情況，規定師範大學、師範學院及公立教育院系得依實際需要，招收大學有關科系畢業生願從事教育工作者，予以一年之教育專業訓練，另加實習一年，以養成所需之職業學科或其他學科教師。

師範校院學生之入學資格與修業年限依大學法之規定。

立法理由一、條次變更。 　　二、師範校院及教育院系學生之入學資格及修業年限，與一般大學校院相同，爰修正明定依大學法之規定；後段但書予以刪除，使師範校院學生之入學資格與修業年限悉依大學法規定辦理。

師資培育，由師範校院、設有師資培育相關學系或師資培育中心之大學為之。 　　前項師資培育相關學系，由中央主管機關認定之。 　　大學設立師資培育中心，應經中央主管機關核准；其設立條件與程序、師資、設施、招生、課程、修業年限及停辦等相關事項之辦法，由中央主管機關定之。

立法理由一、修正條文第一項由原條文第四條第一項修正移列。 　　二、增列第二項師資培育相關學系由各師資培育之大學自行認定，並報請中央主管機關核定。

中央主管機關應設師資培育審議會，辦理下列事項： 　　一、關於師資培育政策之建議及諮詢事項。 　　二、關於師資培育計畫及重要發展方案之審議事項。 　　三、關於師範大學及教育大學變更及停辦之審議事項。 　　四、關於師資培育相關學系認定及變更之審議事項。 　　五、關於大學設立及停辦師資培育中心之審議事項。 　　六、關於師資培育教師專業素養指引、師資職前教育課程基準之審議事項。 　　七、關於持國外學歷修畢師資職前教育課程認定標準之審議事項。 　　八、關於師資培育評鑑及輔導之審議事項。 　　九、其他有關師資培育之審議事項。 　　前項審議會之委員應包括中央及直轄市、縣（市）主管機關代表、師資培育之大學代表、教師組織代表、教師、原住民族教育學者專家及社會公正人士；其設置辦法，由中央主管機關定之。

立法理由一、條次變更。 　　二、修正第一項： 　　　(一)序文所定「師資培育審議委員會」修正為「師資培育審議會」。 　　　(二)第三款配合師範學院改制為教育大學，將「師範校院」修正為「師範大學及教育大學」。 　　　(三)第四款增訂師資培育相關學系變更之審議事項，以符合實務運作。 　　　(四)第五款增訂師資培育中心停辦之審議事項，以符合實務運作。 　　　(五)為符師資培育多元化精神，尊重大學自治、課程自主，爰修正第六款，將師資培育教育專業課程之審議事項調整為教師專業標準指引、師資職前教育課程基準之審議事項。 　　　(六)其餘各款未修正。 　　三、配合第一項序文將「師資培育審議委員會」修正為「師資培育審議會」，第二項所定「委員會」修正為「審議會」，並增列直轄市、縣（市）主管機關、教師組織代表為審議會委員之規定。