犯罪防治人員 115 年犯罪學與犯罪預防考古題

Akers 在1970 年代發展差別增強理論（differential reinforcement theory）， 此理論修正Sutherland 的差別接觸理論、融入Skinner 的操作制約與 Bandura 的社會學習理論。該理論引述操作制約觀點，認為人們學習社 會行為會受其結果所影響，行為因受到獎賞或避免懲罰而受到增強，它 也認為犯罪行為是透過學習而來的，其核心在於行為受到增強（獎賞） 或懲罰的結果。差別增強理論主要包含四個元素概念來解釋行為如何被 選擇與持續，請說明這四個元素概念與主張。（25 分）

Felson 和Clarke 所提出的新機會理論（new opportunity theories）整合了 日常活動理論、犯罪型態理論與理性選擇理論三個理論架構，這些理論 共同強調「機會」在犯罪發生過程中的核心角色。請說明新機會理論中 關於機會與犯罪的十項原則，並運用新機會理論的觀點解釋詐欺被害的 可能成因。（25 分）

Hagan 曾經提出權力控制理論（power control theory），用以解釋階級結 構、性別與青少年偏差行為之關係，同時也詮釋女性從事犯罪及其他非 法活動的原因，請說明權力控制理論的核心要點與其理論的實證適用 性。（25 分）

犯罪預防是指預防、控制與減少犯罪行為之發生，公共衛生領域所採用 之「三級預防策略」（初級、次級、三級），亦可作為犯罪預防之思維模 式。請說明三級預防策略分別如何應用於犯罪預防，並請舉例說明「情 境犯罪預防」（situational crime prevention）所提之25 項策略中，可如何 對應並運用於此三級預防框架中。（25 分）