犯罪防治人員 105 年犯罪學與犯罪預防考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
105 年申
第 1 題近年來校園暴力及幫派入侵校園日趨嚴重,而大多數幫派少年有中輟經驗,試從犯 罪次文化理論(Subcultural Theory)探討中輟及少年幫派如何形成?(25 分)
105 年申
第 2 題試從社會控制理論(Social Control Theory)與抑制理論(Containment Theory)之內 容探討並解釋人不犯罪之原因?(25 分)
105 年申
第 3 題試從環境犯罪學(Environmental Criminology )與發展犯罪學(Developmental Criminology)的核心概念,分別擬定出合宜之預防隨機殺人之校園安全對策。(25 分)
105 年申
第 4 題「經由環境設計促進犯罪預防」(Crime prevention through environmental design, CPTED)極強調人與所處環境的互動關係,可對犯罪預防產生重要之影響。試問 CPTED 理念係基於那些理論而發(闡述各該理論核心概念時,請強調該理論對 CPTED 的意義)?(25 分)
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