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104 年 貨幣銀行學概要
經建行政 104 年貨幣銀行學概要考古題
民國 104 年(2015)經建行政「貨幣銀行學概要」考試題目,共 8 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 8 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
何謂準貨幣(quasi-money)?何謂準備貨幣(reserve money)?兩者與貨幣供給量 有何關係?試說明之。(25 分)
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第 1 題
申論題
一般國家貨幣總計(貨幣供給額)分為M1A、M1B 與M2 三種: 請問M1A、M1B 與M2 分別包括什麼資產?(15 分) 何謂M1B 與M2 黃金交叉與死亡交叉?(10 分)
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第 2 題
申論題
在商業銀行經營與管理中,為何會使用信用分配(credit rationing)?在實務上,銀 行如何執行信用分配?(25 分)
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第 2 題
申論題
最近,韓國、紐西蘭紛紛調降利率,來解決其經濟問題。唯我國中央銀行認為臺灣 「殖利率曲線」仍低於上述各國,故目前無調降利率之空間。 殖利率曲線(Yield curve)之意義為何?當殖利率曲線是負斜率時,試以利率期 間結構之「預期理論」來解釋。(15 分) 預期未來短期利率不變,但殖利率曲線呈正斜率。試以利率期間結構之「流動性 貼水理論」來解釋。(10 分)
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第 3 題
申論題
試述中央銀行貨幣政策的傳遞機制為何?(25 分)
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第 3 題
申論題
美國聯邦準備銀行於2008 年開始實施QE(增加貨幣供給),同時美國政府亦實施 減稅措施,請利用AD、AS 圖形來分析其對物價水準與產出有何影響?(25 分)
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第 4 題
申論題
「菲利普曲線平坦化」(flattening Phillips curve)的可能成因為何?此趨勢對於貨 幣政策有什麼意涵?試繪圖說明。(25 分)
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第 4 題
申論題
何謂貨幣貶值後之「J 曲線效果」?(10 分)造成J 曲線效果的原因為何?(15 分)
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