下列動作學習理論中,何者特別強調在學習動作技巧時,應儘可能提供高變異性的練習經驗以促進學習?
(A)閉鏈理論(closed-loop theory)
(B)基模理論(schema theory)
(C)動作學習階段論(stages of motor learning)
(D)階層理論(hierarchical theory)
結果的知識(knowledge of result)並不屬於下列何種形式的回饋(feedback)?
(A) 外在回饋(extrinsic feedback)
(B)擴增性回饋(augmented feedback)
(C)終點回饋(terminal feedback)
(D)動作形式的回饋(feedback of movement pattern)
下列何種評估方式最可偵測功能性步行的耐力(gait endurance)?
(A)2 公尺行走測試(2-Meter Walk Test)
(B)6 分鐘行走測試(6-Minute Walk Test)
(C)計時起走測試(Timed Up and Go test)
(D)功能性行走類別(functional walking categoryies)
下列各種測試結果的70 歲老人中,那一位具有較高的跌倒危險?
(A)柏格平衡測試(Berg Balance Test)得分45 分
(B)功能性前伸測試(Functional Reach Test)35 公分
(C)計時起走測試(Timed Up and Go test)10 秒
(D)緹內提動作評估(Tinetti Performance-Orientation Mobility Assessment)得分26 分
腦傷病患在達到Rancho Los Amigos 認知功能層級(Rancho Los Amigos Level of Cognitive Functioning)中的第幾個層級時,會開始出現目標導向的行為(goal-directed behavior)?
(A)III
(B)IV
(C)V
(D)VI
關於限制誘發療法(constraint-induced movement therapy),下列何者正確?
(A)每天至少進行6 小時的健側肢密集訓練(intensive training)
(B)在病人清醒時,至少限制健側肢活動90%的時間
(C)每天至少限制患側肢活動70%的時間
(D)常用於下肢功能訓練
若物理治療師使用節律性起始(rhythmic initiation)教導病患做上肢的動作,依照路得(Rood)的動作發展分期應為那一種動作?
(A)活動上之穩定(stability on mobility)
(B)活動度(mobility)
(C)穩定上之活動(mobility on stability)
(D)穩定度(stability)