監獄官 103 年心理測驗考古題

A 老師欲自編一份數學測驗，他做了兩項工作：⑴設計一份雙向細目表，再依據此 表設計測驗內容。⑵待測驗完成後，邀請三位數學老師評估此測驗的測驗品質。 請依據上述訊息，回答下列問題：（每小題10 分，共20 分） ㈠ 請說明「雙向細目表」的概念。 ㈡ 請說明上述兩項工作是用來檢驗何種信度或效度。

請說明「多特質－多方法（Multitrait-Multimethod，MTMM）」的概念並舉例說明 其在效度驗證的應用。（20 分）

請說明「明尼蘇答多相人格測驗第二版（Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2，MMPI-2）」之「撒謊量尺（Lie Scale）」與「反應不一致量尺 （Variable Response Inconsistency Scale，VRIN Scale）」的功能。（20 分）

請說明「畫人測驗（Draw-A-Person Test，DAP test）」用於智力評估的優缺點。 （20 分）

請解釋並舉例說明下列專有名詞：（每小題10 分，共20 分） ㈠ 最大表現測驗（Maximum performance test） ㈡ 仁慈偏誤（Leniency error）