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100 年 社會工作大意
社會行政 100 年社會工作大意考古題
民國 100 年(2011)社會行政「社會工作大意」考試題目,共 100 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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96 題選擇題 + 4 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
選擇題
美國紐約市兒童福利工作者於二十世紀初期率先將貧童送往中西部農場安置的做法,後來成為下列那一種福利措施的濫觴? (A)育幼院 (B)日托中心 (C)寄養家庭 (D)中途學校
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第 1 題
選擇題
若發現身心障礙者有受到虐待情形,應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報。下列何者不具法定通報責任? (A)社區管理委員會 (B)醫事人員 (C)教育人員 (D)警察人員
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第 2 題
選擇題
社會保險與社會救助二者在財源上的論述是: (A)前者來自全民稅收、後者來自被保險人的繳費 (B)前者來自被保險人的繳費、後者來自全民的稅收 (C)前、後二者都來自全民的稅收 (D)前、後二者都來自被保險人的繳費
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第 2 題
選擇題
下列有關家庭政策的敘述,何者正確? (A)家庭事務屬於私領域的範圍,不需要政府的任何介入 (B)家庭福祉是普世共通的價值,因此各國的家庭政策形式都相同 (C)家庭政策即兒童政策,不包含家庭中其他年齡層的成員 (D)家戶所得維持的相關措施,也是家庭政策的重要議題
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第 3 題
選擇題
社區工作者的主要角色包括下列何者?(A)協調者 (B)倡導者 (C)教育者 (D)規劃者 ⑤控制者 (A) (A) (B) (C)⑤ (B) (A) (B) (D)⑤ (C) (B) (C) (D)⑤ (D) (A) (B) (C) (D)
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第 3 題
申論題
下列影響個案工作者提供服務的態度反應中,那些被視為是可以理解和合理的(現實性反應)?(A)個案工作者睡眠不足或生病 (B)會談室外過分吵雜,使得個案工作者會分心 (C)個案工作者覺得案主很像自己分手的戀人 (D)案主長得很漂亮 (A) (A) (B) (C) (B) (B) (C) (D) (C) (A) (B) (D) (D) (A) (C) (D)
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第 4 題
選擇題
社會工作管理中有關TQM 的概念,下列何者錯誤? (A)T 是代表全面的 (B)Q 是代表大量的 (C)M 是代表管理的 (D)TQM 是社會工作管理要項之一
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第 4 題
選擇題
從事性交易的少年經由評估後,可能被法院裁定安置中途學校或社會福利機構,係為少年保護網絡中何種類型的服務方案? (A)補充性方案 (B)替代性方案 (C)支持性方案 (D)隔離性方案
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第 5 題
選擇題
員工協助方案(Employee Assistance Program)屬於那一個社會工作實施領域? (A)學校社會工作 (B)工業社會工作 (C)犯罪矯治社會工作 (D)醫務社會工作
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第 5 題
申論題
學校社會工作主要的工作目標包括那些?(A)增強學童解決問題,因應環境變遷的能力 (B)連結校園與社區中正式及非正式體系,以獲得資源、服務及機會 (C)促進校園人性且有效的運作,以提供優質的教與學的場所 (D)將中輟學生安置到校園外的機構中 (A) (A) (B) (C) (B) (A) (B) (D) (C) (A) (B) (C) (D) (D) (A) (D)
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第 6 題
選擇題
在團體中,應如何考慮是否花費較長時間在個別成員上? (A)如果團體已發展至相互關懷,則較容易接受團體對個別成員花費的時間不均 (B)在大團體內,較容易接受團體對個別成員花費的時間不均 (C)無論成員有何問題,都不應花費較長時間在個別成員上 (D)團體對成員目標不了解時,先給予評價,即可縮減對其問題的處理
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第 6 題
選擇題
下列何者不屬於現行兒童福利的範圍? (A)遲緩兒的早期通報 (B)寄養家庭 (C)中低收入戶老人生活津貼 (D)家庭暴力受虐兒的緊急安置
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第 7 題
選擇題
個案工作的過程主要包括接案、評估、介入以及以下何者? (A)治療 (B)結案 (C)轉介 (D)銷案
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第 7 題
選擇題
下列對於兒童及少年保護工作的描述,何者正確? (A)對於有虐待子女事實的父母,社會工作者只能對其進行勸告 (B)社會工作者可以依據兒童及少年福利法,視需要將孩子暫時帶離原生家庭 (C)社會工作者依法只對受害的兒童或少年提供服務,並不處理孩子的家庭狀況 (D)對兒童及少年的保護工作團隊來說,在警察和老師無法處理之後,才會轉給社會工作者處理
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第 8 題
選擇題
我國於那一年正式進入聯合國世界衛生組織所稱的「高齡化社會」? (A)民國78 年 (B)民國82 年 (C)民國84 年 (D)民國88 年
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第 8 題
選擇題
下列何者不是社會工作的主要目標? (A)增強人們解決問題的能力 (B)協助個人與其生活環境互動 (C)促進服務資源體系有效運作 (D)開發網路經濟市場獲取利潤
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第 9 題
選擇題
將社區評估、計畫與組織的結果,正式納入整個實際運作過程者,此稱為: (A)社區行動 (B)社區意識 (C)社區改造 (D)社區照護
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第 9 題
選擇題
促進機構間合作、協調的策略十分多元,下列何者不包括在內? (A)放棄機構本位主義 (B)以社區整體需求為考量 (C)僅以共同的服務對象為協調標的 (D)專業間的團隊參與
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第 10 題
選擇題
早期發覺發展遲緩的兒童,及時給予適當的醫療照護與社會福利服務,可稱為: (A)托育養護 (B)早期療育 (C)身心障礙教養 (D)轉銜服務
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第 10 題
選擇題
關於社會排除(social exclusion)的觀念,下列敘述何者錯誤? (A)由英國人雷諾在1984 年提出 (B)社會排除具有多元的因素 (C)社會排除的過程具有動態的本質 (D)處理社會排除需要社會與經濟力量的結合
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第 11 題
選擇題
社區發展工作綱要所稱社區,係指: (A)社區民眾自行認定 (B)鄉(鎮市區)公所劃定 (C)鄉(鎮市區)公所劃定,送請代表會審查通過 (D)直轄市或縣(市)政府逕行核定
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第 11 題
選擇題
下列那個社會福利思潮主張將政府組織從「科層組織」轉化為「消費者取向的組織」,在公共服務領域裡引入市場機制,如競爭、契約委託等,以使社會福利產生更好的效率? (A)工業主義邏輯(The Logic of Industrialism) (B)新管理主義(New Managerialism) (C)權力資源論(Power Resources Approach) (D)福利資本主義(Welfare Capitalism)
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第 12 題
選擇題
最早和長期以來推動兒童院外救助的我國民間社會福利組織為: (A)世界展望會 (B)基督教青年會 (C)中華兒童福利暨家庭扶助基金會 (D)兒童福利聯盟
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第 12 題
選擇題
下列何者不是「增加權能」(empowerment)這個工作方法所強調的重點? (A)批判性地反思結構與制度性的問題 (B)將工作重點放在受服務者的長處與優點上 (C)以合作的方式與受服務者一起工作 (D)將工作重點放在矯正個人的偏差狀態
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第 13 題
選擇題
1930 年代,因為受到弗洛依德理論影響,社會工作開始運用下列何學派於實務實施中? (A)心理暨社會學派 (B)認知學派 (C)危機介入模式 (D)功能學派
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第 13 題
選擇題
下列關於發展遲緩兒童的敘述,何者錯誤? (A)乃指未滿十二歲且具有發展遲緩情形者 (B)應早期通報並使其接受早期療育服務 (C)各類兒童及少年福利、教育及醫療機構,發現有疑似發展遲緩兒童或身心障礙兒童及少年,應通報直轄市、縣(市)主管機關 (D)父母得至警察局為其發展遲緩孩子建立指紋資料
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第 14 題
選擇題
主張任何行為都是學習而來,故可以透過「再學習」來矯正案主不良行為,增進其合宜行為的是那個學派? (A)行為修正學派 (B)任務中心理論 (C)問題解決學派 (D)危機介入模式
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第 14 題
選擇題
下列何者不是社區組織實務中,「地方發展模式」的特色? (A)強調民主參與 (B)強調就地取材、人才培育 (C)強調政府部門應扮演積極主導角色 (D)解決問題的關鍵在於建立強而有力的社區感與合作基礎
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第 15 題
選擇題
美國在1889 年由亞當斯(J. Adams)設立赫爾館(Hull House),下列有關該館的敘述何者是正確的: (A)是設立在美國的紐約地區 (B)設有賑濟員負責貧民的訪查,並給予生活費補助 (C)由大學師生一起投入社區服務 (D)提供社區居民照顧兒童、設立青年俱樂部、提供文化活動及改善公共衛生等各項社會服務
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第 15 題
選擇題
下列有關1880 年代英國倫敦湯恩比館的敘述,何者錯誤? (A)其創辦人巴涅特為英國劍橋大學畢業生,受到工黨的政策感召 (B)盡量發動當地人力,培養當地人民自動自發 (C)社區中心也是文化中心,常舉辦活動,以促進當地民眾的文化交流 (D)設於貧民區中,備有宿舍,工作人員與貧民共同生活
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第 16 題
選擇題
下列何者不屬於非正式社會支持網絡(informal social supporting network)? (A)朋友 (B)家人 (C)社會工作員 (D)教友
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第 16 題
選擇題
臺灣於日治時期由日本本土引進的社區組織,不包括下列那一項? (A)社會館 (B)福祉館 (C)鄰保館 (D)方面委員會
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第 17 題
選擇題
龍垂(Rowntree)的貧窮週期認為那兩個階段最容易陷入貧窮?(A)第一個孩子出生到最後一個孩子獨立為止 (B)退休 (C)結婚初期 (D)學校畢業進入職場前 (A) (A) (B) (B) (A) (D) (C) (B) (C) (D) (B) (D)
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第 17 題
選擇題
在社會團體工作的交互模式中,社會工作者多扮演何種角色? (A)居間協調者 (B)專家權威者 (C)教育者 (D)觀察者
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第 18 題
選擇題
下列何者不是提墨斯(Titmuss)所提出的「工業成就式」社會福利的內涵? (A)又稱為侍女模式 (B)社會福利是一種社會權 (C)社會福利是論功行賞 (D)道理衍生自經濟學與心理學理論
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第 18 題
選擇題
下列有關同理的敘述,何者正確? (A)同理是對案主的深層了解,社會工作人員應儘量不做反應 (B)同理是有相似經驗者互相表達情感與了解 (C)同理是以案主角度來理解問題 (D)同理是客觀的評定案主問題所在
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第 19 題
選擇題
莫樂斯和西佛(Morales & Sheafor)所提出的社會工作三個使命或宗旨(3C’s)中,並未包括下列何者在內? (A)照顧(caring) (B)治療(curing) (C)因應(coping) (D)改變社會(changing the society)
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第 19 題
選擇題
下列何者不是評估的主要工作? (A)了解社會對案主問題的看法 (B)研判案主問題的嚴重性與可能原因 (C)了解案主資源多寡 (D)了解案主改變的可能性
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第 20 題
選擇題
在我國推展社會福利的進程中,曾於民國幾年設立隸屬於行政院的「社會部」? (A)民國元年 (B)民國17 年 (C)民國29 年 (D)民國59 年
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第 20 題
選擇題
社會工作人員在助人的過程中,下列敘述何者錯誤? (A)要時時提醒自己,勿強加自己的價值觀給案主 (B)要了解案主的文化背景,覺察文化的差異 (C)要從案主的角度看問題,了解案主的需求 (D)要強調自己的專業度,不斷給與案主指導
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第 21 題
選擇題
下列何者不是問題解決學派所謂的「4Ps」之一? (A)求助者(Person) (B)問題(Problem) (C)問題解決過程(Process) (D)參與者(Participant)
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第 21 題
選擇題
協助家庭處理所遭遇的問題時,下列敘述何者正確? (A)應致力於提升家庭的能力與優勢 (B)以恢復傳統家庭的功能為目標 (C)強調家庭成員應為維持家庭整體性而貢獻 (D)強化家庭成員的團結力量
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第 22 題
選擇題
下列關於會談的敘述,何者是正確的? (A)社會工作的會談只可以在機構的辦公室內舉行 (B)即使案主沒有立即性的需要,仍可延長會談時間 (C)電話會談比較不花時間,可以鼓勵案主以電話會談和個案工作者連絡 (D)個案工作者會因為需要蒐集案主的相關資料,而進行會談
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第 22 題
選擇題
為完成機構所分派的特定工作而組成的團體,是屬何種團體? (A)分享團體 (B)成長團體 (C)任務團體 (D)治療團體
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第 23 題
選擇題
「刺激、反應、正增強、負增強」等詞彙,是下列那個社會個案工作學派所慣用的概念? (A)問題解決學派 (B)行為修正學派 (C)心理暨社會學派 (D)精神分析學派
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第 23 題
選擇題
在何種情況下,社會工作人員會考慮將個案轉介給其他機構? (A)案主不願意配合服務 (B)案主的問題不符合機構的服務範圍 (C)案主的問題太多 (D)案主不滿意社會工作人員的服務
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第 24 題
選擇題
下列何者不是「醫療模式」社會工作者進行分析與治療的焦點? (A)內在衝突 (B)社會支持 (C)心理防衛機制 (D)疾病影響
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第 24 題
選擇題
下列有關會談的敘述,何者錯誤? (A)協助案主做好行動規劃 (B)電話會談是社會工作人員最重要的會談方式 (C)提出問題解決對策 (D)蒐集問題有關資料
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第 25 題
選擇題
團體發展的那一個時期,是團體最成長、最充分表現團體的成熟和功能? (A)團體形成期 (B)團體衝突期 (C)團體維持期 (D)團體結束期
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第 25 題
選擇題
社會工作專業,是一種什麼專業? (A)助人的專業 (B)行政的專業 (C)醫療的專業 (D)法律的專業
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第 26 題
選擇題
那一個團體工作模型,認為團體目標最後以達到個人的改變為目的? (A)社會目標模型 (B)自助模型 (C)治療模型 (D)交互模型
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第 26 題
選擇題
下列有關社會福利措施的敘述,何者正確? (A)國民年金是一種社會津貼 (B)兒童津貼是一種社會保險 (C)社會救助需經過資產調查 (D)勞工參加勞保若因工傷申請給付是屬公共救助
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第 27 題
選擇題
進行團體工作時,團體空間的桌椅應如何安排? (A)椅子的距離不可以再調整 (B)可以擺設桌子以減除不安 (C)在大房間內,不應設立界限 (D)圍成一圈的座位是最差的互動安排
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第 27 題
選擇題
目前公部門中推動原住民福利的基層主力是下列何者? (A)生活輔導員 (B)社會輔導員 (C)鎮民代表 (D)鄉民代表
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第 28 題
選擇題
下列那一種團體工作模型對成員的看法是:認為每個人都能在社會中從事有意義的參與,而社會行動亦可作為達成社會利益的工具? (A)社會目標模型 (B)治療模型 (C)自助模型 (D)交互模型
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第 28 題
選擇題
睦鄰運動強調以三個R(Three R’s)解決貧窮問題,下列何者不包括在內? (A)研究(Research) (B)住宿(Residence) (C)記錄(Record) (D)改革(Reform)
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第 29 題
選擇題
對專業工作者的督導與對實習學生的督導相較而言,下列敘述何者正確? (A)對專業工作者教育性責任較重,對實習學生的督導以行政性責任較重 (B)對專業工作者監督的立場較重,對實習學生的教導立場較重 (C)對專業工作者採較實驗與彈性監督,對實習學生採較嚴謹持續監督 (D)對專業工作者而言督導者權威性較小,對實習學生而言督導者權威性較大
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第 29 題
選擇題
老人服務常以服務提供地點作為分類依據,下列何者不是依據服務提供地點而劃分的? (A)機構式服務 (B)居家式服務 (C)社區式服務 (D)殘補式服務
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第 30 題
申論題
社會團體工作可以運用在下列那些領域?(A)醫療機構 (B)學校教育機構 (C)司法機構 (D)工業機構 (A) (A) (B) (A) (B) (C) (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D)
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第 30 題
選擇題
下列對社會救助的敘述,何者正確? (A)是社會保險的一種 (B)又稱為社會津貼 (C)又稱為公共救助 (D)源於睦鄰會社
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第 31 題
選擇題
下列何種社區工作模式不是樓斯曼(Rothman)提出的? (A)地方發展模式 (B)社會行動模式 (C)方案發展模式 (D)社會計畫模式
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第 31 題
選擇題
新婚家庭的最主要家庭發展任務是: (A)擔任照顧年老長者的角色 (B)分工擔任子女照顧角色 (C)與學校社區建立良好關係 (D)建立夫妻次系統,重新劃定與原生家庭關係
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第 32 題
選擇題
下列何者不是影響家庭成員執行其角色的因素? (A)貧困和社會資源缺乏 (B)家庭中人際關係的缺失 (C)家庭權力結構達平衡 (D)家庭週期發展的危機
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第 32 題
選擇題
下列關於社會行政的敘述,何者錯誤? (A)靜態平衡的過程 (B)促成組織共同的目的或目標 (C)安置人力、物力等資源 (D)必須依靠協調及合作等方式
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第 33 題
選擇題
我國「社會工作師法」於何年通過? (A)民國86 年 (B)民國87 年 (C)民國88 年 (D)民國89 年
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第 33 題
選擇題
語言是服務新移民時非常重要的議題,下列有關語言的敘述,何者錯誤? (A)社會工作人員應善用通譯服務 (B)所有對新移民的宣導文件應該要採多國語言的翻譯 (C)新移民的子女應該會有語言學習的障礙 (D)可以鼓勵新移民子女學習新移民的母語
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第 34 題
選擇題
我國古代由人民自行組織,或由政府督導人民辦理類似一種農貸合作組織的救濟設施,稱之為: (A)社倉 (B)義倉 (C)常平倉 (D)農會
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第 34 題
選擇題
社會福利機構應該定期透過管道向社會大眾說明服務的結果,其主要的原因為何? (A)對社會及委託服務者的責信 (B)建立機構慈善形象,以期有更多捐款 (C)讓案主知道機構所投入的資源 (D)教育社會大眾
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第 35 題
選擇題
英國伊莉莎白第43 號法即一般所稱的濟貧法(Poor Law),是在西元幾年制定? (A)1600 年 (B)1601 年 (C)1602 年 (D)1603 年
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第 35 題
選擇題
下列何者不是社會福利行政的功能? (A)目的與目標的決定 (B)提供有組織的工作環境 (C)計畫與協調 (D)推動社區發展
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第 36 題
選擇題
下列何者不屬於社會工作專業的三大基本工作方法? (A)社區組織工作 (B)社會團體工作 (C)社會福利行政 (D)社會個案工作
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第 36 題
選擇題
下列何者不是社會團體工作優於社會個案工作的特點? (A)提供一種歸屬感 (B)提供驗證事實的機會 (C)得到互助合作的資源 (D)能交到知心好友
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第 37 題
選擇題
如果一個組織嘗試運用現有的資料以預期未來的需求和資源,且是一個建立願景的過程,稱之為: (A)方案性規劃 (B)長期性規劃 (C)操作性規劃 (D)策略性規劃
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第 37 題
選擇題
社區的範圍很彈性,從自己的家向外延伸,小至同棟大樓的住戶或周圍鄰里,大至一個村落居民所生活的區域,都可以稱為社區。請問:下列那一項最符合上述的觀念? (A)虛擬社區 (B)利益社區 (C)信仰社區 (D)地理社區
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第 38 題
選擇題
「在接納死亡的事實、尊重生命的尊嚴、尊重臨終病人的權利和重視生活品質」之信念下,所提供的醫療社會工作服務為何? (A)悲傷輔導 (B)安寧照顧 (C)器官捐贈 (D)葬禮協助
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第 38 題
選擇題
下列何者不是「社區」的要素? (A)土地或地盤 (B)認同 (C)政黨 (D)人民
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第 39 題
選擇題
兒童保護服務工作的主要內容有那些?(A)緊急庇護 (B)醫療 (C)心理輔導 (D)法律協助 ⑤收養或領養 (A) (A) (B) (C)⑤ (B) (B) (C) (D)⑤ (C) (A) (B) (D)⑤ (D) (A) (B) (C) (D)
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第 39 題
選擇題
社會工作對團體的界定不包括下列那一項? (A)具有一系列規範 (B)可發展集體目標 (C)可形成凝聚力 (D)服從領導者
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第 40 題
選擇題
社會工作者在了解案主時,通常會使用社會史(Social History),社會史的內容除個人基本資料、需求與問題及限制外,還應包括: (A)處置(treatment) (B)優勢或助力(strength) (C)評鑑(evaluation) (D)計畫(plan)
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第 40 題
選擇題
人們因共同關心的問題與旨趣而結合成的社區稱為: (A)地理社區 (B)信仰社區 (C)利益社區 (D)組織社區
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第 41 題
選擇題
下列何者不是社會工作者應信守的倫理? (A)社會正義 (B)保密 (C)尊重個人 (D)升遷
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第 41 題
選擇題
慈善組織會社(Charity Organization Society)所採取的「親善訪問員」(friendly visitor)制度是下列那個社會工作方法的源頭? (A)社會個案工作 (B)社會團體工作 (C)社區組織與發展 (D)社會政策與立法
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第 42 題
選擇題
為利於提供被害人的保護服務,內政部將家庭暴力、性侵害及兒童少年保護等專線電話統一為: (A)116 (B)113 (C)105 (D)117
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第 42 題
選擇題
美國聯合勸募的前身為: (A)社會機構委員會 (B)社區福利委員會 (C)志願服務協會 (D)社區基金會
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第 43 題
選擇題
社會工作者在接案會談時,必須將案主問題的診斷、保密案件、配合事項、收費標準等詳細向接受服務者提醒。此項倫理稱之為: (A)告知同意 (B)案主自決 (C)隱私保密 (D)預警報告
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第 43 題
選擇題
精神疾病強制社區治療,應經由強制社區治療審查會審查,下列何者不列為該審查會的必然成員? (A)專科醫師 (B)職能治療師 (C)社會工作師 (D)病人家屬
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第 44 題
選擇題
面對突如其來的天災人禍,要想減輕案主立即的壓力,使其心理與社會功能回復平衡的理論派別是: (A)任務中心理論 (B)危機介入模式 (C)問題解決學派 (D)行為修正學派
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第 44 題
選擇題
下列有關「適應」的概念,何者錯誤? (A)個人可以和環境建立一種和諧關係 (B)個人的適應是一個持續性的過程 (C)個人必須不斷改變自己的行為以適應環境 (D)適應的目的之一是維持個人最佳功能狀況
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第 45 題
選擇題
社會工作者應如何看待專業倫理守則? (A)專業責任雖然重要,但個人利益更加優先 (B)應將專業責任視為優先於個人利益 (C)專業倫理守則只是形式,不用遵守 (D)社會工作目前尚未提出屬於自己的專業倫理守則
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第 45 題
選擇題
下列關於身心障礙者停車規定之敘述,何者錯誤? (A)公共停車場應保留百分之二停車位,作為行動不便之身心障礙者專用停車位 (B)車位未滿五十個之公共停車場,至少應保留一個身心障礙者專用停車位 (C)使用身心障礙者專用停車位者,需取得專用停車位識別證明 (D)公務人員洽公時得暫時停車於身心障礙者專用停車位,但停車時間不得超過三十分鐘
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第 46 題
選擇題
學校社會工作者提供中輟輔導服務,那些是其所服務的中途輟學學生?(A)轉學3 天未轉入新校 (B)轉學2天未轉入新校 (C)未經請假3 天未到校 (D)開學3 天未註冊 ⑤開學2 天未註冊。下列何者正確? (A) (A) (D) (B) (B)⑤ (C) (A) (C) (D) (D) (B) (C)⑤
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第 46 題
選擇題
各級勞工主管機關對於具有就業意願及就業能力,而不足以獨立在競爭性就業市場工作之身心障礙者,應依其工作能力,提供那一類型的就業服務? (A)一般性就業服務 (B)支持性就業服務 (C)庇護性就業服務 (D)替代性就業服務
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第 47 題
選擇題
下列何者不是內政部社會司所負責的業務? (A)兒少福利機構管理 (B)身心障礙鑑定 (C)社會救助 (D)社會役
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第 47 題
選擇題
社會工作者作為一位專業人員的倫理責任,不包括下列何者? (A)對自己的專業能力要求 (B)遵守社會工作研究倫理 (C)促進社工整體專業的成長 (D)在自我能力所及的範圍內盡量不歧視
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第 48 題
選擇題
學者Finch & Groves(1983)提出照顧是一種「愛的勞務」,其意旨為何? (A)照顧工作應精算成本 (B)照顧工作是輕鬆的 (C)照顧工作包括情感與活動兩種內涵 (D)照顧者時時刻刻充滿愛心
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第 48 題
選擇題
社會工作者因為履行那一種倫理責任,而可以合理地行使對案主服務的專業裁量權? (A)尊重案主自我決定 (B)善盡告知或知後同意 (C)保密與保障隱私 (D)提供適當介入
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第 49 題
選擇題
社工員把早年對父母或重要他人的感覺、情緒或想法等反應在案主上,稱為: (A)情感轉移 (B)情感反轉移 (C)情感投射 (D)情感反投射
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第 49 題
申論題
下列臺灣重要的社會福利政策文件,依其頒訂時間的先後順序為何?(A)民生主義現階段社會政策 (B)社會福利政策綱領 (C)中華民國憲法中的社會安全條款 (D)現階段社會建設綱領 (A) (A) (B) (C) (D) (B) (A) (C) (B) (D) (C) (C) (A) (D) (B) (D) (C) (D) (A) (B)
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第 50 題
選擇題
我國現行「老人福利法」將老人法定年齡訂為幾歲? (A)年滿60 歲以上 (B)年滿65 歲以上 (C)年滿64 歲以上 (D)年滿70 歲以上
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第 50 題
選擇題
下列關於貧窮女性化(feminization of poverty)形成因素的敘述,何者正確? (A)因女性的就業能力不足所造成的 (B)女性因為不善於財務管理所造成 (C)因女性較能忍受貧窮的關係 (D)若社會福利體系對單親母親的協助不足,容易使貧窮女性化發生
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