社會調查與研究考古題｜歷屆國考試題彙整

請說明在社會調查研究過程中，理論、操作化與假設三者之間的關係，並舉一例說明。 （20 分）

請解釋「構念效度」（construct validity）與「預測效度」（predictive validity） 這兩種效度的意義，並舉例比較說明。（20 分）

試舉一例說明「測量誤差」（measurement error）在測量社會經濟地位時已經存在 的情況，並說明此一情況對正在進行的一項因果推論所產生的可能影響。（20 分）

以一個特殊個案作為研究對象時，社會研究者常使用「延伸個案方法」(extended case method)作為研究架構。請舉一個例子說明這種方法的特徵，並評估其優缺點。 (20 分)

解釋名詞（20 分） 理想型（ideal type） 配額抽樣（quota sampling） 抽樣誤差（sampling error） 統計控制（statistical control）

何謂「等化」(equating)？請以國民中學學生基本學力測驗為例，說明測驗等化技術 如何應用？（25 分）

何謂「統計考驗力」(statistical power)？並請說明統計考驗力與「類型一錯誤」(type I error)及「類型二錯誤」(type II error)的關係？（25 分）

學生的家庭社會經濟地位(socioeconomic status)經常與其學習成就表現密切相關。請 研擬一套測量學生的家庭社會經濟地位方法，尤其必須注意所擬測量工具的信度和 效度。（25 分）

電話調查已經成為蒐集實證資料的主要方法。請以全國學童家長對於「國民中小學 九年一貫課程與教學」的態度意見調查為例，研擬可行的電話調查之抽樣方法。（25 分）

社會調查的設計，在縱貫法方面主要分成三種，就是趨勢分析（trend analysis）、世 代分析（cohort analysis）、固定樣本連續調查（panel survey）。請簡要說明這三種調 查設計的作法，並分析比較何種方法較適用於原住民部落文化傳承變遷的研究工 作。（30 分）

態度量表主要有三種，就是李克特量表（Likert Scale）、葛特曼量表（Guttman Scale）、 賽斯通量表（Thurstone Scale）。請分別說明這三種量表的特性，並舉出原住民研究 中可以使用的例子。（25 分）

樣本的大小與抽樣誤差具有連帶關係，因此在報紙上的民意調查或現在流行的政府 支持度或施政滿意度調查，皆顯示出三種數據：樣本人數在一千人左右，抽樣 誤差在正負3％上下，信心水準在95％。請說明這三種數據的意義。（25 分）

請解釋下列名詞：（每小題5 分，共20 分） 電腦輔助電話調查（CATI） 德惠法或得懷術（Delphi Technique） 卡方考驗（Chi-square） 統計回歸（Statistical Regression）

在一項有關於山坡地開發案的意見調查研究中，張先生建議透過網路蒐集1500 份 資料進行分析，崔小姐建議到各鄉鎮公所服務台蒐集1500 份資料進行分析。試比 較此兩種資料蒐集法的優劣。（25 分）

有人說「快樂的人較長壽」，若您授命驗證這個說法，請列出五種衡量「快樂」 的指標並說明您的理由。（25 分）

在一個貧富差距很大的鄉村，您會以平均數（mean）或中位數（median）來說明一 般鄉民的所得收入狀況？為什麼？（25 分）

何謂信度（reliability）？何謂效度（validity）？（12 分） 試簡要說明立意或判斷式抽樣（purposive or judgmental sampling）與滾雪球抽樣 （snowball sampling）的異同。（13 分）

請解釋下列名詞：（每小題5 分，共25 分） 標準差 回歸分析 人種誌研究 個案調查 紮根理論

請說明結構式、非結構式與半結構式訪談的區別及其適用條件。（25 分）

以「原住民家庭生活」為主題，如何進行比較研究？（25 分）

以當前原住民生活現狀，您認為那些研究調查有立即性的需要，並舉一例說明如何 進行。（25 分）

何謂「自變項」？「依變項」？及「中介變項」？並試舉例以實際「研究架構」說明三者間之關係。（二十五分）

社會研究過程中常用的「態度量表」凡幾？試舉例說明其適用範圍並比較其間之優、缺點。（二十五分）

進行社會研究分析結果之詮釋時，一般易遭遇那些問題？應如何解決？（二十五分）

社會研究的「假設」通常有那幾種形式？試舉例加以說明。（二十五分）