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圖書館學與資訊科學考古題
圖書館學與資訊科學考古題|歷屆國考試題彙整
橫跨多種國家考試的圖書館學與資訊科學歷屆試題(選擇題 + 申論題)
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圖書資訊管理
100 題
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第 1 題
申論題
試說明如何善加用走動式服務於圖書館讀者服務。(25 分)
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第 2 題
申論題
請依據我國圖書館員專業倫理守則和美國圖書館學會的Code of Ethics, 闡述您對於圖書館館藏發展中,關於爭議性書籍典藏政策的觀點。(25 分)
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第 3 題
申論題
使用者資訊搜尋行為模式可概分為傳統的線性模式與非線性模式,請各 舉例相應的著名資訊行為理論或模式,並試述現代科技與生成式AI 賦 能系統對資訊搜尋行為模式可能產生的優化與重塑效益。(25 分)
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第 4 題
申論題
試論圖書館在打擊假新聞方面可以採用那些有效益的策略。(25 分)
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第 1 題
申論題
人工智慧(Artificial Intelligence)應用於圖書館的服務已引起眾多的討 論,請詳述人工智慧如何應用於圖書館,以及可能引起的爭議。(25 分)
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第 2 題
申論題
圖書館提供的圖書資源甚為豐富,讀者可以使用圖書館資訊系統的檢索 功能查找所需資料,這些檢索功能的發展歷程從OPAC、WebPAC、OPAC 2.0、Federated Search,一直到Discovery Service,許多圖書館亦同時提 供二種以上的檢索功能,請詳述這些檢索功能的異同,並討論提供不同 檢索功能的考量因素。(25 分)
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第 3 題
申論題
社群媒體(Social Media)興起之後,眾多圖書館紛紛應用社群媒體作為 與使用者以及社會大眾互動的平臺,部分圖書館甚至訂定關鍵績效指標 (KPI),以彰顯圖書館的運營績效。請討論圖書館應用社群媒體並訂定 KPI 的優缺點。(25 分)
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第 4 題
申論題
在FRBR 與RDA 以及Linked Data 實際應用於圖書館編目工作後,對於 使用者而言,檢索介面可以提供更多的訊息,讓使用者獲得更完整的檢 索結果。請詳述傳統編目方式、應用FRBR、引入Linked Data,實際的 編目工作有何異同,並說明對於前端使用者檢索介面的影響。(25 分)
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第 1 題
申論題
請闡述嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)對圖書館之可能影響,以及圖 書館之因應方式。(25 分)
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第 2 題
申論題
請說明假新聞對社會之影響,以及您認為圖書館是否可對此議題盡一份 心力?如果您的答案為「是」,請說明圖書館的因應作為;如果答案為 「否」,請說明理由。(25 分)
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第 3 題
申論題
請說明資訊行為研究對圖書資訊學發展之貢獻。(25 分)
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第 4 題
申論題
請舉例說明bibliometrics 在圖書館服務上之可能應用與關係。(25 分)
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第 1 題
申論題
試論資訊行為研究對圖書館資訊服務的重要性。(25 分)
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第 2 題
申論題
108 年5 月中,美國舊金山市立法禁止警察和其他市政機構在公共場合 使用「AI 人臉辨識」(FR)技術。試論公共圖書館引進人臉辨識系統可 能帶來的疑慮為何?(25 分)
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第 3 題
申論題
107 年9 月臺北市某國小因家長抗議曾將「穿裙子的男孩」一書下架。 試由知識自由(Intellectual Freedom)的角度,論述公共圖書館典藏書籍 的選擇。(25 分)
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第 4 題
申論題
試論網站標籤的功能,及圖書館建構網站標籤時應考量的原則。(25 分)
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第 1 題
申論題
何謂資訊科學,試述其定義、發展、及其與其他科學之間的關係。(25 分)
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第 2 題
申論題
試述書目療法的定義,並說明大學圖書館如何應用書目療法於圖書資訊服務。(25 分)
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第 3 題
申論題
每個學科都有其各自的理論和研究方法,請論述我圖書資訊學的重要理論和主要的 研究方法。(25 分)
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第 4 題
申論題
請列舉至少五種系統評估的重要指標,並陳述其定義、指標意涵及其優缺點。(25 分)
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第 1 題
申論題
「閱讀起步走」是臺灣各地公共圖書館積極推動的閱讀活動之一。請說明「閱讀起 步走」的起源、宗旨,以及論述臺灣各地公共圖書館經常辦理的「閱讀起步走」活 動,並提出改進意見。(25 分)
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第 2 題
申論題
何謂大數據?請論述大數據時代對圖書館帶來的影響和啟發。(25 分)
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第 3 題
申論題
近年來學術圖書館為使所購置的紙本書與電子資源能為讀者充分使用,乃購置資源 探索(發現)服務(Discovery Service)提供讀者單一入口檢索,並取得紙本書與電 子資源。請闡述資源探索(發現)服務的特性、功能,以及如何評估一套資源探索 (發現)服務的優劣。(25 分)
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第 4 題
申論題
試論開放取用(Open Access)的定義、類型,及其對圖書館館藏發展與讀者服務的 影響。(25 分)
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第 1 題
申論題
在網路時代的衝擊下,圖書館館藏資源無論在儲存載體、徵集方式、建置方式與付 費方式均大異於從前,試說明其各項之具體內容,以及圖書館為因應這些變化,應 該注意那些議題。(25 分)
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第 2 題
申論題
公共圖書館使用者較偏向兒童、青少年及高齡者,請針對此三種對象,就空間設施 的妥善設計應注意的事項與特徵加以敘述。(25 分)
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第 3 題
申論題
受到數位化與網路化的影響,e-Research 成為21 世紀學術研究的趨勢,更是研究方 法論的新典範,試問何謂e-Research?其特徵為何?資料庋用(data curation)是 e-Research 的重要環節,何謂資料庋用?學術圖書館發展資料庋用的理由為何?學 術圖書館面臨資料庋用的挑戰,應採取那些策略因應?(25 分)
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第 4 題
申論題
試說明下列人物所提出之學說及其在圖書資訊學的重要貢獻:(每小題5 分,共25 分) 杜威(Melvil Dewey) 薛拉(Jesse H. Shera) 巴克蘭(Michael Buckland) 貝茲(Macia Bates) 包伯(Karl R. Popper)
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第 1 題
申論題
除了提供民眾閱讀的空間及圖書資源之外,請陳述你對圖書館提供創新服務的看法。 (25 分)
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第 2 題
申論題
圖書館可以利用那些評估的指標、方法或量表來幫助其決策?(25 分)
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第 3 題
申論題
推薦系統可以幫助讀者發掘更多館藏,主要的推薦機制有內容導向(content-based)以 及協同過濾導向(collaborative filtering),請說明你對這兩種推薦機制的了解。(25 分)
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第 4 題
申論題
何謂引文資料庫(citation index)?請說明引文資料庫如何運用於資訊檢索及學術評估? (25 分)
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第 1 題
申論題
何謂資訊?試舉Buckland、Belkin、Bates 或其他一、二位學者對於資訊的闡述, 並藉以討論圖書館學、資訊科學,以及圖書資訊學的本質。(25 分)
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第 2 題
申論題
試從專業人員的觀點,說明你對圖書資訊學教育和課程發展的看法,並提出改進 意見。(25 分)
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第 3 題
申論題
我國目前各類型圖書館如何實施資訊素養教育?圖書館員須具備那些知能,以便能 善盡推廣和培養資訊素養教育之責?請分別申述之。(25 分)
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第 4 題
申論題
現代資訊化的圖書館應進行那些業務評鑑?試提出其圖書館評鑑的範圍和實施的方 法。(25 分)
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第 1 題
申論題
一般而言,圖書館的主要功能為何?以今日時空,您認為圖書館如何發揮上述功能? 並請舉實例說明。(25 分)
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第 2 題
申論題
美國學者R. S. Taylor 將讀者之資訊需求區分為四種層次:內藏(Visceral)、意識 化(Conscious)、正式(Formalized)及妥協(Comprised)之資訊需求。請先說明 各層次之意義,再以圖書館參考晤談之情境,說明館員如何與讀者溝通,以滿足不 同層次的需求。(25 分)
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第 3 題
申論題
何謂引文索引(Citation Index)?其與一般主題索引有何異同?請舉例說明其在學 術圖書館服務的可能應用。(25 分)
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第 4 題
申論題
學者E. M. Rogers 提出創新擴散理論(Diffusion of Innovation)用以描述一項新的觀 念、事物或技術引入社會體系時的演變過程。而此創新應具備相對利益(Relative advantage)、複雜性(Complexity)、相容性(Compatibility)、可試用性 (Trialibility)和可觀察性(Observability)等五項特質。請以圖書館推展電子書服 務為例,說明各特質之意涵。(25 分)
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第 1 題
申論題
最近數位出版成為發展趨勢,電子書成為熱門話題,全球產業積極投入。臺灣地區 也有不少資訊硬體業者、電信業者,以及出版業者積極投入。請說明數位出版的發 展對於圖書館角色與服務的影響為何?(25 分)
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第 2 題
申論題
說明圖書館使用者研究的可能議題有那些?請選擇一種圖書館類型(如大學圖書館 或公共圖書館等),自訂一個議題,並說明如何進行這個議題的研究。(25 分)
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第 3 題
申論題
近幾年圖書館(特別是學術性圖書館)購置電子資源館藏經費占圖書館總預算的比 例逐年成長,請說明圖書館電子資源績效管理要達到的績效與目標為何?請規劃設 計評估電子資源效益的方法。(25 分)
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第 4 題
申論題
目前已經有許多圖書館利用Social Network 提供服務,例如:Blog, Facebook, Twitter, Plurk, RSS 等。另外,也有圖書館運用Mobile Technology 提供服務,例如: 手機上網查詢館藏等。請說明你/妳對這些服務的看法。(25 分)
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第 1 題
申論題
說明圖書館專業工作的核心價值為何?要如何建立館員對其專業的認同與正確的 態度?(25 分)
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第 1 題
申論題
如果您是國小圖書館或公共圖書館館員,請說明您會如何推動閱讀?(25 分)
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第 2 題
申論題
何謂資訊素養?試說明公共圖書館在提升全民資訊素養能力所承擔的責任。(25 分)
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第 2 題
申論題
請具體說明圖書館如何利用Facebook、Plurk 等工具與讀者互動?(25 分)
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第 3 題
申論題
圖書館的組織架構是否合理與完善是推動圖書館事業發展的要素,你認為國內圖書 館的體系是否完備?有何問題與缺失?又該如何調整與改善?(25 分)
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第 3 題
申論題
請說明大學圖書館應如何採購、管理及推廣電子書?(25 分)
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第 4 題
申論題
館際合作是圖書館間互通有無、群策群力的機制,試說明館際間可以合作的範圍與 項目,目前國內在推動館際合作方面有何困難與缺失?又該如何改進?(25 分)
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第 4 題
申論題
請說明圖書館可以利用那些方法來評鑑其績效?(25 分)
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第 1 題
申論題
傳統圖書館目錄主要提供使用者查詢館藏狀況,請說明現代圖書館目錄應具備那些 功能?(25 分)
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第 1 題
申論題
根據你對各國國家圖書館的認識,你認為臺灣國家圖書館面對當今數位環境,在館 藏建置與管理以及資訊組織與取用方面如何強化?(25 分)
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第 2 題
申論題
試述在資源共享聯盟蔚為風潮的情況下,圖書館的館際合作發生了什麼變化?並請 舉例說明國內外資源共享聯盟之運作實例。(25 分)
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第 2 題
申論題
在講求高品質的今天,試以一學科為例,結合圖書館館內與館外資源與服務,協助 一博士班學生進行其論文之研究與撰寫,以達到無縫(seamless)資訊服務的境界。 (25 分)
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第 3 題
申論題
什麼是“invisible web"?主要包括那些資料?如何檢索這些資料?(25 分)
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第 3 題
申論題
世界大學網路排名將機構典藏作為一分項指標,假設你是大學圖書館館長,學校上 級指派圖書館負責此項業務,試提交計畫書說明如何執行。(25 分)
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第 4 題
申論題
面對社會的演變和工作上的需求,現代圖書館員應具備那些專業知能及專業倫理的 概念?(25 分)
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第 4 題
申論題
試述閱讀與閱讀研究對公共圖書館的重要性,及新時代公共圖書館創新閱讀服務的 工作內涵。(25 分)
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第 1 題
申論題
圖書館是社會的產物,也是社會文明的鏡子。試分別從社會的態度和價值觀,說明 影響圖書館發展的力量。(25 分)
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第 2 題
申論題
面對網路及電子資訊蓬勃發展的趨勢,圖書館應如何以全新的思維經營館藏和服務, 建立現代圖書館的特色?(25 分)
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第 3 題
申論題
數位資訊及網路會取代圖書館、館員、書籍及閱讀嗎?請舉出你的觀點,並說明支 持你的觀點的理由或依據。(25 分)
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第 4 題
申論題
試分析圖書館目前一般的組織編制與人力資源運用,並闡述應如何因應時代演變進 行組織再造工程?(25 分)
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第 1 題
申論題
何謂後現代?後現代社會對圖書館的經營與服務有何衝擊?(25 分)
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第 1 題
申論題
圖書館自動化系統發展的趨勢為何?請詳述之。(25 分)
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第 1 題
申論題
請說明圖書館學與資訊科學的發展關係,並闡述圖書資訊學的內涵和核心價值。 (25 分)
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第 2 題
申論題
公共圖書館該如何與學校合作推動服務工作?試申論之。(25 分)
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第 2 題
申論題
試述電子化資源的類型,及各類型的特性,請詳述之。(25 分)
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第 2 題
申論題
何謂「圖書館自動化」?何謂「電子圖書館」?試述兩者功能的異同。(25 分)
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第 3 題
申論題
兒童是未來的主人翁,試申論當前公共圖書館兒童服務的缺失,及改善之道。(25 分)
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第 3 題
申論題
圖書館線上目錄發展的趨勢為何?請舉例說明之。(25 分)
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第 3 題
申論題
請說明知識管理如何應用於圖書館業務?(25 分)
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第 4 題
申論題
公共圖書館該如何變為入口網站,吸引一般民眾樂於上網使用?(25 分)
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第 4 題
申論題
請列舉三種我國有關圖書館經營的相關法規,並說明其頒布的機構或單位及其內容 大要。(25 分)
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第 4 題
申論題
試比較Google 與圖書館所提供的圖書資訊服務,並說明你對圖書館未來競爭力的 看法。(25 分)
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第 1 題
申論題
請說明台灣公共圖書館發展現況?並闡釋基層公共圖書館發展之問題為何。(25 分)
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第 1 題
申論題
現今圖書館皆面臨從重視「擁有」(ownership)到重視「通道」(access)的基本 觀念變遷,請你就結構、人力、程序與服務等方面討論上述觀念改變對圖書館所造 成的影響。(25 分)
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第 2 題
申論題
在公共圖書館設立及營運基準中,對於公共圖書館的人員、館藏、服務有何要求? (25 分)
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第 2 題
申論題
電子資源的盛行對於圖書資訊服務造成莫大的衝擊,請你從任何一種類型圖書館的 角度,對於以下問題進行申論:那些種類的電子資源對於讀者來說最有價值?在圖 書館的經費限制下,電子資源與紙本資源在採購經費分配上的主要考量應有那些? 整體來說,電子資源對於圖書館本質造成的改變會有那些?(25 分)
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第 3 題
申論題
在數位與網路時代,公共圖書館應充實那些電子館藏?應如何推廣讓民眾使用? (25 分)
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第 3 題
申論題
人力資源管理是圖書館管理的主要功能之一,請選擇一種圖書館類型,試討論人力 資源管理包含有那些項目?近年來圖書館內在與外在環境的變遷與發展,對於人力 資源管理造成那些影響與挑戰?(25 分)
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第 4 題
申論題
政府推動的「e-Taiwan」、「m-Taiwan」計畫對民眾生活有何影響,對公共圖書館 的發展有何影響?(25 分)
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第 4 題
申論題
圖書館的參考服務受到網際網路的影響極大,請就最近十年來參考服務的變遷加以 分析。(25 分)
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第 1 題
申論題
試述數位典藏的意義及內涵、國內及國際發展的簡史與現況、以及圖書館和數位典 藏的關係。(25 分)
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第 2 題
申論題
試述圖書館的類型,各類型圖書館在目前圖書館事業發展中,有何困境與契機? (25 分)
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第 3 題
申論題
試舉一例說明公共圖書館如何規劃推展資訊素養教育。(25 分)
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第 4 題
申論題
試說明圖書館館藏評鑑的意義、目的和重要的方法,並以公共圖書館為例,規劃一 個館藏評鑑研究。(25 分)
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第 1 題
申論題
鄉鎮圖書館的使用率普遍偏低,原因為何?該如何改善?(25 分)
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第 1 題
申論題
我國〈圖書館法〉於民國90 年通過,請說明其主旨與要點?並論述其對我國圖書館 事業目前遭遇的問題有何影響與幫助?(25 分)
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第 2 題
申論題
何謂資訊使用研究?對圖書館經營有何衝擊?(25 分)
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第 2 題
申論題
何謂引用文獻分析(Citation Analysis),請說明其意義、原理、應用以及引用文獻索 引工具?試申論其對圖書館服務有何關聯?(25 分)
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第 3 題
申論題
圖書館員該如何參與閱讀運動的推展?(25 分)
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第 3 題
申論題
國家圖書館是一個國家的圖書館事業代表,試說明其意義、功能與任務?在資訊時代 中,隨著資訊科技的進步,一個現代國家圖書館應有那些新角色與新功能?(25 分)
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第 4 題
申論題
何謂數位落差?圖書館該如何因應?(25 分)
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第 4 題
申論題
何謂資訊檢索系統,請說明其意義、功能與種類?試申論 Internet 與網路科技出現對 資訊檢索系統的功能發展有何影響?(25 分)
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第 1 題
申論題
何謂資訊素養(information literacy)?具備資訊素養的公民應擁有那些技能? (25 分)
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第 1 題
申論題
我國圖書館法中規定出版品送存機關為何單位? 有何相關規定? 此條文是否合理? 有無需修訂處? 試申述之。(25 分)
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第 2 題
申論題
對於資訊檢索結果的評估,試從回現率(recall ratio)、精確率(precision ratio)的計 算、相關性(relevance)判斷、使用者研究(user studies)等方面討論其實行的方式 以及應注意事項。(25 分)
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第 2 題
申論題
目前國內有那些圖書館已通過 ISO 品保認證? 為何圖書館服務需通過ISO 認證? 試申述之。(25 分)
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