Arrêté du 8 juillet 2026

• Date du texte: 8 juillet 2026
• Articles: 25

Article 1

Les concours externes, les concours internes et les troisièmes concours de recrutement de professeurs certifiés de l'enseignement agricole en vue de l'obtention du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré agricole (CAPESA), institués par le décret du 3 août 1992 susvisé, sont organisés conformément aux dispositions du présent arrêté dans les sections et éventuellement options suivantes :

Section lettres modernes ;

Section langues vivantes étrangères ;

Section histoire géographie ;

Section éducation socioculturelle ;

Section documentation ;

Section mathématiques ;

Section physique chimie ;

Section biologie écologie ;

Section sciences économiques et sociales et gestion :

- option A : sciences économiques et gestion de l'entreprise ;

- option B : sciences économiques et techniques commerciales.

Article 2

Les concours externes, les concours internes et les troisièmes concours de recrutement de professeurs certifiés de l'enseignement agricole en vue de l'obtention du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique agricole (CAPETA), institués par le décret du 3 août 1992 susvisé, sont organisés conformément aux dispositions du présent arrêté dans les sections et éventuellement options suivantes :

Section technologie informatique et multimédia ;

Section sciences et techniques agronomiques :

- option A : productions animales ;

- option B : productions végétales ;

- option C : productions horticoles ;

Section sciences et techniques de la vigne et du vin ;

Section biochimie, microbiologie et biotechnologie ;

Section génie des procédés des industries agricoles et agroalimentaires ;

Section sciences et techniques des aménagements de l'espace :

- option A : aménagement paysager ;

- option B : aménagement forestier ;

- option C : gestion et aménagement des espaces naturels ;

Section sciences et technologies des agroéquipements et des équipements des aménagements hydrauliques :

- option A : agroéquipements ;

- option B : équipements des aménagements hydrauliques ;

Section production spécialisée :

- option A : aquaculture ;

- option B : animalerie ;

- option C : hippologie - équitation.

Article 3

Le concours externe, le concours interne et le troisième concours de recrutement de professeurs certifiés de l'enseignement agricole en vue de l'obtention du certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive de l'enseignement agricole (CAPEPSA), institués par le décret du 3 août 1992 susvisé, sont organisés conformément aux dispositions du présent arrêté.

Lorsque l'une des épreuves d'admission du concours externe ou du troisième concours comporte la réalisation d'une prestation physique, les candidats doivent remettre au jury, avant le début des épreuves d'admission, un certificat médical, datant de moins de quatre semaines, de non-contre-indication à la pratique des activités physiques, sportives et artistiques dans lesquelles ils doivent réaliser une prestation physique. Les candidats ne sont pas autorisés à réaliser de prestation physique dans une activité pour laquelle ils n'ont pas produit le certificat médical exigé. Le choix de l'activité sportive formulé lors de l'inscription ne peut, en aucun cas, être modifié après la date de clôture des registres d'inscription.

Article 4

Le nombre de places offertes aux concours externes, aux concours internes et, le cas échéant, aux troisièmes concours, et la date de clôture des registres d'inscription sont fixés par arrêté du ministre chargé de l'agriculture, après avis conforme du ministre chargé de la fonction publique, dans les conditions fixées par les articles R. 325-1 et suivants du code général de la fonction publique.

Un arrêté du ministre chargé de l'agriculture fixe la date des épreuves ainsi que les modalités d'inscription.

Article 5

Un jury est constitué pour l'ensemble des concours.

Le jury des concours externes, des concours internes et des troisièmes concours, chargé de choisir les sujets et d'apprécier les épreuves pour chacune des sections de ces deux concours, comprend un président choisi parmi les agents affectés au Conseil général de l'agriculture, de l'alimentation et des espaces ruraux à un emploi d'inspecteur général, d'inspecteur ou d'inspecteur adjoint mentionné à l'article 10 du décret n° 2022-335 du 9 mars 2022 relatif aux services d'inspection générale ou de contrôle et aux emplois au sein de ces services, ou les administrateurs de l'Etat affectés dans ce même service, ou les ingénieurs généraux des ponts, des eaux et des forêts relevant du ministre chargé de l'agriculture, ou les professeurs de l'enseignement supérieur, ou les directeurs de recherche, ou les inspecteurs généraux relevant du ministre chargé de l'éducation nationale, ou les inspecteurs de l'enseignement agricole, ou les inspecteurs pédagogiques régionaux-inspecteurs d'académie relevant du ministre chargé de l'éducation nationale.

Les autres membres du jury sont des fonctionnaires titulaires choisis parmi les groupes suivants :

- chargés de mission auprès de l'inspection de l'enseignement agricole ;

- personnels nommés dans les emplois d'encadrement de l'enseignement et de la formation professionnelle agricoles régis par le décret n° 2019-1135 du 5 novembre 2019 relatif aux emplois d'encadrement de l'enseignement et de la formation professionnelle agricoles ;

- personnels enseignants de l'enseignement supérieur ;

- professeurs agrégés, certifiés ou assimilés ;

- chercheurs ou ingénieurs relevant du ministre chargé de l'agriculture ou d'un établissement public sous tutelle de ce ministère ;

- inspecteurs de l'éducation nationale de l'enseignement général et de l'enseignement technique.

Le jury peut comprendre, en outre, d'autres personnes choisies en raison de leur compétence.

Les membres du jury sont nommés par arrêté du ministre chargé de l'agriculture.

Lorsque le président du jury se trouve dans l'impossibilité de poursuivre sa mission, un autre membre du jury appartenant à l'une des catégories d'agents mentionnées au présent article est désigné sans délai par le ministre pour le remplacer.

Article 6

Pour une même session, le cas échéant pour une section ou une option donnée, dans une même voie d'accès, les épreuves d'admissibilité et les épreuves d'admission sont communes au concours pour l'accès au corps des professeurs certifiés de l'enseignement agricole et au concours pour l'accès à la deuxième catégorie des professeurs de l'enseignement agricole privé, régis par le décret n° 89-406 du 20 juin 1989 relatif aux contrats liant l'Etat et les personnels enseignants et de documentation des établissements mentionnés à l'article L. 813-8 du code rural et de la pêche maritime.

Les notes obtenues aux épreuves par les candidats concernés sont attribuées au titre de ces deux concours.

Article 7

Le concours externe comporte :

- pour les sections et options relevant de l'article 1er, une ou deux épreuves écrites d'admissibilité et deux épreuves orales d'admission ;

- pour les sections et options relevant de l'article 2, une épreuve écrite d'admissibilité et deux épreuves orales d'admission ;

- pour les concours relevant de l'article 3, deux épreuves d'admissibilité et deux épreuves d'admission.

La seconde épreuve orale d'admission consiste en un entretien avec le jury, dont le contenu est fixé à l'article 8.

Le contenu des épreuves d'admissibilité et d'admission, à l'exception de l'entretien avec le jury, est fixé à l'annexe I du présent arrêté.

Pour les épreuves d'admissibilité, une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire. Pour les épreuves d'admission, la note 0 est éliminatoire.

Article 8

I. - La seconde épreuve orale d'admission, d'une durée de trente-cinq minutes et de coefficient 3, est commune à l'ensemble des concours et, le cas échéant, sections ou options.

L'épreuve consiste en un entretien avec le jury.

Elle comporte un premier temps d'échange d'une durée de quinze minutes débutant par une présentation, d'une durée de cinq minutes, par le candidat de sa motivation et des éléments de son parcours et des expériences qui l'ont conduit à se présenter au concours en valorisant notamment les enseignements suivis, les stages, l'engagement associatif ou les périodes de formation à l'étranger. Cette présentation donne lieu à un échange avec le jury pendant dix minutes. L'épreuve se poursuit, pendant vingt minutes, par un entretien qui s'organise, au travers de questionnements divers dont une mise en situation, en deux temps.

L'un porte sur l'appréhension des valeurs de la République, dont la laïcité, afin de vérifier la capacité du candidat à les transmettre et les incarner.

L'autre porte sur l'aptitude du candidat à :

a) Se projeter dans le métier de professeur et comprendre les spécificités de l'enseignement agricole ;

b) Transmettre et incarner les exigences du service public (droits et obligations du fonctionnaire dont la neutralité, lutte contre les discriminations et stéréotypes, promotion de l'égalité, notamment entre les filles et les garçons) ;

c) Identifier les actions à mettre en œuvre, dans le cadre de ses missions, pour favoriser les transitions environnementale et climatique ;

d) Favoriser l'épanouissement des élèves dans toutes ses dimensions.

II. - En vue de l'entretien avec le jury, les candidats admissibles adressent une fiche individuelle de renseignement au service gestionnaire du concours, au plus tard quinze jours après la date de publication des résultats d'admissibilité.

Les candidats titulaires d'un doctorat peuvent, conformément à l'article L. 412-1 du code de la recherche, présenter leurs travaux réalisés ou ceux auxquels ils ont pris part en vue de la reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle résultant de la formation à la recherche et par la recherche qui a conduit à la délivrance du doctorat. La fiche individuelle de renseignement mentionnée à l'alinéa précédent comprend une rubrique prévue à cet effet.

Article 9

Le concours interne comporte une épreuve d'admissibilité et une épreuve orale d'admission.

L'épreuve d'admissibilité consiste en l'évaluation d'un dossier établi par les candidats en vue de la reconnaissance des acquis de leur expérience professionnelle (coefficient 1). Outre le respect des consignes, la présentation et l'expression écrite, le jury apprécie la valorisation de l'expérience professionnelle des candidats. Le modèle de dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est disponible sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Dans une première partie, le candidat conduit, en trois pages dactylographiées maximum en police Arial 11, une analyse et une mise en perspective de son parcours au regard des compétences attendues d'un professeur telles que prévues par les arrêtés du 1er juillet 2013 et du 13 juillet 2016 susvisés, le cas échéant dans la section/option du concours, et les responsabilités qui lui ont été confiées durant les différentes étapes de son parcours professionnel.

Dans une seconde partie, en sept pages dactylographiées maximum en police Arial 11, le candidat développe une séquence d'enseignement, intégrant l'analyse précise d'une ou plusieurs séances dans la discipline concernée par le concours, relative à une situation d'apprentissage et à la conduite d'une classe qu'il a eue en responsabilité. La prise en compte de la diversité du public formé, ainsi que l'exercice de la responsabilité éducative et l'éthique professionnelle sont considérés. Cette analyse devra mettre en évidence les apprentissages au regard des capacités et compétences visées. Le candidat présente et justifie ses choix didactiques, pédagogiques, incluant notamment la progression, la ou les évaluations réalisées, les relations avec d'autres disciplines et/ou avec des partenaires professionnels, dans le cadre du référentiel de diplôme ou programme concerné.

Le candidat peut également aborder sa contribution à la mise en œuvre des politiques publiques et à l'exercice des missions de l'enseignement agricole.

A son dossier, le candidat joint un ou deux exemples de travaux réalisés par les apprenants dans le cadre de la situation décrite et qu'il juge utile de porter à la connaissance du jury. Ces documents doivent comporter un nombre de pages raisonnables, qui ne sauraient excéder dix pages pour l'ensemble des deux exemples. Le jury se réserve le droit de ne pas prendre en considération les documents d'un volume supérieur.

Nul ne peut être déclaré admissible s'il a obtenu une note inférieure à 8 sur 20 à cette épreuve.

Article 10

L'épreuve orale d'admission (coefficient 4) a une durée totale maximum d'une heure.

La première partie de l'épreuve est commune à toutes les spécialités. D'une durée totale de vingt minutes maximum, elle débute par un exposé du candidat sur son expérience professionnelle d'une durée de cinq minutes au plus, suivi d'un échange avec le jury d'une durée de quinze minutes. L'exposé du candidat porte sur des éléments de son parcours et des expériences qui l'ont conduit à se présenter au concours en valorisant les enseignements suivis, les stages et les expériences professionnelles. Le jury dispose du dossier constitué par le candidat pour l'épreuve d'admissibilité, sans mention de la notation alors obtenue. L'échange avec le jury sur le parcours professionnel et les activités du candidat vise à évaluer les acquis de son expérience professionnelle y compris la connaissance de thèmes liés à l'éducation ou à l'enseignement agricole.

La seconde partie de l'épreuve est d'une durée totale de quarante minutes maximum. Cette seconde partie doit permettre au jury, au travers d'une ou de plusieurs mises en situation professionnelles, d'apprécier l'aptitude du candidat au métier d'enseignant en établissement agricole dans la discipline visée.

Dans cette seconde partie, le candidat tire au sort un sujet relevant de la section/option du concours. Il dispose d'un temps de préparation dont la durée est fixée dans l'annexe II de l'arrêté.

Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve orale d'admission.

Article 11

I. - Le troisième concours du CAPESA et du CAPETA, organisé par section et, le cas échéant, option, comporte une épreuve écrite d'admissibilité et une épreuve orale d'admission.

L'épreuve d'admissibilité est affectée du coefficient 2 et l'épreuve d'admission est affectée du coefficient 3.

Le contenu de l'épreuve d'admissibilité est fixé à l'annexe III.

L'épreuve d'admission consiste en un exposé du candidat sur son expérience, suivi d'un entretien avec le jury.

Elle est l'occasion, pour le candidat, de valoriser les acquis de son expérience et de ses connaissances et lui permettre de démontrer qu'il a réfléchi à l'apport que cette expérience constitue pour l'exercice de son futur métier dans les conditions figurant à l'annexe III, pour chaque section ou option.

Pour les épreuves d'admissibilité et d'admission, la note 0 est éliminatoire.

II. - Le troisième concours du CAPEPSA comporte une épreuve écrite d'admissibilité et trois épreuves d'admission.

La nature, la durée, le coefficient et les modalités de notation propres à chacune de ces épreuves sont fixées à l'annexe III.

Article 12

Les copies des épreuves écrites d'admissibilité sont rendues anonymes avant d'être soumises à la correction.

A l'issue de la correction des épreuves d'admissibilité, le jury, par délibération, dresse la liste des numéros d'anonymat des candidats admis à subir les épreuves d'admission.

L'anonymat des épreuves est levé après délibération du jury ; la liste des candidats admissibles est alors établie par ordre alphabétique.

Les épreuves des concours externes, des concours internes et des troisièmes concours sont évaluées par deux examinateurs au moins. Les épreuves sont notées de 0 à 20.

Article 13

Le fait de ne pas participer à une épreuve ou à une partie d'épreuve, de s'y présenter en retard après l'ouverture des enveloppes contenant les sujets, de rendre une copie blanche, d'omettre de rendre la copie à la fin de l'épreuve, de ne pas respecter les choix faits au moment de l'inscription ou de ne pas remettre au jury un dossier ou un rapport ou tout document devant être fourni par le candidat dans le délai et selon les modalités prévus pour chaque concours entraîne l'élimination du candidat.

Article 14

A l'issue des épreuves d'admission, le jury dresse, dans la limite des places offertes à chacun des concours et en fonction du nombre total de points que les candidats ont obtenus à l'ensemble des deux séries d'épreuves, les listes par ordre de mérite des candidats admis. Des listes complémentaires peuvent être établies par le jury pour chacun de ces concours, le cas échéant par section et éventuellement option.

Les candidats ayant obtenu le même nombre de points à l'issue des épreuves d'admissibilité et d'admission sont départagés par la note obtenue à l'épreuve d'entretien avec le jury pour les concours externes et le troisième concours du CAPEPSA ou à l'épreuve d'admission pour les concours internes et les troisièmes concours du CAPESA et du CAPETA.

Article 15

Les sujets des épreuves des concours externes, des concours internes et des troisièmes concours sont établis sur la base de programmes et de référentiels de diplômes de l'enseignement général, technologique et professionnel.

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Le règlement particulier de chacune des épreuves d'admissibilité et d'admission de ces concours est précisé aux annexes I, II et III du présent arrêté.

Article 17

Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur en vue des concours ouverts au titre de l'année 2027.

Article 18

Le présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République française.

Annexes

Article annexe-19

ANNEXES

ANNEXE I

MODALITÉS D'ÉPREUVES DES CONCOURS EXTERNES DU CAPESA

Section lettres modernes

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

1. Première épreuve d'admissibilité

L'épreuve consiste en une dissertation en réponse à un sujet mobilisant une culture littéraire, des connaissances liées aux genres, à l'histoire des idées et des formes, et s'attachant aussi aux questions d'esthétique et de poétique, de réception et d'interprétation des œuvres.

L'épreuve évalue la capacité du candidat à problématiser et développer une réflexion personnelle. Elle permet d'apprécier également la qualité de l'expression écrite.

Durée : cinq heures.

Coefficient 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

L'épreuve consiste en une analyse grammaticale et stylistique en réponse à un sujet posé. Le sujet impose, à partir d'un corpus de deux textes, l'étude d'une ou de plusieurs notions grammaticales et l'étude stylistique de tout ou partie de l'un des deux textes littéraires.

Le corpus se compose de deux textes littéraires de siècles différents (du xvie siècle à nos jours).

L'épreuve évalue la capacité du candidat à mobiliser des savoirs grammaticaux au service de la compréhension de certains phénomènes linguistiques et littéraires.

Durée : quatre heures.

Coefficient 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve consiste en un exposé suivi d'un échange avec le jury.

Le candidat a, pour son exposé, le choix entre les domaines suivants qui conditionnent la nature des documents qui lui seront remis par le jury :

- lettres modernes ;

- philosophie.

Le choix du domaine est formulé au moment de l'inscription.

Un corpus est proposé au candidat, dont l'élément central est un texte littéraire, assorti d'un document. Selon le choix du domaine retenu par le candidat, il peut s'agir :

- pour le domaine « lettres modernes », d'un autre texte littéraire, du Moyen-Age à nos jours, ou d'une image ;

- pour le domaine « philosophie », d'un extrait d'une œuvre philosophique.

L'épreuve vise à apprécier la capacité du candidat à analyser de manière précise les éléments du corpus, à expliquer le texte littéraire, à présenter de manière structurée les enjeux des documents tels qu'attendus dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.

Durée de la préparation : trois heures.

Durée de l'épreuve : une heure (exposé : trente minutes, échange : trente minutes).

Coefficient 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section langues vivantes étrangères

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

1. Première épreuve d'admissibilité

L'épreuve consiste en une composition en langue étrangère à partir d'un sujet s'appuyant sur un dossier constitué de documents de nature variée. L'épreuve porte sur une question inscrite au programme. Elle vise à la vérification des connaissances disciplinaires du candidat. Elle permet d'évaluer la maîtrise de la langue et la connaissance des cultures de l'aire linguistique concernée.

Durée : cinq heures.

Coefficient 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

L'épreuve comporte deux parties. La première partie de l'épreuve est constituée d'un thème et d'une version. La seconde partie porte sur une analyse critique de faits de langue à rédiger en français.

L'épreuve se fonde sur un dossier composé de documents de nature variée dans la langue étrangère mais aussi en français.

Elle vise à apprécier la maîtrise des deux systèmes linguistiques et le passage de l'un à l'autre.

Durée : quatre heures.

Coefficient 2.

L'épreuve est notée sur 20. Chaque partie compte pour 10 points. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve prend la forme d'un exposé suivi d'un échange avec le jury qui consiste, à partir d'un dossier constitué de divers documents, à présenter de manière organisée les principaux enjeux d'un sujet.

Le dossier est constitué de quatre documents en langue étrangère (un document audio ou vidéo ne dépassant pas cinq minutes, un ou deux textes, un ou deux documents iconographiques) prenant appui sur le programme du concours.

L'épreuve se compose de deux parties.

La première partie de l'épreuve est en langue étrangère. Le candidat restitue, analyse et commente le document audio ou vidéo, puis en explicite les liens avec les autres documents du dossier. Cet exposé est suivi d'un échange avec le jury.

La seconde partie de l'épreuve est en langue française. Le candidat explicite l'intérêt culturel et la portée interculturelle du dossier. Cet exposé est suivi d'un échange permettant au jury de faire préciser ou d'approfondir les points qu'il juge utiles.

L'épreuve vise à apprécier la qualité de la langue employée dans les deux parties de l'épreuve. L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à présenter de manière structurée et argumentée ses propos, à les rendre explicites et faire preuve de réactivité aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Durée de la préparation : trois heures.

Durée de l'épreuve : une heure. Chaque partie dure trente minutes (exposé : dix minutes, échange : vingt minutes).

Coefficient 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section histoire géographie

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

Lorsque la première épreuve d'admissibilité porte sur l'histoire, la seconde épreuve d'admissibilité porte sur la géographie, et inversement.

1. Première épreuve d'admissibilité

L'épreuve prend la forme d'une composition avec un choix entre deux sujets dans la même discipline. Elle permet d'apprécier la maîtrise des connaissances disciplinaires et la capacité du candidat à les mobiliser.

Elle évalue également la maîtrise de la construction d'un raisonnement, d'une réflexion argumentée et la qualité de l'expression écrite.

Durée : cinq heures.

Coefficient 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

L'épreuve place le candidat en situation de produire une analyse critique d'un corpus documentaire composé de documents (carte, image, texte, statistiques, graphiques…) pour répondre au sujet. L'épreuve évalue la maîtrise des savoirs scientifiques et méthodologiques (analyse, contextualisation et confrontation des documents) permettant l'analyse critique des sources et la construction d'une réflexion à partir de celle-ci.

Durée : cinq heures.

Coefficient 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve consiste en un exposé disciplinaire suivi d'un échange avec le jury. Elle s'organise en deux temps :

- un exposé disciplinaire en histoire ou en géographie sur un sujet portant sur l'une des questions du programme. Des documents sont fournis en appui du sujet pour aider la construction de la réflexion ou la présentation du propos ;

- un échange avec le jury en lien avec l'exposé dans le cadre de l'ensemble du programme du concours.

L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à présenter de manière structurée et argumentée ses propos, à les rendre explicites et faire preuve de réactivité aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Durée de la préparation : quatre heures.

Durée de l'épreuve : une heure (exposé : vingt minutes, échange : quarante minutes).

Coefficient 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section éducation socioculturelle

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

1. Première épreuve d'admissibilité

L'épreuve permet de mesurer les connaissances et compétences des candidats dans le domaine de l'éducation aux enjeux sociaux et culturels. Elle prend appui sur une ou plusieurs publications dont les références, données par note de service, se rapportent aux domaines suivants : cultures, sociétés, territoires, médias de masse ainsi qu'à leurs interactions. Le sujet prend la forme d'une ou plusieurs questions relatives à ces publications. Le candidat doit rédiger une composition en faisant appel à ses connaissances du domaine. Aucun document n'est autorisé le jour de l'épreuve.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

L'épreuve permet de mesurer les connaissances et compétences des candidats dans le domaine de l'éducation artistique et dans le champ de l'animation socioculturelle, composante essentielle du métier de professeur/animateur d'éducation socioculturelle.

Le sujet comporte un ou plusieurs documents, dont au moins une reproduction ou description d'une œuvre artistique contemporaine.

Dans une première partie, le candidat doit répondre à des questions sur le corpus de documents. Il doit analyser une œuvre dans son contexte de création en prenant en compte sa dimension ou sa portée socioculturelle.

Dans une seconde partie, il doit imaginer, en lien avec le corpus, un projet d'animation socioculturelle à conduire dans un établissement agricole.

Ce projet est à l'initiative du professeur d'éducation socioculturelle et doit déboucher sur une ou des productions ayant vocation à être montrée(s) ou partagée(s).

Il doit obligatoirement mobiliser des apprenants volontaires et permettre de développer leurs connaissances, leur pratique artistique et leur fréquentation des œuvres et des artistes. S'il peut être en lien avec le territoire, ce projet contribue obligatoirement à la vie et à l'animation interne de l'établissement.

Des éléments de contexte seront fournis dans le sujet pour élaborer cette partie. Aucun document n'est autorisé le jour de l'épreuve.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à présenter de manière structurée et argumentée ses propos, à les rendre explicites et faire preuve de réactivité aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Cette épreuve orale se compose de deux parties, chacune débutant par un exposé du candidat suivi d'un échange avec le jury.

Première partie : analyse d'une situation de communication

Le candidat mobilise ses connaissances en sciences humaines et sociales pour analyser une situation de communication proposée dans le sujet et l'échange avec le jury permet d'approfondir, de préciser ou de discuter les analyses proposées.

Deuxième partie : projection dans un contexte éducatif

Le candidat identifie les enjeux éducatifs liés au document et l'échange avec le jury vise à expliciter les choix du candidat, à les approfondir et, le cas échéant, à en reconsidérer certaines dimensions (éducatives, techniques, fonctionnelles, etc.).

Durée de l'épreuve :

- durée de chaque partie : 30 minutes maximum, dont 10 minutes d'exposé suivies de 20 minutes d'échange avec le jury ;

- durée totale : 60 minutes maximum ;

- temps de préparation : 2 heures.

Aucun document n'est autorisé pendant l'épreuve.

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section documentation

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

1. Première épreuve d'admissibilité

L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à mobiliser les connaissances en sciences de l'information et de la communication en réponse à un questionnement.

L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat à :

- effectuer une analyse précise d'un ou plusieurs extrait(s) de document(s) ;

- structurer une argumentation répondant à une problématique ;

- mobiliser de manière appropriée des connaissances en sciences de l'information et de la communication ;

- s'exprimer correctement.

Durée de l'épreuve : cinq heures.

Coefficient : 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

L'épreuve écrite disciplinaire appliquée vise à évaluer la capacité du candidat à expliciter, à commenter et à enrichir des projets pédagogiques sur un thème inscrit dans le champ disciplinaire de l'information-documentation.

Les projets répondent à la fois à un questionnement proposé par le jury et à l'exploitation d'un corpus documentaire fourni en mobilisant la culture informationnelle inscrite dans les référentiels de l'enseignement agricole. Des liens avec les compétences métiers, les missions de l'enseignement agricole, la politique documentaire d'un établissement agricole et les politiques publiques sont attendus.

L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat à :

- analyser le thème proposé au regard de l'information-documentation dans un établissement scolaire agricole en prenant appui sur les documents fournis et ses connaissances personnelles ;

- prendre en compte les enjeux de l'acquisition d'une culture informationnelle en lien avec les référentiels de l'enseignement agricole ;

- analyser des projets pédagogiques ;

- formuler des propositions réalistes en réponse au questionnement ;

- mettre en perspective ses propositions au regard des différents contextes (établissement agricole, référentiel de diplôme, politiques publiques) ;

- s'exprimer correctement tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.

Durée de l'épreuve : six heures.

Coefficient : 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

La première épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à analyser et à traiter un sujet relatif à l'information-documentation en prenant en compte la diversité des apprenants.

Le sujet est choisi par le jury dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole en vigueur l'année du concours.

L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury.

Tout au long de l'épreuve, le candidat dispose, selon les modalités définies par le jury, de documents relatifs au sujet et d'un matériel informatique connecté à internet et muni de logiciels.

L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat à :

- analyser le sujet ;

- mobiliser des connaissances en sciences de l'information et de la communication et des compétences métier pour traiter le sujet ;

- justifier ses choix ;

- caractériser les relations possibles de l'information-documentation avec d'autres disciplines ou modules et, d'une façon plus générale, les enjeux de la culture informationnelle dans l'enseignement et dans la formation de l'élève et de l'étudiant ;

- utiliser à bon escient les outils numériques ;

- s'exprimer correctement tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.

Durée de la préparation : deux heures.

L'épreuve, d'une durée maximale d'une heure, comprend un exposé de trente minutes maximum et un entretien de trente minutes maximum.

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section mathématiques

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

1. Première épreuve d'admissibilité

Le sujet est constitué de plusieurs exercices ou problèmes. L'épreuve permet d'apprécier la maîtrise des connaissances disciplinaires et l'aptitude à les mobiliser. Elle sollicite également les capacités de raisonnement, de démonstration et d'expression écrite du candidat, dans un langage adapté.

Durée : quatre heures.

Coefficient 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

L'épreuve s'appuie sur plusieurs documents en lien avec une ou plusieurs notions mathématiques enseignées dans les référentiels de diplôme en vigueur. Le candidat est invité à analyser, critiquer, le cas échéant, compléter le contenu des documents en vue de répondre à la ou aux questions posées et de résoudre des exercices en lien avec les documents. L'épreuve évalue la capacité du candidat à mobiliser des compétences disciplinaires dans le cadre de situations d'enseignement.

Durée : quatre heures.

Coefficient 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

Le candidat a le choix entre deux sujets. L'épreuve consiste en un exposé suivi d'un échange avec le jury. L'exposé porte sur la résolution d'un ou plusieurs exercice(s) et la présentation de la notion mise en jeu et des notions connexes.

Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury. Un tableau est mis à sa disposition lors de l'exposé, lui permettant de soutenir ses propos. Il pourra également disposer de matériel informatique et de logiciels mis à disposition par le jury dont l'utilisation serait susceptible d'illustrer le sujet.

L'échange permet au jury de faire préciser ou d'approfondir les points qu'il juge utiles. L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à présenter de manière structurée et argumentée ses propos, à les rendre explicites et faire preuve de réactivité aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Durée de la préparation : deux heures trente minutes.

Durée de l'épreuve : une heure (exposé : vingt minutes ; échanges : quarante minutes).

Coefficient 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section physique chimie

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve consiste en plusieurs exercices. Elle vise à évaluer les connaissances et compétences disciplinaires en physique et en chimie, notamment la capacité à mettre en œuvre une démarche scientifique et à répondre à un questionnement en s'appuyant sur un corpus de documents (résultats expérimentaux, graphiques, textes issus de la littérature scientifique ou de vulgarisation, pouvant relever de la culture scientifique ou de l'histoire des sciences…).

Durée : cinq heures.

Coefficient 4.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve consiste en un exposé suivi d'un entretien avec le jury.

Elle a pour objectif d'évaluer la capacité du candidat à conduire une démarche expérimentale à partir d'un énoncé précisant une problématique et/ou des protocoles à mettre en œuvre, à exploiter les résultats obtenus et à en proposer une présentation claire, structurée et argumentée.

L'entretien vise à approfondir l'analyse des résultats présentés, à apprécier la maîtrise des connaissances scientifiques mobilisées et à évaluer l'aptitude du candidat à porter un regard critique sur sa démarche. Il permet également d'apprécier la capacité du candidat à expliciter ses choix, à justifier ses raisonnements et à faire preuve de réactivité face aux questionnements du jury, dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement. Le jury peut, le cas échéant, inviter le candidat à réaliser des gestes techniques ou à répondre à des questions portant sur des notions connexes.

Le candidat tire au sort une enveloppe contenant deux sujets, l'un de physique et l'autre de chimie, et en choisit un.

Durée de la préparation : deux heures.

Durée de l'épreuve : cinquante minutes (exposé : vingt minutes ; échanges : trente minutes).

Coefficient 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section biologie écologie

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

Il s'agit d'une épreuve écrite disciplinaire. Les sujets de cette épreuve d'admissibilité peuvent porter, au choix du jury, soit sur la biologie pour l'une des parties et sur l'écologie pour l'autre, soit associer ces deux champs pour l'une ou les deux parties.

Ces sujets, élaborés en tenant compte des savoirs scientifiques et des démarches propres à la discipline, nécessitent des choix pertinents des modes de communication par le candidat. Ils invitent à la mise en perspective des savoirs disciplinaires sur les plans historique et épistémologique.

Cette épreuve a pour objectif l'évaluation de la maîtrise des savoirs disciplinaires pour construire des réponses argumentées aux questions posées.

L'épreuve se compose de deux parties :

- la première partie consiste en une synthèse argumentée pouvant s'appuyer sur des documents. Le candidat doit montrer ses capacités à répondre à un sujet donné sous la forme d'un texte scientifique rigoureux, de bonne qualité formelle et illustré ;

- la seconde partie consiste en l'exploitation d'un corpus documentaire en vue de répondre à des questions de nature scientifique. L'objectif de cette épreuve est d'évaluer les capacités du candidat à mettre ses savoirs en perspective et à manifester un recul critique vis-à-vis de ces derniers. Les démarches et les méthodes usitées en biologie-écologie ainsi que l'élaboration d'un raisonnement scientifique seront mobilisées.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve consiste en un exposé et en la réalisation d'une activité pratique devant le jury, puis d'un échange avec le jury.

L'exposé permet au candidat de répondre au sujet proposé en mobilisant des arguments, des raisonnements scientifiques et des compétences expérimentales. L'exposé est complété par l'exploitation de l'activité pratique proposée par le jury.

Il est suivi d'un échange avec le jury destiné à élargir la réflexion et à approfondir les points que le jury jugera utiles.

L'épreuve vise à apprécier les capacités du candidat en termes d'expression orale, de raisonnement scientifique et d'interaction avec le jury, telles qu'attendues dans un contexte d'enseignement.

Le candidat est assisté par un personnel technique tout au long de la préparation.

Durée de la préparation : trois heures.

Durée de l'épreuve : une heure (exposé : vingt-cinq maximum ; entretien avec le jury : trente-cinq minutes maximum).

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section sciences économiques et sociales et gestion

- option A : sciences économiques et gestion de l'entreprise

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

Les épreuves d'admissibilité permettent d'apprécier la maîtrise des connaissances disciplinaires, la capacité des candidats à les mobiliser ainsi que la qualité de l'expression écrite.

1. Première épreuve d'admissibilité

L'épreuve prend la forme d'une composition comprenant deux parties :

- une dissertation dont le sujet porte sur un thème en lien avec les référentiels ou programmes de sciences économiques et sociales en vigueur ;

- une question portant sur un concept théorique, un mécanisme ou un processus dans le domaine des sciences économiques et sociales.

L'épreuve prend appui sur un dossier documentaire.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 2.

L'épreuve est notée sur 20. La première partie est notée sur 14 points, la seconde sur 6 points. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

L'épreuve consiste à analyser un ou plusieurs cas de gestion d'entreprise agricole en mobilisant les sciences de gestion ainsi que leurs prolongements en management des organisations, en droit et en économie sectorielle et territoriale.

L'épreuve est en lien avec les référentiels en vigueur.

L'épreuve prend appui sur un dossier documentaire.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve consiste en l'analyse et le traitement d'un sujet relatif aux sciences économiques et sociales et aux sciences de gestion.

L'épreuve comporte deux parties. La première partie donne lieu à un exposé de quinze minutes maximum suivi d'un échange avec le jury de vingt-cinq minutes maximum. La seconde partie donne lieu à un exposé de cinq minutes maximum suivi d'un échange avec le jury de quinze minutes maximum.

Les échanges permettent au jury de faire préciser ou d'approfondir les points qu'il juge utiles.

Le sujet à traiter est en lien avec les référentiels de formation de « Sciences économiques et sociales et de gestion - Gestion de l'entreprise » en vigueur. Le candidat a le choix entre deux sujets qu'il tire au sort :

- un sujet ayant pour première partie les sciences économiques et sociales et pour deuxième partie les sciences de gestion ; ou

- un sujet ayant pour première partie les sciences de gestion et pour deuxième partie les sciences économiques et sociales.

Pour chaque partie, un ou plusieurs documents sont fournis au candidat.

L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :

- à identifier des enjeux scientifiques et disciplinaires ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à exercer une analyse réflexive ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Durée de la préparation : trois heures.

Durée totale de l'épreuve : une heure maximum (première partie : exposé : quinze minutes maximum ; échange : vingt-cinq minutes maximum ; seconde partie : exposé : cinq minutes maximum ; échange : quinze minutes maximum).

Coefficient 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

- option B : sciences économiques et techniques commerciales

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

Les épreuves d'admissibilité permettent d'apprécier la maîtrise des connaissances disciplinaires, la capacité des candidats à les mobiliser ainsi que la qualité de l'expression écrite.

1. Première épreuve d'admissibilité

L'épreuve prend la forme d'une composition comprenant deux parties :

- pour la première partie, la réponse à une série de question portant sur un concept théorique, un mécanisme ou un processus dans le domaine des techniques commerciales au sens large (mercatique, marchandisage, négociation commerciale, gestion commerciale) ;

- pour la seconde, le traitement d'une problématique sous forme structurée et argumentée portant sur un thème en lien avec les référentiels ou programmes de sciences économiques, sociales et de gestion-gestion commerciale en vigueur.

L'épreuve prend appui sur un dossier documentaire.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 2.

L'épreuve est notée sur 20. La première partie est notée sur 6 points, la seconde sur 14 points. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

L'épreuve consiste à analyser une ou plusieurs situations professionnelles relevant des techniques commerciales (mercatique, marchandisage, négociation commerciale, gestion commerciale) et à proposer un traitement adapté en mobilisant les sciences de gestion commerciale ainsi que les prolongements relevant du management des organisations, du droit et de l'économie.

L'épreuve prend appui sur un dossier documentaire.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve comporte deux parties. La première partie donne lieu à un exposé de quinze minutes maximum suivi d'un échange avec le jury de vingt-cinq minutes maximum. La seconde partie donne lieu à un exposé de cinq minutes maximum suivi d'un échange avec le jury de quinze minutes maximum.

Les échanges permettent au jury de faire préciser ou d'approfondir les points qu'il juge utiles à la suite de chaque exposé.

Le candidat a le choix entre deux sujets qu'il tire au sort.

Chaque sujet comporte deux questions portant sur le champ des techniques commerciales (mercatique, marchandisage, négociation commerciale, gestion commerciale). Les deux questions portent chacune sur un champ différent.

Pour chaque partie, un ou plusieurs documents sont fournis au candidat.

L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :

- à identifier des enjeux scientifiques et disciplinaires ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à exercer une analyse réflexive ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Durée de la préparation : trois heures.

Durée totale de l'épreuve : une heure maximum (première partie : exposé : quinze minutes maximum ; échange : vingt-cinq minutes maximum ; seconde partie : exposé : cinq minutes maximum ; échange : quinze minutes maximum).

Coefficient 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Article annexe-20

ANNEXE I

MODALITÉS D'ÉPREUVES DES CONCOURS EXTERNES DU CAPETA

Section technologie informatique et multimédia

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve écrite d'admissibilité vise à évaluer la capacité du candidat à mobiliser des connaissances en technologies informatiques et multimédia pour analyser et concevoir des projets informatiques dans un cadre pédagogique et éducatif.

Un corpus de documents peut être fourni par le jury.

L'épreuve sollicite également les capacités de raisonnement, de démonstration et d'expression écrite du candidat, dans un langage adapté.

Durée : six heures.

Coefficient 4.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

La première épreuve d'admission vise à évaluer la capacité du candidat à analyser et à traiter un sujet relatif aux technologies informatiques et multimédia.

Le sujet est choisi par le jury dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole en vigueur l'année du concours.

L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury.

Tout au long de l'épreuve, le candidat dispose, selon les modalités définies par le jury, de documents relatifs au sujet et d'un matériel informatique connecté à internet et muni de logiciels.

L'épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat à :

- analyser le sujet ;

- mobiliser des connaissances en informatique et des compétences métier pour traiter le sujet ;

- justifier ses choix ;

- caractériser les relations possibles des technologies informatiques et multimédia avec d'autres disciplines ou modules et, d'une façon plus générale, les enjeux du numérique dans l'enseignement et dans la formation de l'élève ou de l'étudiant ;

- utiliser les outils numériques ;

- s'exprimer correctement tel qu'attendu dans un contexte d'enseignement, dans le cadre d'un oral en continu puis en interaction avec le jury.

Durée de la préparation : trois heures.

Durée de l'épreuve : une heure (exposé : vingt minutes ; échanges : quarante minutes).

Coefficient 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 5 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section sciences et techniques agronomiques

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

- option A : productions animales

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur le champ disciplinaire de l'option.

Elle prend la forme d'une étude de cas dont l'attente est un raisonnement argumenté et contextualisé, mobilisant des connaissances disciplinaires dans le champ des productions animales et envisageant une transposition dans un contexte de l'enseignement agricole.

Elle permet d'évaluer le candidat sur :

- sa maîtrise de la discipline sur les plans scientifiques et techniques en intégrant des aspects épistémologiques et historiques, sans en faire l'objet principal ;

- sa capacité à construire un exposé et à structurer des propos de manière claire, précise, cohérente et étayée ;

- sa capacité à mobiliser ses connaissances dans le contexte des productions animales, de l'agriculture et de l'enseignement agricole ;

- sa capacité d'analyse, de réflexion critique sur le thème proposé ; de prise de recul sur les savoirs et de propositions.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 4

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'une réflexion dans le champ des sciences et techniques des productions animales, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole. La mise en œuvre d'activités pratiques en lien avec le thème pourra être envisagée lors de l'entretien.

Cette épreuve amène le candidat à :

- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées aux sciences et techniques des productions animales ;

- à exercer une analyse réflexive ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

L'épreuve prend appui sur divers supports fournis par le jury comme des documents à caractère scientifique et/ou professionnel, des études de cas et des extraits des référentiels de diplôme en lien avec l'option du concours. Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury pour traiter le sujet qu'il aura sélectionné parmi les deux tirés au sort.

L'entretien porte sur l'exposé présenté et sur les gestes professionnels qu'un enseignant est susceptible de réaliser dans le cadre de son activité en « sciences et techniques des productions animales ».

Durée de la préparation : deux heures.

Durée de l'épreuve : quarante-cinq minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

- option B : productions végétales

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur le champ disciplinaire de l'option.

L'épreuve prend la forme d'une étude de cas dont l'attente est un raisonnement argumenté et contextualisé, mobilisant des connaissances disciplinaires et envisageant une transposition dans un contexte de l'enseignement agricole.

Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :

- sa maîtrise de la discipline suivant les volets scientifiques, techniques et pratiques en intégrant des aspects épistémologiques et historiques, sans en faire l'objet principal ;

- sa capacité à présenter et à organiser des connaissances et des idées ;

- sa compréhension et son analyse du sujet ;

- sa réflexion critique sur le sujet et sa prise de recul sur les savoirs.

Cette épreuve amène le candidat à :

- mobiliser des connaissances dans des contextes variés ;

- s'approprier, analyser et exploiter des ressources (documents, vécu, expériences…) ;

- choisir les aspects qu'il souhaite développer ;

- construire un exposé structuré ;

- formuler des propos précis, illustrés, étayés et contextualisés ;

- formuler des propositions ;

- réinvestir des connaissances dans un contexte professionnel en lien avec l'emploi visé dans l'enseignement agricole.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve a pour objet un exposé suivi d'un échange avec le jury d'une réflexion dans le champ des sciences et techniques des productions végétales, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole.

Le sujet fourni par le jury comprend une thématique et des documents en lien avec l'option du concours. A partir de ces éléments, le candidat présente un exposé mettant en évidence une problématique contextualisée, des enjeux, des savoirs et des ressources en lien avec le sujet.

Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury pour traiter le sujet qu'il a choisi parmi les deux qu'il a tirés au sort.

Cette épreuve amène le candidat :

- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches agronomiques ;

- à exercer une analyse réflexive ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Durée de la préparation : deux heures.

Durée de l'épreuve : cinquante minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

- option C : productions horticoles

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur le champ disciplinaire de l'option.

L'épreuve prend la forme d'une étude de cas dont l'attente est un raisonnement argumenté et contextualisé mobilisant des connaissances disciplinaires et envisageant une transposition dans un contexte de l'enseignement agricole.

Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :

- sa maîtrise de la discipline suivant les volets scientifiques, techniques et pratiques en intégrant des aspects épistémologiques et historiques, sans en faire l'objet principal ;

- sa capacité à présenter et à organiser des connaissances et des idées ;

- sa compréhension et son analyse du sujet ;

- sa réflexion critique sur le sujet et sa prise de recul sur les savoirs.

Cette épreuve amène le candidat à :

- mobiliser des connaissances dans des contextes variés ;

- s'approprier, analyser et exploiter des ressources (documents, vécu, expériences…) ;

- choisir les aspects qu'il souhaite développer ;

- construire un exposé structuré ;

- formuler des propos précis, illustrés, étayés et contextualisés ;

- formuler des propositions ;

- réinvestir des connaissances dans un contexte professionnel en lien avec l'emploi visé dans l'enseignement agricole.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve a pour objet un exposé suivi d'un échange avec le jury d'une réflexion dans le champ des sciences et techniques des productions horticoles, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole.

Le sujet fourni par le jury comprend une thématique et des documents en lien avec l'option du concours. A partir de ces éléments, le candidat présente un exposé mettant en évidence une problématique contextualisée, des enjeux, des savoirs et des ressources en lien avec le sujet.

Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury pour traiter le sujet qu'il a choisi parmi les deux qu'il a tirés au sort.

Cette épreuve amène le candidat :

- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées aux sciences et techniques horticoles ;

- à exercer une analyse réflexive ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Durée de la préparation : deux heures.

Durée de l'épreuve : cinquante minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section sciences et techniques de la vigne et du vin

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur le champ disciplinaire de la section.

L'épreuve prend la forme d'une étude de cas dont l'attente est un raisonnement argumenté et contextualisé mobilisant des connaissances disciplinaires et envisageant une transposition dans un contexte de l'enseignement agricole.

Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :

- sa maîtrise de la discipline suivant les volets scientifiques, techniques et pratiques en intégrant des aspects épistémologiques et historiques, sans en faire l'objet principal ;

- sa capacité à présenter et à organiser des connaissances et des idées ;

- sa compréhension et son analyse du sujet ;

- sa réflexion critique sur le sujet et sa prise de recul sur les savoirs.

Cette épreuve amène le candidat à :

- mobiliser des connaissances dans des contextes variés ;

- s'approprier, analyser et exploiter des ressources (documents, vécu, expériences…) ;

- choisir les aspects qu'il souhaite développer ;

- construire un exposé structuré ;

- formuler des propos précis, illustrés, étayés et contextualisés ;

- formuler des propositions ;

- réinvestir des connaissances dans un contexte professionnel en lien avec l'emploi visé dans l'enseignement agricole.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve a pour objet un exposé suivi d'un échange avec le jury d'une réflexion dans le champ des sciences et techniques des sciences et techniques de la vigne et du vin, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole.

Le sujet fourni par le jury comprend une thématique et des documents en lien avec la section du concours. A partir de ces éléments, le candidat présente un exposé mettant en évidence une problématique contextualisée, des enjeux, des savoirs et des ressources en lien avec le sujet.

Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury pour traiter le sujet qu'il a choisi parmi les deux qu'il a tirés au sort.

Cette épreuve amène le candidat :

- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées aux sciences et techniques de la vigne et du vin ;

- à exercer une analyse réflexive ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Durée de la préparation : deux heures.

Durée de l'épreuve : cinquante minutes maximum (vingt minutes de présentation maximum et trente minutes d'entretien).

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section biochimie, microbiologie et biotechnologie

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

Elle porte sur la biochimie, la microbiologie, le génie biologique et les biotechnologies. Ces champs disciplinaires servent de supports à l'épreuve. Le programme des épreuves écrites tient compte des contenus de biochimie, microbiologie et biotechnologie susceptibles d'être mobilisés dans les référentiels de diplômes en vigueur.

Elle doit permettre d'apprécier :

- l'exactitude scientifique et le niveau des connaissances exposées ;

- la capacité du candidat à structurer son exposé, à faire les choix pertinents concernant les aspects à développer au regard du sujet, à dégager les points essentiels de manière cohérente et argumentée ;

- la qualité générale de l'expression écrite.

L'épreuve d'admissibilité est constituée d'un sujet qui se décompose en deux parties et qui s'appuie sur un corpus documentaire fourni au candidat.

La première partie comporte une ou plusieurs questions mobilisant des connaissances dans un ou plusieurs champs disciplinaires. Des aspects relatifs aux contextes scientifique, social, professionnel, épistémologique et historique des disciplines peuvent être intégrés dans cette épreuve.

La deuxième partie consiste à traiter en contexte d'apprentissage, en lien avec les référentiels de l'enseignement agricole, une problématique liée à la thématique support de la première partie. Cette épreuve vise plus particulièrement à évaluer le candidat sur :

- sa culture disciplinaire correspondant au sujet posé ;

- sa capacité à organiser et structurer les connaissances et à prendre le recul nécessaire vis-à-vis des savoirs ;

- son aptitude à la réflexion et au raisonnement scientifique et technologique en contexte d'apprentissage ;

- sa capacité à utiliser des approches globales et à contextualiser.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve permet au jury d'apprécier les qualités d'expression orale du candidat, sa conviction dans les points de vue exprimés, son ouverture d'esprit et, finalement, sa motivation pour le métier d'enseignant de biochimie, microbiologie et biotechnologies.

Elle a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans les champs disciplinaires concernés en lien avec la section/option du concours.

Cette épreuve amène le candidat :

- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées à la biochimie, microbiologie et biotechnologie ;

- à exercer une analyse réflexive ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Elle consiste en la préparation et la présentation d'un exposé pratique relatif aux techniques d'analyses et/ou au pilotage d'équipements suivi d'un entretien avec le jury.

Selon les consignes, l'exposé peut inclure la mise en œuvre d'activités pratiques liées au thème.

L'exposé se rattache aux référentiels de diplôme de l'enseignement agricole, éventuellement traité sur des niveaux de scolarités différents.

Le jury définit les modalités d'accès à la documentation par le candidat. Elle peut être rédigée en langue anglaise, compte tenu de sa nature technologique.

L'épreuve peut prendre appui sur divers supports fournis par le jury : documents à caractère scientifique et/ou professionnel, extraits des référentiels concernés, matériels, étude de cas…

L'entretien porte sur l'exposé réalisé et sur d'autres aspects de l'activité professionnelle d'un enseignant de la section biochimie, microbiologie et biotechnologie.

Durée de la préparation : trois heures.

Durée de l'épreuve : quarante-cinq minutes (exposé : vingt minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes).

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section génie des procédés des industries agricoles et agroalimentaires

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

Elle porte sur le domaine du génie alimentaire et des procédés des industries agro-alimentaires qui comprend les champs disciplinaires du génie alimentaire et du génie industriel appliqués aux industries alimentaires. Le programme de l'épreuve écrite tient compte des contenus de génie alimentaire, de génie industriel, et de physique appliquée susceptibles d'être mobilisés dans les référentiels de diplômes en vigueur.

Elle doit permettre d'apprécier :

- l'exactitude scientifique et le niveau des connaissances exposées ;

- la capacité du candidat à structurer son exposé, à faire les choix pertinents concernant les aspects à développer au regard du sujet, à dégager les points essentiels de manière cohérente et argumentée ;

- la qualité générale de l'expression écrite.

L'épreuve d'admissibilité est constituée d'un sujet qui se décompose en deux parties et qui s'appuie sur un corpus documentaire fourni au candidat.

La première partie comporte une ou plusieurs questions mobilisant des connaissances dans un ou plusieurs champs disciplinaires. Des aspects relatifs aux contextes scientifique, social, professionnel, épistémologique et historique des disciplines peuvent être intégrés dans cette épreuve.

La deuxième partie consiste à traiter en contexte d'apprentissage, en lien avec les référentiels de l'enseignement agricole, une problématique liée à la thématique support de la première partie.

Cette épreuve vise plus particulièrement à évaluer le candidat sur :

- sa culture disciplinaire correspondant au sujet posé ;

- sa capacité à organiser et structurer les connaissances et à prendre le recul nécessaire vis-à-vis des savoirs ;

- son aptitude à la réflexion et au raisonnement scientifique et technologique en contexte d'apprentissage ;

- sa capacité à utiliser des approches globales et à contextualiser.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve permet au jury d'apprécier les qualités d'expression orale du candidat, sa conviction dans les points de vue exprimés, son ouverture d'esprit et, finalement, sa motivation pour le métier d'enseignant de génie alimentaire, de génie industriel, et de physique appliquée.

Elle a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans les champs disciplinaires concernés en lien avec la section/option du concours.

Cette épreuve amène le candidat :

- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées au génie alimentaire, de génie industriel, et de physique appliquée ;

- à exercer une analyse réflexive ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Elle consiste en la préparation et la présentation d'un exposé pratique relatif aux techniques d'analyses et/ou au pilotage d'équipements suivi d'un entretien avec le jury.

Selon les consignes, l'exposé peut inclure la mise en œuvre d'activités pratiques liées au thème.

L'exposé se rattache aux référentiels de diplôme de l'enseignement agricole, éventuellement traité sur des niveaux de scolarités différents.

Le jury définit les modalités d'accès à la documentation par le candidat. Elle peut être rédigée en langue anglaise, compte tenu de sa nature technologique.

L'épreuve peut prendre appui sur divers supports fournis par le jury : documents à caractère scientifique et/ou professionnel, extraits des référentiels concernés, matériels, étude de cas…

L'entretien porte sur l'exposé réalisé et sur d'autres aspects de l'activité professionnelle d'un enseignant de la section génie des procédés des industries agricoles et agroalimentaires.

Durée de la préparation : trois heures.

Durée de l'épreuve : quarante-cinq minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; entretien : vingt cinq minutes maximum).

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section sciences et techniques des aménagements de l'espace

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux trois options de cette section :

- option A : aménagement paysager

- option B : aménagement forestier

- option C : gestion et aménagement des espaces naturels

A. Epreuves d'admissibilité

Cette épreuve doit permettre d'évaluer :

- la pertinence de l'argumentation développée ;

- la structuration des idées et la qualité de l'expression.

L'épreuve d'admissibilité est constituée d'un sujet qui se décompose en deux parties et qui s'appuie sur un corpus documentaire fourni au candidat.

La première partie, de culture disciplinaire, se fonde sur les savoirs transversaux aux options aménagement paysager, gestion et aménagement des espaces naturels et aménagement des espaces forestiers de la section des sciences et techniques des aménagements et de l'espace.

Elle amène à réaliser à partir d'un thème, un écrit structuré mobilisant des connaissances transversales et pluridisciplinaires communes au secteur de l'aménagement.

Elle vise plus particulièrement à évaluer :

- l'étendue et la précision des connaissances mobilisées, la pertinence des exemples choisis ;

- la capacité à organiser des connaissances et à manifester une approche critique des savoirs. Il est attendu que la réflexion inclue des aspects épistémologiques, historiques, culturels, sociaux, environnementaux sans négliger une approche prospective.

La seconde partie, étude de cas, prend appui sur une situation contextualisée propre à l'option.

Elle vise plus particulièrement à évaluer :

- la compréhension et la qualité d'analyse et de synthèse des documents présents dans le sujet ;

- la maîtrise de la méthodologie de projet propre au secteur de l'aménagement de l'espace ;

- la capacité à appréhender les spécificités professionnelles concernées par l'option : culture, concepts et terminologie, politique publique, organisation socioéconomique, réglementation et sécurité, finalités ;

- la capacité à apprécier l'évolution des métiers et des techniques des secteurs professionnels de l'option : métiers du paysage, métiers de la nature, métiers de la forêt ;

- la capacité à prendre du recul.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé portant sur les champs disciplinaires en lien avec la section/option du concours.

Cette épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :

- à identifier les enjeux d'une situation sous ses dimensions scientifiques, techniques et pratiques ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à utiliser des concepts, des outils et des démarches propres aux sciences et techniques de l'aménagement de l'espace ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre au questionnement du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

L'épreuve prend appui sur une observation d'une situation de terrain, une analyse d'une situation professionnelle, une étude de cas ou une étude d'un dossier technique fourni au candidat.

Le dossier est en lien avec les référentiels de diplôme des différentes options (forêt, nature, paysage) du secteur aménagement en vigueur.

Le jury définit les modalités d'accès à la documentation par le candidat. L'exposé peut mobiliser divers supports fournis par le jury : documents à caractère scientifique et/ou professionnel, extraits des référentiels concernés, matériels.

L'entretien porte sur l'exposé réalisé et sur d'autres aspects de l'activité professionnelle d'un enseignant au sein des sections/options des sciences et techniques des aménagements et de l'espace.

Durée de la préparation : trois heures.

Durée de l'épreuve : quarante-cinq minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section sciences et technologies des agroéquipements et des équipements des aménagements hydrauliques

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux deux options de cette section :

- option A : agroéquipements ;

- option B : équipements des aménagements hydrauliques.

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve a pour objectif de vérifier l'aptitude du candidat à mobiliser ses connaissances scientifiques, technologiques et professionnelles et exploiter les documents qui lui auront été éventuellement fournis pour expliquer le fonctionnement et la constitution de systèmes techniques en s'appuyant sur un raisonnement scientifique, analyser des situations professionnelles, proposer des solutions pertinentes sur la base d'une argumentation et d'une évaluation de leur impact.

Durée : cinq heures.

Coefficient : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans la section et l'option du concours.

Cette épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :

- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées aux sciences et techniques de la section/option ;

- à exercer une analyse réflexive ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

Elle consiste en la préparation et la présentation d'un exposé relatif à un équipement et/ou un système technique suivie d'un entretien avec le jury.

L'exposé comprend la mise en œuvre d'un équipement ou d'un système technique.

L'exposé se rattache aux référentiels de diplôme de l'enseignement agricole. Le jury définit les modalités d'accès à la documentation par le candidat. Elle peut être rédigée en langue anglaise, compte tenu de sa nature technologique.

Durée de la préparation : trois heures.

Durée de l'épreuve : une heure.

Coefficient : 5.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Section production spécialisée

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux trois options de cette section :

- option A : aquaculture ;

- option B : animalerie ;

- option C : hippologie - équitation.

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve écrite d'admissibilité porte sur le champ disciplinaire. Elle comporte une étude de cas dont l'attente est un raisonnement argumenté et contextualisé, mobilisant des connaissances disciplinaires dans le champ des productions animales et dans le contexte de l'enseignement agricole.

Elle permet d'évaluer le candidat sur :

- sa maîtrise de la discipline sur les plans scientifiques et techniques en intégrant des aspects épistémologiques et historiques, sans en faire l'objet principal ;

- sa capacité à construire un exposé et à structurer des propos de manière claire, précise, cohérente et étayée ;

- sa capacité à mobiliser ses connaissances dans le contexte des sciences et techniques de la section/option, de l'agriculture et de l'enseignement agricole ;

- sa capacité d'analyse, de réflexion critique sur le thème proposé ; de prise de recul sur les savoirs et de propositions.

Durée de l'épreuve : cinq heures.

Coefficient : 4

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

L'épreuve a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'une réflexion dans le champ des sciences et techniques de la section/option, en lien avec les thèmes abordés dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole. La mise en œuvre d'activités pratiques en lien avec le thème pourra être envisagée lors de l'entretien.

Cette épreuve permet d'apprécier la capacité du candidat :

- à identifier des enjeux sous les angles scientifiques, techniques et pratiques ;

- à mobiliser des savoirs disciplinaires ;

- à mobiliser des concepts, des outils et des démarches liées aux sciences et techniques de la section/option ;

- à exercer une analyse réflexive ;

- à argumenter et à s'exprimer clairement à l'oral ;

- à répondre aux questionnements du jury dans une interaction telle qu'attendue dans un contexte d'enseignement.

L'épreuve prend appui sur divers supports fournis par le jury comme des documents à caractère scientifique et/ou professionnel, des études de cas et des extraits des référentiels de diplôme en lien avec l'option du concours. Le candidat s'appuie sur ses connaissances et sur les documents fournis par le jury pour traiter le sujet qu'il aura sélectionné parmi les deux tirés au sort.

L'entretien porte sur l'exposé présenté et sur les gestes professionnels qu'un enseignant est susceptible de réaliser dans le cadre de son activité dans le champ disciplinaire de la section/option.

Durée de la préparation : deux heures.

Durée de l'épreuve : quarante-cinq minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Coefficient : 5

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Article annexe-21

ANNEXE I

MODALITÉS D'ÉPREUVES DU CONCOURS EXTERNE DU CAPEPSA

Le programme des épreuves fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

A. Epreuves d'admissibilité

1. Première épreuve d'admissibilité

Cette épreuve consiste à répondre à une ou plusieurs questions de manière argumentée sur les enjeux éducatifs portés par l'éducation physique et sportive (EPS) et les activités physiques, sportives et artistiques (APSA). Il est attendu des candidats qu'ils mobilisent des connaissances historiques, sociales et culturelles pour montrer les évolutions contemporaines d'une discipline d'enseignement s'adressant à tous les élèves.

Durée : 4 heures.

Coefficient : 2.

L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure ou égale à 5 est éliminatoire.

2. Seconde épreuve d'admissibilité

L'épreuve consiste à répondre à une ou plusieurs questions à partir de l'analyse d'un corpus de documents. Il est attendu du candidat qu'il identifie, expose et justifie des propositions pour favoriser le développement et les apprentissages par des élèves dans les activités physiques, sportives et artistiques. Ces propositions sont étayées par des connaissances en sciences de la vie et en sciences humaines et sociales.

Durée : 3 heures.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. Une note inférieure ou égale à 5 est éliminatoire.

B. Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

Cette épreuve vise à apprécier la maîtrise et la capacité des candidats à mobiliser des techniques et des connaissances technologiques au service de l'enseignement de l'EPS. Elle est composée de deux parties.

La première partie de l'épreuve consiste en une prestation physique dans une activité physique sportive et artistique (APSA) parmi trois APSA appartenant à trois champs d'apprentissage différents, choisies par le candidat au moment de l'inscription.

La seconde partie de l'épreuve consiste en un exposé suivi d'un échange avec le jury. L'exposé consiste à analyser l'activité d'élèves, à partir d'un enregistrement vidéo en EPS, pour proposer et justifier une situation d'apprentissage, suivi d'un échange avec le jury. Cette partie de l'épreuve vise à apprécier la capacité du candidat à faire un exposé clair et argumenté, à communiquer et à interagir.

Durée de la préparation : deux heures.

Durée de l'épreuve : une heure (exposé : quinze minutes ; échange : quarante-cinq minutes).

Coefficient 5.

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale à 0 est éliminatoire. La première partie compte pour 8 points, la seconde pour 12 points.

2. Seconde épreuve d'admission

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée : trente-cinq minutes.

Coefficient : 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Article annexe-22

ANNEXE II

MODALITÉS D'ÉPREUVES DES CONCOURS INTERNES DU CAPESA

Section lettres modernes

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuve d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie débute par un exposé, au cours duquel le candidat présente son analyse des enjeux littéraires, didactiques et pédagogiques soulevés par un sujet tiré au sort.

Ce sujet propose une problématique générale et s'appuie sur un texte littéraire unique, susceptible d'être mobilisé auprès des publics de l'enseignement agricole, dans la diversité des niveaux de formation proposés.

L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury. Il permet d'approfondir la maîtrise disciplinaire, la didactique des lettres, ainsi que la maîtrise de la langue (question d'identification et d'exploitation pédagogique d'une forme ou d'une fonction grammaticale).

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : une heure.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section langues vivantes étrangères

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie débute par un exposé, au cours duquel le candidat présente son analyse sur une des deux questions tirées au sort. Cette question peut s'appuyer sur un ou plusieurs documents et porte sur les repères culturels et les axes ou domaines thématiques des programmes de langues vivantes de l'Education nationale et des référentiels de diplômes de l'enseignement agricole.

L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : 1 heure.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section histoire géographie

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie débute par un exposé, au cours duquel le candidat présente son analyse des enjeux scientifiques, didactiques et pédagogiques soulevés par un sujet tiré au sort, dans la discipline qui n'a pas été choisie pour la séquence du dossier RAEP.

Ce sujet propose une problématique générale et s'appuie sur un corpus documentaire (deux à trois documents au maximum), s'inscrivant dans le cadre des programmes et référentiels d'histoire-géographie de baccalauréat professionnel, technologique et général.

L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury. Il permet d'approfondir la maitrise scientifique et didactique du candidat.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : une heure.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section éducation socioculturelle

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie repose sur une question tirée au sort par le candidat, en lien avec l'exercice du métier de professeur d'éducation socioculturelle. L'épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à interroger et proposer des modalités de mise en œuvre concrète des trois objectifs éducatifs de l'éducation socioculturelle dans l'enseignement agricole. Le candidat peut s'appuyer soit sur sa pratique professionnelle effective, soit sur des situations professionnelles qu'il envisage ou projette.

Celle-ci se décompose en :

- un exposé du candidat en réponse à la question tirée au sort ;

- un entretien avec le jury.

Si cela est nécessaire pour répondre à la question posée, des extraits de textes relatifs aux diplômes ou aux formations de l'enseignement agricole (notes de service, documents d'accompagnement, etc.) sont fournis au candidat avec le sujet.

La question peut par ailleurs être accompagnée d'un ou de plusieurs autres documents destinés à appuyer la réflexion du candidat et à faciliter la préparation de son exposé.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : une heure.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section documentation

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie, consiste en la présentation d'une séance d'enseignement par le candidat au cours de laquelle il justifie, devant le jury, les choix didactiques et pédagogiques effectués ainsi que la prise en compte de la diversité des apprenants, au regard de la capacité visée conformément au référentiel de diplôme (objectifs, savoirs en jeu, activités, ressources, déroulement de la séance, animation, outils et matériels pédagogiques, évaluation et place de la séance dans une progression pédagogique). La séance d'enseignement porte sur un sujet choisi par le jury dans les référentiels de diplôme de l'enseignement agricole en vigueur l'année du concours.

La présentation du candidat est suivie d'un entretien avec le jury.

Tout au long de l'épreuve, le candidat dispose, selon les modalités définies par le jury, de documents et d'un matériel informatique connecté à internet et muni de logiciels.

L'épreuve d'admission permet d'apprécier la capacité du candidat à :

- maîtriser les compétences métiers ;

- maîtriser les savoirs enseignés en information-documentation et leur transposition didactique ;

- expliquer la place de la séance dans une progression pédagogique ;

- justifier ses choix portant sur la capacité travaillée, les notions abordées et les choix didactiques et pédagogiques opérés ;

- proposer des évaluations variées ;

- institutionnaliser les savoirs en cours et en fin de séance ;

- adapter le niveau de son enseignement au public ;

- gérer la classe ;

- caractériser les relations possibles de l'information-documentation avec d'autres disciplines ou modules et, d'une façon plus générale, les enjeux de la culture informationnelle dans l'enseignement et dans la formation de l'élève et de l'étudiant ;

- utiliser à bon escient les outils numériques au service de la pédagogie ;

- s'exprimer correctement.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (présentation : vingt minutes maximum ; entretien : vingt minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section mathématiques

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie, consiste en la présentation d'une séance d'enseignement par le candidat au cours de laquelle il justifie, devant le jury, les choix didactiques et pédagogiques effectués.

La présentation du candidat est suivie d'un entretien avec le jury, permettant d'évaluer la capacité du candidat à s'exprimer avec clarté et précision, à réfléchir aux enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux que revêt l'enseignement des mathématiques, notamment dans leur rapport avec les autres champs disciplinaires.

L'épreuve prend appui sur un dossier proposant une étude de cas en lien avec une ou plusieurs notions mathématiques enseignées dans les classes de lycée agricole. Le dossier est composé de documents divers : extraits de manuels scolaires, d'annales d'examens, d'ouvrages divers, travaux d'élèves, etc.

L'épreuve permet d'apprécier à la fois la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et didactiques, ainsi que de compétences pratiques (utilisation des outils numériques) en mathématiques. La présentation comporte obligatoirement l'utilisation des TICE (logiciels ou calculatrices) et au moins une démonstration.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : une heure trente minutes.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (présentation : vingt minutes maximum ; entretien : vingt minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section physique chimie

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie a pour objet la conception et l'animation d'une séance d'enseignement. L'épreuve permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et de compétences pratiques.

Le candidat élabore et présente une séance pédagogique à caractère expérimental sur un sujet à dominante physique ou chimie proposé par le jury. Il met en œuvre des expériences de manière authentique, dans le respect des conditions de sécurité, et en effectue une exploitation pédagogique pour les classes de lycée agricole, du cycle 4 au BTSA. Une au moins de ces expériences doit être quantitative. Le candidat pourra mobiliser l'outil numérique pour l'acquisition ou le traitement de données.

La présentation du candidat est suivie d'un entretien avec le jury permettant au candidat de justifier ses choix scientifiques, didactiques et pédagogiques. Lors de cet entretien, un temps d'échange pourra être consacré à un retour sur le dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle établi pour l'épreuve d'admissibilité, qui reste, à cet effet, à la disposition du jury, sans mention de la notation alors obtenue.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la deuxième partie : deux heures ;

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (présentation : vingt minutes maximum ; entretien : vingt minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission

Section biologie écologie

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne, doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie permettre au jury, au travers de mise(s) en situation professionnelle(s), d'apprécier l'aptitude du candidat au métier d'enseignant en établissement agricole dans le cadre de la discipline visée au regard des compétences pédagogiques et didactiques.

Elle débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur un sujet tiré au sort se rapportant à une situation expérimentale en lien avec les programmes et référentiels des collèges et lycées de l'enseignement agricole et intégrant une réalisation pratique en relation avec les objectifs d'apprentissage ciblés.

L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury, s'appuyant sur l'exposé réalisé et s'étendant aux pratiques attendues lors de l'exercice du métier d'enseignant de biologie écologie.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de la préparation de la seconde partie : deux heures.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; entretien : vingt minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section sciences économiques et sociales et gestion

- option A : sciences économiques et gestion de l'entreprise

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie consiste à traiter un sujet tiré au sort par le candidat. Le sujet est de nature pédagogique et disciplinaire. Il a pour objet une situation d'enseignement en lien avec les référentiels de formation en vigueur dans les classes de l'enseignement agricole de la seconde au BTSA.

Le candidat présente le traitement du sujet lors d'un exposé.

L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury, qui s'appuie sur la situation d'enseignement proposée et vise à évaluer les compétences pédagogiques, didactiques et disciplinaires du candidat.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de la préparation de la seconde partie : deux heures.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

- option B : sciences économiques et techniques commerciales

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie consiste à traiter un sujet tiré au sort par le candidat. Le sujet est de nature pédagogique et disciplinaire. Il a pour objet une situation d'enseignement en lien avec les référentiels de formation en vigueur dans les classes de l'enseignement agricole de la seconde au BTSA.

Le candidat présente le traitement du sujet lors d'un exposé.

L'exposé du candidat est suivi d'un entretien avec le jury, qui s'appuie sur la situation d'enseignement proposée et vise à évaluer les compétences pédagogiques, didactiques et disciplinaires du candidat.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de la préparation de la seconde partie : deux heures.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à cette épreuve.

Article annexe-23

ANNEXE II

MODALITÉS D'ÉPREUVES DES CONCOURS INTERNES DU CAPETA

Section technologie informatique et multimédia

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie débute par un exposé, au cours duquel le candidat présente son analyse sur une des deux questions tirées au sort.

Cette question peut s'appuyer, le cas échéant, sur un ou plusieurs documents fournis par le jury.

La question porte sur les compétences attendues d'un professeur de technologies informatiques et multimédia dans le contexte de l'enseignement agricole.

L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : une heure.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : dix minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section sciences et techniques agronomiques

- option A : productions animales

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et de compétences pratiques. Les thèmes de l'éducation et de l'enseignement agricole peuvent être, entre autres abordés.

Le candidat présente son analyse sur deux questions :

- une relative à la didactisation d'une notion scientifique ou technique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP ;

- une autre relative à la mise en œuvre d'une séance de pratique sur le terrain en lien avec la thématique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP.

La présentation du candidat est suivie d'un entretien avec le jury afin qu'il justifie ses choix scientifiques, techniques, didactiques et pédagogiques. Pour conduire cet entretien, le jury dispose du dossier constitué par le candidat pour l'épreuve d'admissibilité, sans mention de la notation alors obtenue.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : une heure.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (présentation : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

- option B : productions végétales

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie a pour objet la présentation, la justification et la discussion de choix didactiques, pédagogiques et méthodologiques portant sur une séquence d'enseignement pour un niveau de formation, dans l'option du concours.

Cette séquence est conçue par le candidat durant le temps de préparation. Les référentiels de diplôme, les notes de service et les documents d'accompagnement sont mis à disposition du candidat en salle de préparation.

Le sujet est choisi par le candidat en amont du temps de préparation parmi les deux qu'il a tirés au sort.

D'une durée de quarante minutes maximum, la seconde partie se répartit en deux temps :

- au cours d'un exposé de quinze minutes maximum, le candidat présente ses choix pédagogiques et didactiques ;

- puis, lors d'un entretien avec le jury d'une durée de vingt-cinq minutes maximum, le candidat est amené à justifier, expliciter, approfondir et élargir ses propos.

Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :

- sa maîtrise disciplinaire suivant les aspects scientifiques, techniques et pratiques dans un contexte d'enseignement ;

- ses compétences pédagogiques ;

- sa posture professionnelle dans le cadre de l'emploi visé.

Cette épreuve amène le candidat à :

- identifier des enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux portés par l'enseignement de l'agronomie, y compris dans ses rapports avec les autres champs disciplinaires ;

- contextualiser, expliciter et argumenter ses choix didactiques, pédagogiques et sa méthodologie de conception de séquence et de séance ;

- présenter sa stratégie d'évaluation des apprenants ;

- expertiser ses choix ;

- identifier des relations interdisciplinaires ;

- développer une analyse réflexive sur ses propositions et sur sa méthodologie de conception de séquence et de séance.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

- option C : productions horticoles

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie a pour objet la présentation, la justification et la discussion de choix didactiques, pédagogiques et méthodologiques portant sur une séquence d'enseignement pour un niveau de formation, dans l'option du concours.

Cette séquence est conçue par le candidat durant le temps de préparation. Les référentiels de diplôme, les notes de service et les documents d'accompagnement sont mis à disposition du candidat en salle de préparation.

Le sujet est choisi par le candidat en amont du temps de préparation parmi les deux qu'il a tirés au sort.

D'une durée de quarante minutes maximum, la seconde partie se répartit en deux temps :

- au cours d'un exposé de quinze minutes maximum, le candidat présente ses choix pédagogiques et didactiques ;

- puis, lors d'un entretien avec le jury d'une durée de vingt-cinq minutes maximum, le candidat est amené à justifier, expliciter, approfondir et élargir ses propos.

Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :

- sa maîtrise disciplinaire suivant les aspects scientifiques, techniques et pratiques dans un contexte d'enseignement ;

- ses compétences pédagogiques ;

- sa posture professionnelle dans le cadre de l'emploi visé.

Cette épreuve amène le candidat à :

- identifier des enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux portés par l'enseignement des sciences et techniques horticoles, y compris dans les rapports avec les autres champs disciplinaires ;

- contextualiser, expliciter et argumenter ses choix didactiques, pédagogiques et sa méthodologie de conception de séquence et de séance ;

- présenter sa stratégie d'évaluation des apprenants ;

- expertiser ses choix ;

- identifier des relations interdisciplinaires ;

- développer une analyse réflexive sur ses propositions et sur sa méthodologie de conception de séquence et de séance.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : deux heures

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section sciences et techniques de la vigne et du vin

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie a pour objet la présentation, la justification et la discussion de choix didactiques, pédagogiques et méthodologiques portant sur une séquence d'enseignement pour un niveau de formation, dans l'option du concours.

Cette séquence est conçue par le candidat durant le temps de préparation. Les référentiels de diplôme, les notes de service et les documents d'accompagnement sont mis à disposition du candidat en salle de préparation.

Le sujet est choisi par le candidat en amont du temps de préparation parmi les deux qu'il a tirés au sort.

D'une durée de quarante minutes maximum, la seconde partie se répartit en deux temps :

- au cours d'un exposé de quinze minutes maximum, le candidat présente ses choix pédagogiques et didactiques ;

- puis, lors d'un entretien avec le jury d'une durée de vingt-cinq minutes maximum, le candidat est amené à justifier, expliciter, approfondir et élargir ses propos.

Cette épreuve permet d'apprécier chez le candidat :

- sa maîtrise disciplinaire suivant les aspects scientifiques, techniques et pratiques dans un contexte d'enseignement ;

- ses compétences pédagogiques ;

- sa posture professionnelle dans le cadre de l'emploi visé.

Cette épreuve amène le candidat à :

- identifier des enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux portés par l'enseignement des sciences et techniques de la vigne et du vin, y compris dans les rapports avec les autres champs disciplinaires ;

- contextualiser, expliciter et argumenter ses choix didactiques, pédagogiques et sa méthodologie de conception de séquence et de séance ;

- présenter sa stratégie d'évaluation des apprenants ;

- expertiser ses choix ;

- identifier des relations interdisciplinaires ;

- développer une analyse réflexive sur ses propositions et sur sa méthodologie de conception de séquence et de séance.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : deux heures.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section biochimie, microbiologie et biotechnologie

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie doit permettre au jury, au travers de mise(s) en situation professionnelle(s), d'apprécier l'aptitude du candidat au métier d'enseignant en établissement agricole dans le cadre de la discipline visée au regard des compétences pédagogiques et didactiques.

Cette seconde partie de l'épreuve débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur l'une des deux questions tirées au sort. Cette question peut s'appuyer, le cas échéant, sur un ou plusieurs documents.

Cette seconde partie de l'épreuve amène le candidat à :

- analyser une problématique dans ses différentes dimensions ;

- mobiliser ses connaissances disciplinaires ;

- faire des choix appropriés dans le respect des règles de sécurité ;

- argumenter et justifier ses choix et propositions.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : une heure.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; entretien : vingt minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission

Section génie des procédés des industries agricoles et agroalimentaires

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie doit permettre au jury, au travers de mise(s) en situation professionnelle(s), d'apprécier l'aptitude du candidat au métier d'enseignant en établissement agricole dans le cadre de la discipline visée au regard des compétences pédagogiques et didactiques.

Cette seconde partie de l'épreuve débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur l'une des deux questions tirées au sort. Cette question peut s'appuyer, le cas échéant, sur un ou plusieurs documents.

Cette seconde partie de l'épreuve amène le candidat à :

- analyser une problématique dans ses différentes dimensions ;

- mobiliser ses connaissances disciplinaires ;

- faire des choix appropriés dans le respect des règles de sécurité ;

- argumenter et justifier ses choix et propositions.

L'exposé, d'une durée de vingt minutes maximum, est suivi d'un entretien de 20 minutes maximum avec le jury.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : une heure.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : vingt minutes maximum ; entretien : vingt minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section sciences et techniques des aménagements de l'espace

Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux trois options de cette section :

- option A : aménagement paysager

- option B : aménagement forestier

- option C : gestion et aménagement des espaces naturels

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie débute par un exposé au cours duquel le candidat présente son analyse sur l'une des deux questions tirées au sort. Cette question peut s'appuyer, le cas échéant, sur un ou plusieurs documents. La question porte sur la connaissance disciplinaire et/ou l'explicitation de pratique.

L'exposé est suivi d'un entretien avec le jury.

L'épreuve permet d'apprécier à la fois la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et didactiques, ainsi que de compétences pratiques dans le cadre de la discipline STAE.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : une heure.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission

Section sciences et technologies des agroéquipements et des équipements des aménagements hydrauliques

Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux deux options de cette section :

- option A : agroéquipements

- option B : équipements des aménagements hydrauliques

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'un exposé dans la section et l'option du concours.

Elle permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, les savoir-faire pratiques, les compétences pédagogiques, l'aptitude à adapter la relation d'apprentissage à différents publics et les capacités d'argumentation du candidat.

Elle consiste en la préparation et la présentation d'un exposé relatif à la mise en œuvre d'un équipement et/ou d'un système technique suivie d'un entretien avec le jury.

L'exposé se rattache aux référentiels de diplôme de l'enseignement agricole. Le jury définit les modalités d'accès à la documentation par le candidat. Elle peut être rédigée en langue anglaise, compte tenu de sa nature technologique.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : trois heures.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (exposé : trente minutes maximum ; entretien : dix minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Section production spécialisée

Le contenu des épreuves fixé ci-après est applicable aux trois options de cette section :

- option A : aquaculture

- option B : animalerie

- option C : hippologie - équitation

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission du concours interne doit permettre au jury de vérifier que les candidats possèdent les connaissances, aptitudes et compétences pour exercer les fonctions normalement dévolues aux professeurs certifiés de l'enseignement agricole.

Cette épreuve comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie permet d'apprécier la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et de compétences pratiques. Les thèmes de l'éducation et de l'enseignement agricole peuvent être, entre autres abordés.

Le candidat présente son analyse sur deux questions :

- une relative à la didactisation d'une notion scientifique ou technique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP ;

- une autre relative à la mise en œuvre d'une séance de pratique sur le terrain en lien avec la thématique abordée dans la séquence d'enseignement traitée dans le dossier RAEP.

La présentation du candidat est suivie d'un échange avec le jury afin qu'il justifie ses choix scientifiques, techniques, didactiques et pédagogiques. Pour conduire cet échange, le jury dispose du dossier constitué par le candidat pour l'épreuve d'admissibilité, sans mention de la notation alors obtenue.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation de la seconde partie : une heure.

Durée de la seconde partie : quarante minutes maximum (présentation : quinze minutes maximum ; entretien : vingt-cinq minutes maximum).

Durée de l'épreuve : une heure maximum.

Coefficient de l'épreuve : 4.

L'épreuve est notée sur 20. Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Article annexe-24

ANNEXE II

MODALITÉS D'ÉPREUVES DU CONCOURS INTERNE DU CAPEPSA

A. Epreuves d'admissibilité

L'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est définie à l'article 9 (coefficient 1).

B. Epreuves d'admission

L'épreuve orale d'admission comporte deux parties.

La première partie (partie commune à toutes les spécialités) est définie à l'article 10.

La seconde partie (d'une durée de quarante minutes maximum) est une épreuve à caractère professionnel, reposant sur un exposé du candidat d'une durée de quinze minutes, suivi d'un entretien avec le jury de 25 minutes.

Pour répondre à la question posée par le jury, le candidat dispose d'un dossier constitué :

- d'un document vidéo présentant des extraits d'une leçon d'EPS ;

- d'une fiche synthétique, sous format papier, comprenant des données relatives à l'établissement, à l'enseignement de l'EPS, à la classe, à la séquence d'enseignement de l'activité physique sportive et artistique (APSA) support de la leçon filmée.

Le candidat choisit entre deux dossiers proposés par le jury reposant chacun sur l'une des APSA de la liste publiée sur le site internet du ministère de l'agriculture. Les APSA proposées dans ces deux dossiers sont différentes.

Lors de son exposé, le candidat doit montrer qu'il est capable, à partir du dossier vidéo et fiche synthétique d'établissement, remis par le jury, d'analyser les caractéristiques des élèves d'une classe et de son contexte et de concevoir une situation d'enseignement pour les élèves de cette classe. L'entretien s'appuie sur l'exposé du candidat.

Le programme de cette seconde partie de l'épreuve d'admission fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère de l'agriculture.

Durée de préparation : 2 heures.

Durée : 60 minutes (coefficient 4).

Nul ne peut être déclaré admis s'il a obtenu une note inférieure à 9 sur 20 à l'épreuve d'admission.

Article annexe-25

ANNEXE III

MODALITÉS DES ÉPREUVES DES TROISIÈMES CONCOURS DU CAPESA ET DU CAPETA

Epreuve écrite d'admissibilité

Dans chaque section et éventuellement option du concours du CAPESA, l'épreuve est celle de la seconde épreuve d'admissibilité ou, le cas échéant, celle de l'épreuve d'admissibilité, décrite à l'annexe I. La durée et les modalités de notation de cette épreuve (hors la note éliminatoire) sont celles prévues au sein de cette même annexe.

Dans chaque section et éventuellement option du concours du CAPETA, l'épreuve est l'épreuve d'admissibilité décrite à l'annexe I. La durée et les modalités de notation de cette épreuve (hors la note éliminatoire) sont celles prévues au sein de cette même annexe.

Coefficient 2.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Epreuve orale d'admission

Cette épreuve prend appui sur un rapport d'activité de cinq pages dactylographiées, remis par le candidat préalablement à l'entretien, présentant l'expérience acquise, développant les fonctions et responsabilités exercées ainsi que les formations dont il a bénéficié. Il doit en outre présenter une activité spécifique de son parcours et la mettre en relation avec les compétences attendues pour son futur métier.

L'entretien porte notamment sur le contenu de l'exposé réalisé par le candidat ainsi que sur l'activité professionnelle d'un enseignant. Il permet d'apprécier les connaissances du candidat dans le champ concerné, ses compétences et ses aptitudes à l'exercice du métier d'enseignant.

Durée : cinquante-cinq minutes (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : quarante minutes maximum).

Coefficient 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Article annexe-26

ANNEXE III

MODALITÉS DES ÉPREUVES DU TROISIÈME CONCOURS DU CAPEPSA

Epreuve d'admissibilité

Epreuve écrite disciplinaire - Dissertation.

L'épreuve vise à contrôler la connaissance et la maîtrise de la discipline éducation physique et sportive et à évaluer la capacité du candidat à mobiliser des connaissances issues des sciences humaines et sociales et validées par la recherche. Ces connaissances d'appui doivent permettre de répondre aux enjeux sociaux, historiques, culturels, éducatifs et scolaires de la discipline afin de mieux comprendre les mutations actuelles d'une discipline d'enseignement obligatoire pour tous les élèves du second degré au sein du système éducatif français.

Durée : cinq heures.

Coefficient 4.

L'épreuve est notée sur 20. Toute note égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

Epreuves d'admission

1. Première épreuve d'admission

Leçon.

L'épreuve a pour objectif la conception et l'animation d'une séance d'enseignement en EPS. Elle consiste en une mise en situation professionnelle à partir d'un support fourni par le jury (enregistrement vidéo de situations d'enseignement, contexte d'établissement) permettant d'apprécier la maîtrise de l'enseignement des activités physiques, sportives et artistiques supports de l'enseignement de l'EPS dans un contexte scolaire déterminé : classe et établissement.

Le candidat est invité à mobiliser et à démontrer une maîtrise de compétences pédagogiques et didactiques.

Le jury apprécie la capacité du candidat à concevoir, conduire, réguler, différencier et évaluer une leçon d'EPS qui prend appui sur les caractéristiques précises des élèves dans la classe mais aussi sur les données relatives à l'établissement.

Durée de préparation : trois heures ; durée de l'épreuve : une heure maximum : (exposé : quinze minutes maximum ; entretien avec le jury : quarante-cinq minutes maximum).

Coefficient 2.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

2. Deuxième épreuve d'admission

Epreuve de connaissances pratiques et théoriques des activités physiques sportives et artistiques.

L'épreuve vise à vérifier :

- d'une part, que le candidat est capable de mobiliser des compétences requises pour exercer le métier de professeur d'EPS, en toute sécurité. Ces compétences sont évaluées au travers de trois prestations physiques (une de spécialité et deux de polyvalence, choisies par le candidat au moment de son inscription au concours) issues de champs d'apprentissages différents ;

- d'autre part, que le candidat est en mesure, à partir d'une analyse de la motricité des élèves, de prendre des décisions pour proposer une démarche d'intervention dans différents contextes (niveaux de classe et d'acquisition).

Afin de réaliser les trois prestations physiques, le candidat choisit au moment de son inscription parmi les activités physiques, sportives et artistiques (APSA) proposées, une APSA dans chacun des quatre premiers champs d'apprentissage (CA) de l'éducation physique et sportive identifiées dans les programmes disciplinaires (CA1 à CA4). Parmi ces quatre APSA, le candidat en retient une comme activité de spécialité ; les trois autres constituent le support d'un tirage au sort par le jury pour la réalisation des deux prestations de polyvalence. Les APSA tirées au sort sont notifiées au candidat dans sa feuille de route, la veille des prestations. Aucune APSA du champ d'apprentissage CA5 n'est proposée.

Au cours des prestations physiques, le candidat présente une motricité polyvalente prenant appui sur ses capacités physiques, une préparation physique sérieuse adaptée à l'épreuve et la mobilisation en acte de compétences professionnelles attendues (par exemple : se préparer seul ou à plusieurs, collaborer, coacher, analyser, réguler, arbitrer…).

Au cours de l'entretien, le candidat est interrogé sur son activité de spécialité. Il doit faire des choix ciblés à partir d'un diagnostic de la motricité des élèves observés au travers d'un support vidéo dans l'activité de spécialité et proposer une démarche d'intervention adaptée, source de transformation de l'activité de l'élève. Pour cela, il mobilise des connaissances scientifiques, technologiques, didactiques et sécuritaires au service d'une analyse de l'activité motrice des élèves préalable à toute intervention pédagogique destinée à la transformer durablement.

Durée de préparation de l'entretien : une heure. Durée de l'entretien : une heure maximum débutant par un exposé du candidat de dix minutes maximum.

Coefficient 3 (épreuves physiques : coefficient 2 dont coefficient 1 pour l'activité de spécialité et ½ pour chacune des activités de polyvalence ; entretien : coefficient 1).

L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

3. Troisième épreuve d'admission

Epreuve d'entretien avec le jury.

Cette épreuve est présentée à l'article 8.

Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes.

Coefficient 3.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.