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要旨

令函要旨

一、依據著作權法（下稱本法）第3條第1項第4款規定，「公眾」係指「不特定人或特定之多數人，但家庭及其正常社交之多數人，不在此限」。一般而言，學校同學等特定多數人的群組，恐已超出正常社交之範圍，而屬於「公眾」之範圍。因此，如將受著作權保護之教科書頁面拍攝後上傳到修課同學之line群組，會涉及「重製」及「公開傳輸」的著作利用行為，除有本法第44條至65條規定合理使用的情形外，須取得著作財產權人之同意或授權，始得為之，否則可能涉及侵權而有民、刑事責任。

二、另須說明的是，本法並沒有規定使用他人著作佔多少百分比內即可主張合理使用，所詢情形，如係利用教科書最精華最主要的內容，雖然使用量極少，會有替代原書籍之市場銷售或經濟利益時，則可能難以主張本法第65條之「概括合理使用」，惟此均需個案判斷，於發生侵權爭議時，由司法機關就具體個案調查證據認定之。