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要旨

令函要旨

一、 依著作權法(下稱本法)第9條第1項第5款規定，依法令舉行之各類考試試題及其備用試題，不得為著作權之標的。所稱「依法令舉行」係指依我國法令舉行之考試，例如：國民中小學依「國民中小學學生成績評量準則」實施之評量所使用試題及各公私立高中舉行之模擬考、複習考、隨堂測驗等，均係依我國教育相關法令所舉行之考試，其試題及其備用試題，不受著作權保護，但僅限於試題，並不包括解答。因此，所詢能力競賽、大學申請入學等試題等是否屬依我國法令所舉行之考試試題，因本局非屬各類考試所主管法令之機關，請逕洽教育部（02-7736-6666）或辦理考試之主管機關洽詢確認。如確實屬依法令舉行之考試試題，則不得為著作權保護之標的，不生著作權之問題。

二、 如所詢試題非屬依我國法令所舉行之考試試題，且具有原創性(非抄襲他人之獨立著作)及創作性(具有最低的創意高度)，即屬受我國著作權法保護之著作，若欲將該等試題予以影印，將涉及「重製」之著作利用行為，除有符合本法第44條至第65條之合理使用規定之情形外，應取得著作財產權人之同意或授權，始得為之。

三、 另本法第51條規定：「供個人或家庭為非營利之目的，在合理範圍內，得利用圖書館及非供公眾使用之機器重製已公開發表之著作。」，亦即可基於私人非營利的利用重製他人的著作，但如您係為了個人練習而將非依法令舉行之試題拿去外面影印，因影印店營業用之機器屬「供公眾使用」之機器，無法主張第51條(私人重製)合理使用之規定。又所謂的「合理範圍」，依本法第65條第2項之概括合理使用規定，需在「利用之目的及性質」、「著作之性質」、「所利用之質量及其在整個著作中所占之比例」、及「利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響」等四款要素綜合衡量判斷，如使用之情況在不合理的利用範圍，有損及著作財產權人的市場經濟利益，則無法主張合理使用。如有爭議，將由司法機關依個案事實調查證據認定之。是以，仍建議您洽取權利人的同意或授權，以避免不必要之爭議。

附件

• 著作權法第9條