智著字第10100075430號

要旨

令函要旨

主旨：有關所詢學生販售補習上課筆記事宜，說明如下，請 查照。說明：一、學生至補習班上課，老師上課講授的內容如具原創性，就屬於受著作權法保護的「語文著作」，當學生單純抄寫老師上課內容(即上述之語文著作) 或將上課內容錄音後上網販售，會涉及「重製」、「散布」老師語文著作之行為，與補習班或圖書公司無涉(因補習班或圖書公司非屬該語文著作之著作財產權人，未具有告訴權)；此外，依來函所述，老師於課堂上已表明不介意學生販售於課堂上所做之筆記或錄音，則可視為已同意學生「重製」、「散布」其語文著作，因而可做為學生並無侵害著作權故意之抗辯。二、學生如將老師授課內容自行理解後，另以文字表達做成筆記，僅涉及「概念」之抄襲。著作權之保護僅及於著作之表達，而不及於著作所表達之思想、概念、及原理等（請參考著作權法第10條之1規定），故概念之抄襲並不構成著作權的侵害；上述學生自行理解老師授課內容後所製成的筆記，將其上網販賣並不會侵害到他人的著作財產權。三、上述說明，係行政機關之見解，老師授課內容是否為語文著作？著作權之歸屬？學生之行為是否涉及「重製」、「散布」他人語文著作？等節，須於發生爭議時，由法院就雙方舉證個案事實審認之。