資料來源：司法院法令判解系統
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要旨
一、依著作權法第46條規定，依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課需要，在合理範圍內，得重製他人已公開發表之著作，無需經過著作財產權人之授權，亦不會構成著作財產權之侵害，但是應以合理方式明示其出處。此外，為使教師明暸為上課所需重製他…
令函要旨
一、依著作權法第46條規定，依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課需要，在合理範圍內，得重製他人已公開發表之著作，無需經過著作財產權人之授權，亦不會構成著作財產權之侵害，但是應以合理方式明示其出處。此外，為使教師明暸為上課所需重製他人著作之應有基本規範，本局特別製作「教師授課著作權錦囊」上載於本局網頁供各界參酌，該錦囊針對基本規範及合理使用比例均有建議之說明，請參閱。二、來函問題所稱校內老師使用很多本雜誌及書籍各取某一章節影印，並合裝成一本作為他的教課書籍，並強迫所有人皆需要有，是否有違法之嫌一節，按依上述規定，學校的老師為學校授課需要，在「合理範圍內」得重製他人著作，若為授課教學的目的，將他人的著作進行大量的重製，則可能損害到著作人的權益，甚至發生「市場替代」的效果，就不能認為是屬於「合理範圍內」。所述情形，校內老師使用很多本雜誌及書籍各取某一章節影印，合裝成一本作為教課書籍，並要求學生皆需要有，所涉及之重製行為，似已逾越合理使用的範圍，如未獲授權，有侵害著作權之可能。又著作權係屬私權，對於利用著作有無合理使用以及有無侵害等，事涉具體個案之認定，應於發生爭執時，由司法機關調查具體事實認定之。三、以上說明，請參考著作權法第44條至第65條之規定。
