資料來源：司法院法令判解系統
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要旨
著作權等問題諮詢一、依著作權法（下稱本法）第3條規定，著作係指屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作。您夫人（下稱作者）於課本內自主準備的豐富備課資料，如符合上述著作之定義，即屬著作，自創作完成時起受到著作權法的保護。任何人如需利用作者之…
令函要旨
著作權等問題諮詢一、依著作權法（下稱本法）第3條規定，著作係指屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作。您夫人（下稱作者）於課本內自主準備的豐富備課資料，如符合上述著作之定義，即屬著作，自創作完成時起受到著作權法的保護。任何人如需利用作者之著作，除符合本法第44條至第65條合理使用規定外，須先取得作者的同意或授權，否則即有侵害著作財產權的疑慮，而需負擔相關民、刑事責任，先予說明。二、來函所稱書商於教師備課用書中將作者之備課資料，原封不動置入參考書中並發送全省乙節，依上述說明，書商的行為，如未獲授權，又不符合合理使用之規定，即係侵害他人之著作財產權。再者，如未表示作者的姓名或該著作係屬未公表之著作，即有侵害著作人格權之虞，應負擔民事及刑事責任。三、又合理使用的規定中，「為編製依法令應經教育行政機關審定之教科用書，及為編製附隨於該教科用書且專供教學之人教學用之輔助用品，在合理範圍內，得重製、改作或編輯他人已公開發表之著作。前述利用人（教科用書編製者）應將利用情形通知著作財產權人並支付使用報酬(請參考本法第47條第1、2、4款)」。上述書商如符合上述規定，即得合理使用作者的著作，並支付用報酬，且明示其出處(著作人姓名)。四、著作權是一種私權，利用著作之行為是否構成著作權之侵害？是否屬於合理使用？仍應於發生爭議時，由司法機關就具體事實調查認定之，併予敘明。
