資料來源：司法院法令判解系統
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要旨
一、依著作權法（以下稱本法）規定，著作人專有公開上映其視聽著作及重製、公開傳輸其著作之權利。因此，任何人若將他人享有著作財產權之視聽著作公開上映，或置於網路伺服器上（包括internet及intranet），供人瀏覽、下載而涉及「重製」和「…
令函要旨
一、依著作權法（以下稱本法）規定，著作人專有公開上映其視聽著作及重製、公開傳輸其著作之權利。因此，任何人若將他人享有著作財產權之視聽著作公開上映，或置於網路伺服器上（包括internet及intranet），供人瀏覽、下載而涉及「重製」和「公開傳輸」他人著作之行為，除了符合著作權法所定之「合理使用」之情形外，原則上，必須事先取得著作財產權人的同意，否則即屬侵害著作權。二、有關著作之利用是否「合理使用」，著作權法第四十四條至第六十三條設有特定條文，此外，在第六十五條亦設有概括條文，依據下列基準，判斷是否為合理使用：（1）利用之目的及性質，包括係為商業目的或非營利教育目的；（2）著作之性質；（3）所利用之質量及其在整個著作所占之比例；（4）利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響等事項。三、所詢可否將購買的影音商品用於課堂上教學舉例，仍視具體的利用行為究竟為何，始能判斷。但是如果在課堂上的放映行為會發生市場替代效果時（例如放一片DVD電影，學生就不須要去看電影，去租、去買錄影帶、光碟等），此時已超越合理使用範圍，應得到授權。反之，如果只是放映其中片段，來達到教學目的，本局認為，似尚在合理使用範圍，不須得到授權。四、至於有關將購來的影音商品用在學校教學網頁，供修習該門課程學生進入瀏覽的問題，基本上網際網路無遠弗屆，影響深遠，其合理使用空間相對較為有限，與上述課堂上之合理範圍內利用，對著作所造成的衝擊，程度上有所不同，因此，要使用別人的影音光碟內容做為E-Learing的教材內容，本局建議，原則上應得到著作權人之授權，始得為之。五、又上開意見僅供參考，因著作權屬私權，利用人之利用（含引用）是否屬合理使用、有無構成侵害，應於發生爭執時，由司法機關調查事實認定之。六、以上說明，請參考著作權法第三條、第二十二條、第二十五條、第二十六條之一、第五十二條、第六十四條及第六十五條之規定。
