- 教育實習成績評定，分為優良、通過及待改進三種；依序評定下列項目： 一、教學演示：由實習指導教師、實習輔導教師及具三年以上教學經驗之編制內專任教師或退休教師共同評定。 二、實習檔案：由實習指導教師及實習輔導教師共同評定。 三、整體表現：由實習指導教師及實習輔導教師共同評定。
- 前項成績評定項目之細項指標為優良或通過達六成以上者為及格；其成績評定項目之細項與評定及通過基準，由中央主管機關定之。
- 教學實習採協同輔導者，教學實習輔導員應共同參與成績評定。
- 前三項評定結果，提教育實習機構之教育實習輔導小組審查後，送師資培育之大學決定之。
師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法 第五章 教育實習成績評定
§ 18–20共 3 條
- 實習學生經師資培育之大學評定教育實習成績及格者，由師資培育之大學依本法第十一條規定造具名冊，送中央主管機關發給教師證書；教育實習成績不及格者，師資培育之大學應以書面通知。
- 前項教育實習成績不及格者，得重新向師資培育之大學申請修習教育實習。
- 實習學生對教育實習終止、實習成績評定結果不服者，得向師資培育之大學提起申訴，其申訴應自收受通知之次日起三十日內，備具理由提出；師資培育之大學應作成申訴決定，並通知實習學生。
- 實習學生就師資培育之大學所為之行政處分，經向師資培育之大學提起申訴而不服其決定，得依法提起訴願。
- 實習學生就師資培育之大學所為行政處分以外之懲處、其他措施或決議，經向師資培育之大學提起申訴而不服其決定，得按其法律性質提起訴訟，請求救濟。
回 師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法 全文
本頁條文逐字來自全國法規資料庫、立法院法學系統公開資料。