大學法 第 32 條

三個地方：學校官網的『法規彙編』或『教務資訊』專區、學生手冊（紙本或電子版）、新生訓練資料。如果學校沒有公開上網，依政府資訊公開法你可以申請閱覽，學校沒理由拒絕。內行人提示：除了學則本身，更重要的是看『學則修訂沿革』和『校務會議學則修訂議事錄』，這些文件揭示了每一條規定背後的立法理由，在申訴或訴訟時是強力的解釋依據。

原則上學則優先，因為學則是經校務會議通過、報教育部備查的全校性規範，系所的規定不得違反學則。如果系所自訂規定加重了學生的負擔（例如學則沒寫的處分），這個系所規定可能無效。內行人提示：如果你發現系所規定在學則沒寫的範圍內加重你的義務，可以直接向學校提出『規範衝突』的申訴，要求釐清。許多系所主任根本沒意識到自己訂的辦法已經越界。

經校務會議通過並報教育部備查的全校性規範，涵蓋入學、修業、成績、獎懲、離校等學業事項，是學校處分學生的法律基礎。

學則是大學法第 32 條法律授權的全校性規範，校規是廣義泛稱（含學則、獎懲規定、宿舍規則等下位辦法），效力不同。

備查是下級告知上級的事後監督，不是核准，但教育部對違反上位法規的學則有實質要求修正的監督權。

通常含警告、申誡、記過、留校察看、退學等處分樣態，以及陳述意見、申訴期限、銷過程序等程序規定。

依大學法第 33 條向學生申訴評議委員會提申訴（期限依各校學則 10-20 日），不服再依第 33 條之 2 提訴願與行政訴訟。

可以，主張違反法律保留與明確性原則，引用釋字 684、784 號擴大救濟範圍，從程序面與實體面雙軌挑戰。

依各校學則規定多為 30-60 日，學校受理後須給陳述意見機會，再做申訴決定。不服訴願再加 3 個月。

學校官網法規彙編、學生手冊、新生訓練資料三處最常見；未公開可依政府資訊公開法申請閱覽。

兩者並存。大學自治受憲法保障但有界限，學生基本權（受教育權、人格權）為憲法直接保障，自治權不得逾越法律明確性與比例原則。

教育部命令為上位法規，學則違反時無效。但教育部命令本身須有大學法授權，否則學校仍可主張違反大學自治。