大學法 第 33-2 條

行政處分定義在行政程序法第 92 條：行政機關就公法上具體事件所為之決定，對外直接發生法律效果之單方行政行為。學校的退學、休學、記過、開除學籍、駁回入學申請、不予畢業、不發證書，都典型是行政處分。其他像是不予補助、評分爭議、限制選課、不予學分採認等，可能屬於「行政處分以外的措施」。判斷不確定時，看處分通知是否有「對外直接發生法律效果」（改變你的學生身分或具體權利義務）。如果有，幾乎都是行政處分；如果只是內部行政決定但影響你的權益，走第二項「按其性質依法提起訴訟」。

原則上不行。本條規定的是「經向學校提起申訴而不服其決定」才能提訴願或訴訟，校內申訴是法定的前置程序。如果你直接跳過申訴提訴願，訴願審議機關會以「未經先行程序」為由不受理。但如果學校根本沒建立申訴制度（違反第 33 條第 4 項），或申訴期限已過、申訴管道被堵塞，可以主張「申訴前置程序客觀不能履行」並直接提訴願。內行人提示：把申訴當作蒐集學校立場的機會，學校在申訴決定書裡寫的理由就是後續訴願時你可以逐條反駁的對象。

可以告，但要走第二項「按其性質依法提起訴訟」路線，不是訴願。評分通常被認定為「行政處分以外的措施」，實務上多走確認訴訟或一般給付訴訟。邊界在於：純粹學術判斷（教授給的分數本身）法院尊重專業，介入空間小；但若涉及程序違法（如未經評分標準、偏見、種族性別歧視、評分老師有重大利益衝突），法院會介入。內行人提示：告評分要把火力集中在「程序違法」而非「分數高低」，勝訴機會大三倍。

2015 年新增的學生救濟程序條款，將釋字第 684 號精神具體法律化，建立救濟雙軌制：行政處分提訴願、其他措施按性質提訴訟。

行政處分指對外直接發生法律效果的決定（退學、記過、不予畢業），走訴願；其他措施指影響權益但不改變身分的決定（評分、不予補助），按性質提訴訟。

彈性條款，依處分內容性質選擇行政訴訟（撤銷、確認、給付）或民事訴訟（侵權、契約）。選對訴訟類型可省 1 年以上時間。

法定要求學生對學校處分必須先經校內申訴，才能提訴願或訴訟。目的是讓學校有自我審查的機會，也是訴願 / 訴訟受理的前提。

申訴駁回 30 日內，向上級主管機關（公立大學向教育部、私立由教育部）提訴願書，引用大學法 33-2 與釋字第 684 號，附處分書、申訴決定書、相關證據。

申訴決定送達次日起 30 日（行政處分）；未附救濟教示者延長為 1 年。期限緊迫時先送訴願書佔住時效，補充理由書後送。在行事曆設 30 / 15 / 3 天三個提醒。

訴願免裁判費；行政訴訟撤銷之訴裁判費 4,000 元（固定），律師費 6-12 萬起跳。如符合資力標準可申請法律扶助基金會免費律師。

蒐集處分書、申訴決定書、申訴會議錄音、書面學則、相關學生證詞、教授過往評分紀錄。重點放在「程序違法」（未經聽證、未附理由、評分標準不一）勝訴率最高。

訴願是向上級主管機關（教育部）的行政內部救濟，免費 + 較快（3 個月內）；行政訴訟是向法院的外部司法救濟，要繳裁判費 + 較慢（半年以上）。訴願是行政訴訟的前置程序。