重點摘要大學法第 8 條規定大學置校長一人綜理校務、對外代表大學，校長資格並得由外國人擔任，排除國籍法限制。
Q · 外國人能當台灣大學校長嗎？
可以，大學法第 8 條明文允許
依大學法第 8 條第 2 項，校長資格除依有關法律規定外，並得由外國人擔任之；該條並明文排除國籍法、私立學校法及就業服務法有關國籍及就業之限制。第 1 項則規定大學置校長一人綜理校務、對外代表大學，並得置副校長襄助；副校長人數、聘期、資格由各大學組織規程自定，校長聘任。
一所大學裡做最大決定的人不是教授會議，不是學生會，是校長。校長不只是個職稱，他「綜理校務」、「對外代表大學」、決定預算重心、人事任用、和政府談判。這條法律規定每所大學有且只有一個校長，可以有副校長，副校長的人數和聘期由各校自己決定。比較少人注意的是第二項：校長可以由外國人擔任，不受國籍法、私立學校法、就業服務法有關國籍及就業規定的限制。這在台灣的法律體系中是少見的大開放，因為國籍法原則上重要公職要由本國人擔任，這條卻特別允許外國人擔任公立大學校長。背後的邏輯是：高等教育國際化的競爭壓力下，台灣不應自我設限。
大學法第 8 條為大學組織法核心條款，規定大學置校長一人綜理校務、負校務發展之責、對外代表大學，並得置副校長襄助校長；副校長之人數、聘期及資格由各大學組織規程定之，校長之資格除依有關法律規定外，並得由外國人擔任，明文排除國籍法、私立學校法及就業服務法之國籍與就業限制。
可以。多數大學校長同時保有原系所教授職位，校長任期結束後通常回到原系所繼續授課和研究，這是制度設計上有意保留的，避免行政職務終身化。內行人提示：校長卸任後回到系所的待遇通常仍是教授等級，不會因為當過校長就有特權，這也是台灣大學行政文化「校長不是官位、是任務」的體現。
可以，第二項白紙黑字寫了。而且第二項特別排除國籍法、私立學校法、就業服務法的國籍限制，等於替這個開放上了三重保險。實務上台灣已有私立大學聘任外籍校長的案例，公立大學雖然較少實踐但法律上完全可行。內行人提示：第二項立法時的背景是高等教育國際化競爭，所以法律刻意做了大開放。未來如果有公立大學首次聘任外籍校長，這條會是新聞報導重點。
依大學法第 8 條，校長是大學置一人之最高行政首長，綜理校務、對外代表大學法人，是大學作為法人對外的法定代表人。
校長是「置一人」法律強制必設，由遴選程序產生；副校長是「得置」非必設，由校長聘任，人數聘期由各校自定。對外代表權只在校長身上。
校長對校內所有事務（學術、行政、財務、人事、校務發展方向）的總統籌權，是大學自治的執行核心。
校長以校長名義對外簽訂的契約、發出的聲明、與政府談判的承諾，原則上拘束整個大學法人，效力等同公司董事長對外代表公司。
公立大學依大學法第 9 條組成遴選委員會選出後由教育部聘任；私立大學依私立學校法由董事會決議聘任；新設大學依第 10 條由主管機關組成遴選小組直接選聘。
依大學法第 8 條第 2 項，外國人擔任校長不受國籍法、私立學校法、就業服務法之國籍限制，遴選程序與本國人相同（公立依第 9 條、私立依董事會程序）。
由校長聘任。第 8 條第 1 項明文「由校長聘任之」，不經校務會議或遴選程序，是校長個人的人事權範圍。
查該校的組織規程（公開資訊），副校長人數、聘期、資格都明文寫在組織規程中。可從各大學官網「校務資訊」或教育部「大學評鑑資訊網」查到。
大學校長依大學法第 8 條對外代表大學法人、有國籍開放，中小學校長依國民教育法及高級中等教育法產生，職權限於校內行政管理，無法人代表權，原則上須本國人。
公立校長依大學法第 9 條遴選程序由教育部聘任，私立校長依私立學校法由董事會決議聘任。兩者都受第 8 條約束，包含外國人得任校長之規定。
| feature | 校長 | 副校長 |
|---|---|---|
| 法律強制性 | 必設一人（大學法第 8 條第 1 項：「大學置校長一人」） | 得置（非必設，由各大學選擇） |
| 產生方式 | 依第 9 條（公立）或第 10 條（新設）遴選程序 | 由校長聘任（第 8 條第 1 項後段） |
| 資格規定 | 依有關法律規定，得由外國人擔任 | 由各大學組織規程自定 |
| 對外代表權 | 有，作為大學法人對外代表 | 無（除非經校長授權） |
| 國籍限制排除 | 明文排除國籍法、私立學校法、就業服務法 | 無明文排除（依各校組織規程） |
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大學置校長一人綜理校務，國立省立市立大學校長簡任，私立大學校長由董事會聘任呈報教育部備案，校長除擔任本校教課外，不得兼任他職，私立大學得置副校長一人，輔助校長處理校務。
大學或獨立學院各學系，辦理完善、成績優良者，得設研究所。 前項研究所之設立，須經教育部核准。
大學各學院及獨立學院分設學系，各學糸得分組教學。 大學各學院或獨立學院辦理完善、成績優良者，得設研究所，研究所得分組教學、研究。 前二項系、所之設立、變更或停辦，須經教育部核准。
各大學應依本法規定，擬定組織規程，報請教育部核定後實施。
立法理由一、條次變更。 二、「擬訂」修正為「擬定」，以符一般法律用語。 三、為尊重大學之獨立，保障大學自治及其規則制定權，各校組織規程報請教育部核定後即可實施。
大學置校長一人，綜理校務，負校務發展之責，對外代表大學；並得置副校長，襄助校長推動校務，由校長聘任之，其人數、聘期及資格，由各大學組織規程定之。 校長之資格，依有關法律之規定，並得由外國人擔任之，不受國籍法、私立學校法及就業服務法有關國籍及就業規定之限制。
立法理由一、條次變更。 二、將原條文第六條第一項與第九條合併，增列「負校務發展之責，對外代表大學」等文字，以釐明校長在學校之權責與地位。而副校長人數、聘期與資格，則賦予各大學自治。 三、原條文第六條第二項及第三項有關國立、公立及私立大學校長之產生方式，另列第九條，以資區別。 四、原條文第六條第四項，移列本條第二項，並增列得由外國人擔任之，不受國籍法、私立學校法及就業服務法有關國籍及就業規定之限制。
大學置校長一人綜理校務，國立省立市立大學校長簡任，私立大學校長由董事會聘任呈報教育部備案，校長除擔任本校教課外，不得兼任他職，私立大學得置副校長一人，輔助校長處理校務。
大學或獨立學院各學系，辦理完善、成績優良者，得設研究所。 前項研究所之設立，須經教育部核准。
大學各學院及獨立學院分設學系，各學糸得分組教學。 大學各學院或獨立學院辦理完善、成績優良者，得設研究所，研究所得分組教學、研究。 前二項系、所之設立、變更或停辦，須經教育部核准。
一、條次變更。 二、「擬訂」修正為「擬定」，以符一般法律用語。 三、為尊重大學之獨立，保障大學自治及其規則制定權，各校組織規程報請教育部核定後即可實施。
一、條次變更。 二、將原條文第六條第一項與第九條合併，增列「負校務發展之責，對外代表大學」等文字，以釐明校長在學校之權責與地位。而副校長人數、聘期與資格，則賦予各大學自治。 三、原條文第六條第二項及第三項有關國立、公立及私立大學校長之產生方式，另列第九條，以資區別。 四、原條文第六條第四項，移列本條第二項，並增列得由外國人擔任之，不受國籍法、私立學校法及就業服務法有關國籍及就業規定之限制。
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