師資培育法 第 14 條

白話解讀

1. 根據師資培育法第14條第1項，師資培育主要以自費方式進行，同時也可以採用公費及助學金方式。畢業後，公費生應該前往偏遠或特殊地區的學校服務。 範例：一位學生依照師資培育法的規定，通過考試成為公費生，並在大學期間享受公費待遇。畢業後，該學生必須履行合約，前往偏遠地區的學校擔任教師。 2. 根據師資培育法第14條第2項，進行國家語言公費生培育的大學，應根據主管機關的需求，開設相關的國家語言課程及其相關文化課程。 範例：一所大學得知教育部計劃增加國家語言教育的需求，因此擬定了相應的課程計劃，以培養國家語言公費生。 3. 師資培育法第14條第3項規定，助學金的受領資格、審查標準、助學金數額、經費的編列、公費的金額、公費生受領公費的年限、契約內容、履行義務、違反義務處理、分發服務辦法等，都由中央主管機關來制定。 範例：教育部依據師資培育法第14條第3項的規定，制定了相關的辦法和指引，明確了助學金的申請資格、評審程序、金額、分配方式以及公費生受領公費的年限等。