國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 第 3 條
- 1.國民小學教職員員額編制如下： 一、校長：每校置校長一人，專任。 二、主任：各處、室、分校及其他一級單位置主任一人，除輔導專責單位主任得由教師專任外，其餘由教師兼任。 三、組長、副組長： （一）各組及其他二級單位，置組長一人，優先由職員專任或兼任，或由教師兼任。 （二）學校三十七班以上者，置副組長若干人，由教師兼任；其配置基準及人數，由直轄市、縣（市）主管機關定之。 四、教師：每班至少置教師一．六五人；全校未達九班者，另增置教師一人。 五、專任輔導教師：班級數二十班以下者，置一人；二十一班至四十班者，置二人；四十一班以上者，以此類推。 六、幹事、助理員、管理員及書記（包括各處室職員及圖書館、教具室、實驗室管理員等，不包括人事、主計專任人員）：七十二班以下者，置一人至三人；七十三班以上者，置三人至五人。 七、圖書館專業人員：至少應置一人，且專業人員占圖書館工作人員之比率應達三分之一；其專業人員，得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。 八、營養師及護理師或護士：依學校衛生法規定辦理。其具有護理師資格者，以護理師任用；具有護士資格者，以護士任用。 九、住宿生輔導員：山地及偏遠地區學校，學生宿舍有十二人以上住宿生者，得置住宿生輔導員一人；五十人以上住宿生者，得置住宿生輔導員二人。但學生宿舍有十一人以下住宿生者，必要時，得置住宿生輔導員一人或指派專人兼任。 十、運動教練：得依國民體育法規定置專任運動教練若干人。 十一、人事及主計人員：依有關法令之規定辦理。
- 2.國民小學得視需要，在不超過全校教師員額編制數百分之八範圍內，將專任員額控留，改聘代理教師、兼任、代課教師、教學支援工作人員或輔助教學工作之臨時人員，但學校教師員額編制十二人以下者，得將專任員額控留一人改聘之；其控留員額為二人以上者，至少半數員額應改聘代理教師。
- 3.前項學校所控留之專任員額經費，應全數用於改聘之人員。
- 4.辦理實驗之學校，得視需要增置教師；其增置基準，由該管主管機關視實驗性質定之。
- 5.第一項第五款有關專任輔導教師之配置規定，學校應自中華民國一百零六年八月一日起，於十六年內逐年完成。完成前，由符合學生輔導法施行細則第二條第二款規定之教師兼任。
- 6.國民小學專任及兼任輔導教師逐年配置基準表，規定如附件一。
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白話解讀
根據國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則第3條，國民小學的教職員員額編制如下： - 校長：每校置校長一人，專任。 - 主任：各處、室及分校置主任一人，除輔導室主任得由教師專任外，其餘由教師兼任。 - 組長：各組置組長一人，可以教師兼任、職員專任或兼任。 - 教師：每班至少置教師1.65人；全校未達九班者，另增置教師一人。 - 專任輔導教師：根據班級數量進行配置，二十四班以下置一人；二十五班至四十八班置二人；四十九班以上以此類推。 - 幹事、助理員、管理員及書記：根據班級數量進行配置，七十二班以下置一人至三人；七十三班以上置三人至五人。 - 圖書館專業人員：至少應置一人，且專業人員占圖書館工作人員之比率應達三分之一。 - 營養師及護理師或護士：依學校衛生法規定辦理。 - 住宿生輔導員：根據住宿生數量進行配置。 - 運動教練：根據國民體育法規定辦理。 - 人事及主計人員：依有關法令之規定辦理。 參考資料：國家教育研究院（2017年）。國民小學法規註釋手冊。台北市: 五南圖書出版股份有限公司。
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原始資料來源：全國法規資料庫、立法院法學系統。AI 加值內容僅供理解輔助，法律效力以原文為準。
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