醫療法 第 94 條
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為提高醫療水準，醫院得申請評鑑為教學醫院。
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重點摘要教學醫院是醫院依醫療法第 94 條自願申請、經評鑑通過取得的法定身分，承擔醫師訓練與臨床研究責任。
Q · 教學醫院是怎麼來的？任何大醫院都算嗎？
醫院須自願申請並通過評鑑才算
依醫療法第 94 條，教學醫院不是規模描述，而是醫院主動申請、經中央主管機關評鑑通過後取得的法定身分。其目的是提高醫療水準，承擔住院醫師訓練、臨床研究與疑難病症處理三項責任。具體評鑑機關與方式規定在第 95 條，訓練計畫義務在第 96 條，研發培訓經費下限在第 97 條。
深度解讀
「教學醫院」四個字掛在醫院大門上，看起來像招牌的一部分，其實它是法律給的一個正式分類。這條開啟整部醫療法第七章的章程，核心邏輯是：要當教學醫院，你得自己申請，而且要通過評鑑。為什麼這件事重要？因為教學醫院承擔三個一般醫院沒有的責任：訓練未來的醫師（住院醫師、實習生）、進行臨床研究、處理較複雜的疑難案件。對應的，它們會獲得健保特殊給付、政策資源傾斜、學術聲望加成。對病人來說，去教學醫院掛號等於同意可能會有住院醫師參與你的診療過程，不只主治醫師一個人。這條規格化了這個分類的存在，但具體評鑑機制和標準由 95 條以後的條文細部規定。
- 白話解讀與法律定性
- 思考脈絡與流程圖
- 12 則常見問答
- 易混概念對照
- 6 國規定對照
立法沿革 1 版
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原始資料來源：全國法規資料庫、立法院法學系統。AI 加值內容僅供理解輔助，法律效力以原文為準。