醫療法 第 94 條

醫院依醫療法第 94 條自願申請、經評鑑通過取得的法定身分，承擔醫事人員訓練與臨床研究責任，不是規模描述。

教學醫院是依醫療法評鑑的身分，醫學中心是醫療機構層級分類；實務上高度重疊但概念分離。

住院醫師與實習生訓練、臨床研究、疑難病症處理，並按年編列研發培訓經費（97 條）。

不同。醫院評鑑（28 條）是所有醫院的品質審查，教學醫院評鑑（95 條）是取得教學身分的專門評鑑。

自評達標→擬訓練計畫（96 條）→向衛福部申請評鑑（94 條）→接受評鑑（95 條）→通過後編列研發經費（97 條）。

由中央主管機關（衛福部）會商中央教育主管機關（教育部）定期辦理（醫療法第 95 條）。

依醫療法第 97 條按年編列，比率不得少於年度醫療收入總額之法定下限。

就診時主動向醫院明確表達只由主治醫師診療，這是病人自主權的一部分，但須能接受可能增加的等候時間。

罕見複雜病症選教學醫院（多專科會診優勢），日常小病選診所或地區醫院（效率與接觸時間更好）。

兩者不同軌道但高度重疊；要拿醫學中心評鑑幾乎都須先是教學醫院，醫學中心是分級最高層。