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106 年 公共政策
一般民政 106 年公共政策考古題
民國 106 年(2017)一般民政「公共政策」考試題目,共 8 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 8 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
William N. Dunn 認為,政策分析是一門應用性學科,運用多元的研究方法與政策論 證模式,來創造與轉換可以用在政治場合的政策資訊,以謀求解決問題的方法。試 從目標、對象、方法、範圍及過程等面向闡述公共政策分析的意涵。(25 分)
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第 1 題
申論題
許多公共政策制定的過程和結果會呈現「漸進主義」(incrementalism)的特徵。請以 一項實際的公共政策為例,評述其政策制定過程所顯示的漸進主義特徵與最後結 果。(25 分)
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第 2 題
申論題
公共政策的制定與執行涉及多元利害關係人(stakeholders),請說明利害關係人的類 型,以及可以利用那些方法蒐集他們的意見或觀點。(25 分)
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第 2 題
申論題
當代對政策變遷(policy change)的理論模型解釋主要包括循環性(cyclical)的觀點、 演進或政策學習性(evolutionary or policy-learning)的觀點,以及反彈或鋸齒型 (backlash or zigzag)的觀點等,試申述其意涵並比較其異同。(25 分)
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第 3 題
申論題
政策評估依其進行的時機可分為那幾種類型?又一般而言,進行政策評估時可能會 遭遇到那些困難?並請提出其防範之道。(25 分)
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第 3 題
申論題
何謂政策次級體系?(10 分)政策次級體系為倡議聯盟架構(Advocacy Coalition Framework, ACF)重要內涵,請闡述倡議聯盟架構,並以年金改革政策說明之。(15 分)
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第 4 題
申論題
史耐德(Anne Schneider)和英格恩(Helen Ingram)將政策工具分為權威型 (authorities)、誘因型(incentives)、能力建立型(capacities building)、象徵與勸勉 型(symbolic and hortatory)與學習型(learning),請以鼓勵生育政策為例說明各項 政策工具的內涵。(25 分)
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第 4 題
申論題
何謂「政策德菲法」(Policy Delphi)?政策德菲法所採用的基本原則有那些?試詳 述之。(25 分)
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