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犯罪防治人員 105 年犯罪分析考古題

民國 105 年(2016)犯罪防治人員「犯罪分析」考試題目,共 4 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 4 題申論題

試比較「標準模式警政」、「CompStat 警政管理」和「問題導向警政」等三個警政策 略在「目標」和「執行方法」上有何差異?並以「途徑多元化」與「聚焦程度」二 項元素,分析此三個警政策略中,那一種警政策略較能有效降低犯罪?(25 分)
某警察局推行「住宅竊盜預防方案」,為確定方案的效果,在執行6 個月後進行影響 評估。請以「住宅竊盜預防方案」為例,回答下列問題: 說明「犯罪轉移」、「利益擴散」和「先期效益」的意義。(10 分) 分析進行影響評估時,須檢視那些「犯罪轉移」、「利益擴散」和「先期效益」的 狀況?(15 分)
根據理性選擇理論及日常活動的論點,Clarke 提出了「情境犯罪預防」。請說明: 情境犯罪預防之意涵。(5 分) 請以詐欺犯罪為例,說明如何應用情境犯罪預防策略防範詐欺犯罪的發生? (15 分) 一般而言,使用情境犯罪預防策略可能產生的副作用為何?(5 分)
近來,校園學童安全的問題逐漸受到重視。快樂派出所轄區的快樂小學近來傳出數 起學童上下學途中遭遇陌生人跟蹤、騷擾甚至攻擊的事件。為解決學童上下學的安 全問題,快樂小學請快樂派出所協助,提出相關的解決方案。請說明: 在找尋最適當的解決方案時,快樂派出所的相關人員必須考量的原則為何?(13 分) 在執行解決方案時,可能遭遇的執行困難有那些?(12 分)

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