勞工行政 94 年工會組織與勞工運動考古題
民國 94 年（2005）勞工行政「工會組織與勞工運動」考試題目，共 4 題 | 資料來源：考選部
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如果以十年為一個階段，根據你的觀察，1980 年代末期與1990 年代末期台灣的勞
工運動在特性上有何不同？對於這些差異，你可能提出的解釋為何？以政府立場，
你可能提出什麼政策規劃，吸納進入21 世紀後的台灣勞工運動？（30 分）
工會必須具有某種力量，方能使雇主與經營管理者在架構雇傭條件時，考慮到工會
的主張與訴求。請問工會展示力量的手段與策略有哪些？請詳述工會使用這些手段
的具體作法以及各個手段可能的弱點？（20 分）
何謂野貓罷工（wildcat strike）？這類罷工的最大弱點是什麼？有什麼條件促使工會
選擇發動野貓罷工？對於工會發動的這類罷工行動，如果企業提起訴訟，你覺得法
院會做出何種裁決？在台灣社會的特殊背景下，以工會主管機關的立場，你會輔導
工會或建議工會採取何種行動來取得罷工的合法性？（40 分）
專業協會（護士協會、教師公會）與工會（護理人員工會、教師工會）之間有何差
別？（10 分）
勞工行政 94 年其他科目
勞工行政與勞工立法勞資關係國文基礎能力測驗就業安全制度法學知識與英文行政法公民與英文勞工行政與勞工法規大意法學大意勞工行政與勞工立法概要勞資關係概要行政法概要法學知識社會學行政法研究勞工政策與勞工立法勞資關係與勞工運動就業安全與勞工福利憲法與英文經濟學就業安全制度概要勞工行政與原住民族工作權保障相關法規概要中華民國憲法與英文勞工行政與勞工立法研究策略規劃與問題解決勞工行政與原住民族工作權保障相關法規勞工行政法與勞工立法概要中華民國憲法勞工問題勞工政策及勞工法規勞工行政勞工政策勞工立法專業知識測驗(行政法、勞工行政與勞工立法)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)