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學習｜yes123s343

剛進入法律系的學弟妹以及對於法律有興趣的入門者，一定覺得看法律教科書是一件非常困難的事，書中可能有許多艱澀用詞，或是有過多的專有名詞，總是會讓人退避三舍，甚至可能會打退堂鼓，從此不再學習法律，想當年剛進入法律系的我也有如此想法 自從看到了陳聰富老師的開放式課程以及陳老師的相關民法著作，建立我對於民法的架構，陳老師都用淺顯易懂的字眼甚至有趣的實務案例，來建立同學對於民法的基礎，進而使同學對於民法有更深入之了解，是一本看了就會愛上民法的教科書呢！ 陳聰富老師的民法總則： http://www.angle.com.tw/Book.asp?BKID=11084 再來，還要推薦一位老師，大家一定不陌生，那位就是李淑明老師，李老師也有許多民法著作，每本皆膾炙人口，當年看完李老師的民總，對於我來說有如打通了民法的任督二脈，使我在學習民法的路上如魚得水，李老師也是一樣用淺顯易懂的文字來去陳述，也會增加許多學說進去，準備考試會事半功倍 李淑明老師的民法總則： http://www.angle.com.tw/Book.asp?BKID=14067 上述兩位老師的著作皆符合初學者或是入門者學習民法的起點，不研讀可是會後悔的喔！ #最罩參考書

國考｜0922ginascu

各位好，受到小編邀請，今天來與各位分享一下我在準備司律時很常用、自己覺得很有效的一些背書方式。但在開始前先簡單自我介紹一下，我大學唸的是東吳法，重考兩年後終於在去年順利考上律師！以下分享的方式都是個人經驗談，大家也可以根據自己的習慣做調整。 1. 耳蟲現象： 不知道大家有沒有某首歌自動在腦中重複播放的經歷？對，那就是耳蟲現象。在須要背誦的內容中畫出關鍵的字句，用能讓你產生耳蟲現象的歌把這些字句唱出來（貼心小提醒：在心裡唱就好不然會被圖書館轟出去），多唱幾次後你就會發現這些關鍵字句或隨著音樂自動播放，很難忘記內容，我甚至還會在一版唱熟之後換一個概念填詞，一樣能夠達到很好的效果。 2. 錄音背書法： 這個方式可以直觀檢視你的真實背誦效率，實際作法為設定一個固定時間（我都用10分鐘）背誦一個知識點，10分鐘後同步錄音，這時候就可以看看你真正記得多少！（但使用這個方法也不需要太鑽牛角尖，只要意思對了就好，不需要要求每個字都一樣）
 3. 記憶宮殿法： 選擇一個你非常熟悉的環境作為記憶宮殿，比如你的房間、你家客廳、補習班教室...，接著在這個空間選出一些醒目的物品作為記憶點，並按照順序記下來，然後運用聯想，強行把你要記憶的東西跟記憶點產生關聯性（詳情可以參考《圖解行政法：國家考試的第一本書》），這個方法可以幫助你快速記憶零散的知識點。 4. 帶入情緒法： 跟情緒有關的記憶都會讓人很難忘，不論是憤怒、悲傷、開心、雀躍等都是，所以當你對某樣東西有情緒，那那個東西對你而言就會很難忘，那我們要做的事情就是給關鍵字、爭點加上「情緒」，這個情緒可以是吐槽、抱怨，或者其他情緒也行，重點在讓你看到這個關鍵字就會與感受到情緒，進而想起概念與意義。 5.給口訣加上邏輯關係： 很多同學都喜歡邊口訣，但因為口訣間沒有邏輯關係，所以經常記得很快，忘的也快，所以我給的建議是：幫口訣加上因果關係，比如：民法103，聯想「1」為當事人，「3」為第三人，透過「0」中間人為意思表示，由於意思表示的效力並不對代理人產生影響，即代理人不享受利益或負擔義務，空空如也，故用「0」記憶。且此條為代理行為之要件及效力！ 好啦～以上就是今天的分享，如果覺得有幫助也可以分享給自己的朋友喔～～

校園｜root

1. 盡可能抓住機會：打消「我還沒準備好」的想法，很多機會是不等人的，錯過了就是真的錯過了，嘗試才能讓自己不後悔，即便結果是失敗也能讓自己學習到寶貴的成長經驗 2. 不要一次就設定過於遠大的目標：週期過長、太難達成的目標很容易讓人看不到希望，最大的問題在「反饋不足」，所以建議以「階段性目標」來取代「大目標」，小目標能有效的為自己帶來動力與成就感 3. 善用「小習慣」：小習慣即以小任務來養成「好習慣」，如：將一天背200個英文單字的目標變成一天背20個，讓自己不會對「背單字」這個行為產生抵觸的情緒，進而可以細水長流的去完成，最後得到很大的進步 4. 即時進行反饋：堅持進行一件事時，通常會遇到兩道難以跨越的坎，第一即「萬事開頭難」，但想行動就必須與自己的慣性思維和慣性行動做對抗，來微調自己原有的習慣，第二，當行動開始進行後，遇到瓶頸時，可以適當的設定一些獎勵機制，例如：如果提前背完這週設定的英文單字，就可以點一頓好吃的炸雞，犒賞一下自己，增加自己對目標的動力，這就是「即時進行積極反饋」 👁👁常見的迷思： a. 一開始進行就太注重結果：我自己一開始就是這樣，稍微一沒達到目標就開始自我責備，這樣不僅無法繼續按表操課，還會陷入負面情緒中。正確做法應該是「先肯定自己開始做某件事」，並設定一段時間的彈性，才能使目標進行慢慢漸入佳境 b. 太在意他人的看法：我們都會積極尋求自己在乎的人的認同，但總會有跟他們意見相反的時候，這個時候，與其一昧討好身邊人，不如果斷的相信自己，你才是自己人生的主宰，不要過於在意他人的看法（人生只有一次啊，不要留有遺憾或後悔） c. 完美主義：容易一沒達到目標就直接放棄，開啟「我就爛」模式，呈第一點，應該開始認清「本來就不可能有人是完美」的事實，將重心調整成關注目標/事情間的連接性與更多的衍生可能性 d. 「我準備好再開始」：這完全就是曾經拖延症晚期的我最痛的點，這個想法會導致事情都積累到最後的最後，沒辦法游刃有餘的去處理或完成（自然結果也沒辦法到多好），所以，換個想法吧！每天都可以是「最適合做某件事的那天」，越早開始，越快達成目標，畢竟機會，也不會等你「準備好」才出現，對吧？

學習｜tiffany123

今天分享一個非常實用的法律案例分析法——IRAC，可說是全球通用，十分知名。 IRAC是組織法律案例分析題答案或進行法律問題研究的基本框架。其基本結構為：問題、法律規定、分析、結論。 ISSUE 立問題： ISSUE的確立是第一步，也是決定整個思路大方向的重要步驟。這裡的ISSUE不該是籠統的法律問題，而應該是與特定案情相結合的具體問題。如：被告A能否在涉案專利被智財局宣告無效的情況下，提起確認不侵權之訴？ RULE 套規則： 法律規則用於描述哪些法律適用於上面確定的問題。這裡的規則應為普遍適用的一般規則，而不是對某案件的結論性概括。常見的如法律、部門規章等各級規範性文件。RULE部分要盡可能將相關規則按照效力等級排列齊全，尤其是特定主管部門的文件。 ANALYSIS/APPLICATION 鋪分析： ANALYSIS部分是整個IRAC方法的核心，也是答案中或研究中最重要、最長的部分。它涉及將上述法律規則應用於具體案件事實。應該用案件事實來推導說明具有普遍性的法律規則是如何得出本案具體結論的。分析要將大小前提融合在一起。 CONCLUSION得結論： 這部分是研究成果/答案的體現，要將ANALYSIS部分的精華內容提煉成BULLET POINTS，對ISSUES給出相應的結論。在實際操作過程中，也可以把CONCLUSUON放在第一位，先將自己的結論展現給讀者，讓讀者更快得到想要了解的東西。

心情｜dora0602

大家好啊～最近應該不少人正在考試或者剛考完，我自己也剛考完第二次高考（這波感覺穩ㄌ✨），跟幾個一起準備考試的朋友約吃飯，聊天聊到有些感觸，想著這邊應該也有不少考生，希望多少能夠替每一個你應援、打氣！ 有時候，要允許自己「不如」別人 不論從小受到的教育或國考補習班，總是最優秀的第一名、上榜者（有時甚至還要比順位誰在前面...）才算得上「優秀」，所以我們就這樣淺移默化的習慣「競爭」、「較勁」不論對象是跟別人，或者內在的自己。 老實說高考前最後一個月我的情緒狀態很差，明明該複習、練習的範圍跟題目都有照表操課完成，卻總是覺得別人比我優秀，一寫錯題目就會無限陷入自責、過度檢討的負面情緒中，所以找了個朋友傾訴，他對我說了段話，這邊也分享給大家：「有的時候，基本盤不夠不代表你就會輸給別人（本人大學不是相關科系出身），面對陌生、完全沒有理論基礎的考科，你的確要接受自己『不如』別人。」 不要把別人想得太優秀 我自己回去想了很久，認為他的話不無道理，稍微分析了一下發現自己的焦慮來源有一大半都是「認為別人太優秀，自己太差」，如果你跟我一樣，這邊也要請你反思一個問題——「你身邊的每一個人真的都非～常優秀嗎？」又或者，「曾經跟你同班的同學們，優秀的多嗎？你覺得有幾個？」 我們生活中優秀的人大致分為兩類： 1. 天資平庸，但願意花很多時間去實作、檢討、反思自己的經驗。久而久之「熟能生巧」，變成某領域中優秀的人。 2. 天資過人，天生學什麼都很快就上手，一但學會就屌打70~80%普通人，我們將之稱之為天才 ，社會中的確存在這種人，但並不多見。 不可否認的是，大多數的人都是資質平庸的普通人，真正像第二種人一樣的天才不過是鳳毛麟角。但如果你願意付出比其他普通人更多的時間、努力，你，也可以是一個很優秀的人！ 我們都要學會肯定自己的價值 要做到自己肯定自己的價值，首先應該對自己有正確的認知。我身邊遇過好多「孤芳不自賞」的人，明明外人看來都覺得非常優秀，跟他們聊天聊到自我評價，才驚覺他們對自己的自我價值認同極低，某些還因此被貼上愛「凡爾賽」的標籤... 但我們真的不能那樣，相反的，應該要珍惜自己的付出，因為它們對你都有莫大的價值，不能也不該拒絕屬於你的讚賞。 尤其長期處於壓力下的國考生們啊，要學會肯定自己。 我們都渴望自己的價值被他人認可，但這不意味著只有當自己的價值被認可後，你才是有價值的。也許沒有那麼優秀，但某些程度來說，你已經做得夠好了！ 認可別人優秀，也要承認自己很好 不知道大家是不是跟我依樣從小就被家庭教育渲染要成為一個謙虛的人，嘿對，事實上我們每個人 基本都做到了——非常擅長發現他人的閃光點，進一步認為別人在某特定領域的能力值滿點，做什麼都是完美的。 這說明我們其實都有一雙發現美的眼睛，只不過都用在發現他人的美上了。 每個人都有自己對於優秀的刻度尺，承認別人的優秀可以，但也要在我們自己的人生中認識到自己，也就是螢幕目前的你，一點都不差！

校園｜wja112

「為什麼想念法律系？」 相信許多同學都有捫心自問過這個問題，很大一部分人是深受韓劇、美劇中律師、法官、檢察官等形象所啟發；亦有另一部分人是因為討厭理科、想逃避英文等理由，想選文科中看似最風光的「法律系」。 然而就在此時，網路上關於法律系勸退的文章卻開始讓你迷茫了起來... 「我該選擇法律嗎？聽說法律很難、很枯燥...」 你還在為是否該選擇法律系糾結嗎？以下就讓我這個過來人來跟各位學弟妹分享吧！ 📌 不確定自己想不想不法律？你可能對法律只有表面的認識 我們大多數人的父母都不是律師、司法官、檢察官等法律從業人員，且從小學到高中也沒有「法律」這一門科目（公民頂多算擦邊球）。所以，不了解是非常正常的，這並不表示你就不能、不適合學法律，但這也同時意味著你必須要早一步的進行探索 本文將分成四個步驟帶你「認識法律系」，希望大家都能少走彎路、找到自己的志向： 1️⃣ 認識基本法學概念 2️⃣ 反思及總結對法學的興趣 3️⃣ 尋找法律實踐機會 4️⃣ 個人能力審查與提升 首先直接進入第一點——「認識基本法學概念」。你可以試著回想看看，自己國小、國中時，是怎麼意識到自己對某個科目是擅長/不擅長的？感興趣/不感興趣的呢？是不是隨著學習時間鄒長，加深了對該科目的理解後，才確認了自己的興趣呢？沒錯，相同的道理，在法律這邊也是一樣的，最有效能加深對法律認識的方式就是靠閱讀相關書籍了！ 📌 推薦哪些書單？哪裡找書？ 《Letters To A Law Student》 https://www.amazon.com/Letters-Law-Student-Studying-University/dp/1292149248 關於法律專有名詞、法學理論概念都有注釋，還可以順便練英文 🤟🏼 《法學基礎理論：相對論 v.s. 普通主義》 一本深入淺出的書，講述傳統西方法哲學、法理學、法實證主義與法律社會學在客觀性與合理性上的致命缺陷、偏狹傾向以及進化迷信。稍微幫大家查了一下發現好像絕版了，可能要買二手書... 《洞穴奇案》 我的法律啟蒙書之一，當初就是讀完這本，才開啟了我的法律學習之路，官方 ig 好像有介紹過這本，有興趣的朋友可以稍微去查一下～～ 《論法的精神》 孟德斯鳩經典著作，國內外法律學習者應該基本上都聽過，雖然因為年代久遠，部分的思想具有局限性，但在西方法學著作中，真的堪稱經典，對法律有興趣的朋友不妨可以讀讀看！ 我手邊暫時只有這幾本，如果大家有興趣也可以上網搜一下，相信應該很多人分享過類似的主題 📌 毅力 國高中階段的學習方式基本為被動的，有補習班、班導師等對象會鞭策你學習；但上大學以後，尤其你如果想念法律，是非常非常仰賴自主學習的（非誇飾）。自律、毅力決定了你的生產！、學習力！如果你目前是屬於把書買回家就擺著不讀的人，那法律系入學後，你絕對會分分鐘懷疑人生、再次質疑自己是否適合學法。 📌 時間 如果你點開來看這篇文章，那大概率已經開始考慮是否要學法律。我給你最實在的建議是，不要只是「想」，請身體力行的去「看」、去「感受」。「我考完學測就會開始看法律書啦～」、「指考後、放暑假我就會看了～」這種想法請早早屏棄掉吧，為什麼？因為大多法律書讀起來是需要耗費大量時間的，早點開始、加深認知，才能更早一步知道法律是否適合自己。 好，接下來講講第二部分——「反思及總結對法學的興趣」。有了對法學的基本認識後，下一步就該來思考看看自己對這一門學問的興趣： 「你到底是為什麼喜歡法學呢？」 如果對法學的認知不夠深，就會像第一段提到的那樣，回答出「想當律師」、「不喜歡數學英文」等答案。但我個人覺得，這個問題其實非常重要，因為它直接跟你是否能長久堅持下去息息相關，請試著思考看看，你的原因是「為自己」還是「為別人」。 📌 為自己 V.S. 為別人 首先說「為自己」、「為別人」的部分，所謂的為自己，即出於自己的喜愛、志向、熱誠等個人因素，所以想要讀法律，比如說：喜歡助人、喜歡邏輯思考、喜歡維持正義...；而「為別人」則是完全相反，是為了滿足他人對自己的期待而做出的選擇，如：想當律師獲得高社經地位、爸媽希望我穩定當個公務員，所以先學法律、提早卡位...這兩者其實都沒有錯，現實中可能也都有人這麼選，但依我個人的經歷發現，前後者在學習動力上差很多。 先論述前者，就像那句老話所說的：「自己選的路，跪著也要走完。」出於個人喜愛所做出到選擇，一般來說不太容易後悔，或者說，即便遭遇挫折、阻礙，也比較能夠自己克服、越挫越勇，因為你知道，這是自己喜歡的東西；反之，若今天你的決定是出於「他人」，那在遭遇阻礙、挫折時，只會感到煩躁、鬱悶，學的過程不開心、遇到難題不開心，還很容易開始埋怨他人，難以長久堅持（尤其法律真的是一個要唸很多書、不確定因素極多的科系）。 所以說，做決定前，先試著寫下自己想念法律的三個理由吧！ 一個不小心寫太多，分成上下篇好了以防大家眼睛脫窗～

心情｜jack0907

昨天是我的23歲生日 同時大概也是這輩子最難忘的生日之一 我跟我妹差五歲 他從小就不愛唸書 後面也沒有上大學 今年高中一畢業就去工廠工作 因為性格差異 我們其實互動很少 關係也不太親近 小時候時常吵架 我呢 其實也不是多愛唸書 但因為家庭經濟狀況的關係 自己逼著自己念 好不容易上了台北國立的大學 今年剛畢業決定要考公務員 但南部鄉下實在沒什麼補習班 這個月出跟家人吃飯的時候有跟他們談到買線上函授的事情 家裡人的觀念比較傳統 聽到我要當全職考生的時候氣氛變得有點僵 因為小表姐之前也說過他要準備國考 結果一待就是3年 畢業到現在都沒工作過 其實能感覺到爸媽並不太同意 我妹也只是沈默的聽完我講這一切 直到昨天 我要出門去市區找學習小組成員時 在房門口看到這個 https://i.imgur.com/MKqI3G0.png 幹不行我真的眼淚泛出來 我跟我妹真的是平常一天講話不超過三句的那種 以前也沒有互送生日禮物的習慣 🥲🥲🥲🥲🥲🥲🥲 不行 我一定要考上！！ 111三等一般行政～衝啊

心情｜moa120

大家安，我是最近剛開始自己第二年高考新聞備戰的 K 為了練英文、排解讀書壓力 會在原本的教材之外唸一些原文小說補單字量 最近在看《Status Anxiety》大陸翻譯：身份焦慮 有看到一些很有感的句子 特別來跟這邊的大家分享 希望各位好戰友繼續堅持下去 一起加油吧 1. 生活就是用一種焦慮代替另一種焦慮的過程 "Life is a process of replacing one anxiety with another." 2. 你永遠不會真正準備好面對新的不熟悉事物，所以，「沒準備好」不是不開始的理由 "You'll never be truly ready foe something new and unfamiliar. Don't let that be the reason you don't start." 3. 做錯誤的決定總比不做決定好 "Making the wrong decision is better than making no decision at all." 4. 沒有所謂的工作與生活平衡 "There is no such thing as a work-life balance." 5. 你不可能是完美的，執著於不切實際的標準只會帶來痛苦 "You can't be perfect. Holding yourself to unrealistic standards will only create suffering." 6. 如果我們能在一生中找到3個能真正稱得上朋友的人，那已經很幸運了 "We should consider ourselves incredibly lucky if we find 3 friends worthy of the title in our lifetime." 以上送給大家，一起努力吧~

國考｜ww0955c

哈哈大家好，我又回來了，感謝大家對我上一篇文的熱愛，今天為大家總結下我的「圖形化筆記法」即它們的優點跟使用方式，分享給各位，希望對大家有幫助～ 1️⃣心智圖（思維導圖）：訓練與建立思維的工具，讓原本無序、碎片化的知識建構成直觀且有邏輯的知識脈絡。 https://i.imgur.com/GXnuKOC.png （引用自保成網路書店） 🍭優點：結構化思維、圖性化＋直觀性（更輕鬆的被大腦理解）、知識簡潔（更容易記憶、幫助考前複習）、培養邏輯思考能力 ⚠️注意： 1、 建立心智圖前需要理解整個大的知識板塊，再梳理出框架，最後挑出有用的知識放進圖中 2、不要為了追求製作精美而浪費時間，只要觀念、知識清晰明瞭即可 3、需經常回顧、補充與刪除，在複習過程中不斷完善 4、當出現訊息失真時（看到關鍵字聯想不到概念），需要馬上回顧該關鍵字的詳細知識點，適當補充 🔍適用於：學習筆記（章節整理、概念整理） 📝複習方式：多回顧，從中心到分支關鍵字，自己想一遍整個邏輯鏈，不懂的可以做上記號。當覺得自己已掌握了，可以試著在白紙上畫一次，找出自己的漏洞，直到完全掌握。 2️⃣魚骨筆記法：有點類似心智圖，但更突出背骨主線，幫助找出「導致最終結果的原因」。 https://i.imgur.com/m4EwEGw.png （圖片引用自科技策略研究與資訊中心） 🍭優點：結構化思維、可視化（幫助快速獲得訊息）、培養邏輯思考 ⚠️注意：魚骨圖對因果關係錯亂的問題分析成效不大，很難畫且容易導致思維錯亂 📝複習方式：從魚頭到魚骨，再到魚刺跟小魚刺，一層層深度頗析問題的本質原因，多理解記憶魚骨中的邏輯鏈 🔍適用於：整理思路、腦袋風暴 總體實用性：心智圖 ➡️魚骨筆記法 建議： 1、 這兩種方法都很適合用方格紙書寫 2、 手寫心智圖時不同板塊間可以用不同顏色區分 3、 如果知識、資訊量大的話，可以用平板app來畫圖，易編輯且效率高，必要的話還能影印出來

校園｜olivia77

哈囉大家好，最近收到蠻多學弟妹學問我法律系備審相關的問題，想說統一發一篇文，把我過去參考的一些資源、備審做法分享給大家。 廢話不多說，正文開始！首先，我們將做備審常見會遇到的問題分成四大類： 1. 自傳怎麼寫？ 2. 讀書計畫怎麼寫？ 3. 可以套模板或直接參考範本改嗎？ 4. 你本身具備什麼優勢？ 關於「動機＆讀書計畫」，想申請一個系所有很多原因，因篇幅關係，我們在此先不做心態矯正，直接切入最終呈現的部分，即——「教授到底想看到什麼？」 這個問題看似簡單，卻同時非常重要！請各位學弟妹在準備備審資料的時候務必要在寫完任何一段文字後自問：「這段文字能否有助於教授對我印象加分？」 📌 自傳怎麼寫？掌握三個重點 1. 架構：家庭背景＋求學過程＋申請動機（配合系所特色）＋生涯規劃＝水到渠成的好故事 2. 易讀性：小標題、分段、空行 3. 重點 highlight ：粗體字、底線 架構部分，四個部分的比例我會抓1:3:4:2，著重描述申請動機的部分，這邊推薦給大家一個叫STAR 原則的撰寫方式，以 Situation（情景）、Task（任務）、Action（行動）和 Result（結果）帶出申請的動機，讓教授深切的感覺到你是言之有物的，特別注意「少用形容詞，多寫客觀事實陳述句」，以行動去證明你的特質，才不會讓教授覺得你是在空口說白話！ ❌ 錯誤示範：我是一個邏輯很好的人、我很擅長說服他人 ⭕️ 正確示範：我是一個喜歡組織事務、去蕪存菁的人，因此在高二時，參加了校外的簡報比賽，並獲得台北市高中青少年組第二名的成績 📌 關於申請動機，我有哪些了解法律圈的管道呢？ 請記住一個萬年真理——「申請前，先了解」。 你至少要先知道這個系所「在學什麼」、「可能遇到哪些困難」和「學長姐怎麼應對困難」，而最好的了解方式，就是去參考法律相關的社群，看看大家都在討論什麼。 以下提供一些我自己覺得很具參考價值的平台，可以幫各位快速進入狀況： 1. IOH 開放個人經驗平台：許多法律系學長姐都會在上面分享自己的求學、國考與申請歷程，非常具有參考價值 https://ioh.tw 2. 法律白話文：知名法律自媒體，上面有許多專欄作者會分享法律觀點，值得同學長期關注 https://plainlaw.me 3. 法律人 Lawplayer 平台：論壇上有許多法律系同學的發問、學習上遭遇的問題與讀書方法、讀書計畫，過去有幾篇文章讓我受益良多，故特此推薦！（這 app 同時也是可查詢法律資料的工具） https://lawplayer.page.link/YiVz 4. Dcard 校版、各校官網：不用我多說了吧 📌 法律系有哪些常見特質？ ✅ 邏輯縝密 ✅ 口條與思路清晰 ✅ 論述完整、前後呼應 備審已寫完的同學也歡迎對照看看有沒有寫到這些特質！ 易讀性部分，建議各位不要單純用架構做為小標題，而是「架構：本段重點」的方式呈現，以家庭背景這個段落為例，我當年的小標就是下「家庭背景：媒體世家播下邏輯思維的種子」，幫助教授抓重點，即便只是稍微看過也可以知道你有什麼特質 最後來到重點 highlight ，呼應上述畫重點的概念，建議各位學弟妹可適當的用粗體字、底線的方式標出你認為重要的部分，這個畫重點的方式並不是每段必須，而是加在篇幅相對多的段落（ex:申請動機），且切記不要畫的太頻繁、太長，最好控制在一次1~2句，一頁不要超過 3 句，不然容易顯得雜亂造成反效果。最好檢視的方式就是，拿給身邊從沒有看過你備審的同學/老師看一遍，讓他說出最直觀的想法（亂/不亂） 📝 本節重點：把你當做一個產品去推銷給教授，每一段文字都像是你的使用說明，嘗試思考，什麼樣的產品會讓教授眼睛一亮？ 📌 讀書計畫怎麼寫？ 一般分為短期計畫與中長期計畫。先名詞定義一下，短期計畫通常指的是大一～大二這兩年所要達成的目標；中、長期計畫則是指大三～大四乃至畢業後的規劃，不論是哪個，皆須包含以下內容： 1. 學業計畫 2. 時間安排（ex:是否有參加課外活動、比賽的計畫？如果有，為什麼是這些活動/比賽？） 3. 校園資源/（校外資源）的應用方式 4. 具體執行方案 這個清單是依重要順序排列的。讀書計畫顧名思義，重點在於「學習安排」，因此你的大部分篇幅應該放在這三個重點上——「你對法律系應學習科目的認知」、「你對於自己能力的評估」以及「你所安排的計畫與前期申請動機、後續職涯發展間的關聯性」，三者相輔相成，切記：做出的計畫都必須要符合邏輯、承先啟後。 我個人非常推薦使用甘特圖的方式呈現讀書計畫，因為相比一整段文字，它更清晰明瞭，能夠具象化你的安排！（相信我，當所有人都在為了要寫多少字發愁的時候，你直接做圖完全就是一個降維打擊，教授絕對會記得你） 📌 短期計畫寫什麼？ 大一、大二法律系的必修科目非常之多、選修較少，相對之下能自由發揮的空間夜比較有限，這種時候要怎麼讓教授知道你的學習熱誠呢？ ans. 去了解目標學校/學系的課程(包含必修、選修、校定、系定課程)及授課特色、查詢學校提供的學習資源 每所學校在必修/選修上多少會存在先後的差異，且不同大學的風格也有特色上的不同，這點就仰賴各位學弟妹自己做功課查詢，巧妙的融入在讀書計畫中，讓教授知道你是一名有備而來的申請者，進而脫穎而出 📌 中、長期計畫寫什麼？ 到了大三大四，選修課的數量就多了，發揮的空間也就大了。呈上述邏輯，你可以去查詢這所學校有哪些特色選修課？開課的理由是什麼？授課的教授又是誰？甚至你為什麼想選這門課？將選課理由進一步融入你的個人特質，做一個完整論述，絕對會讓教授留下深刻的印象！ 好，這邊還要另外說一下，自己個人覺得放在讀書計畫中很加分的點——「法律實踐」。你必須認知到，學習不光只有讀書這一個方式，「輸出」、「實踐」也是非常重要的一環，所以說，如果能夠加上「法律實踐的方式」，那是最好不過了 ex:法院旁聽、投書媒體觀點......，這些行動都是教授樂見其成的，不要覺得列出來教授可能會覺得想的不夠深，大家都還沒上過大學，起跑線是差不多的，重點是你已經有「想過」、「正在計畫」了，要讓教授知道，你是一個學習＋實踐組合技的雙重信仰者，並不是只會讀書的學生！ 📝 本節重點： 1️⃣ 學習計畫本質為學習，篇幅勿本末倒至 2️⃣ 做短、中、長期計畫前，先做好功課，了解目標學校/學系的課程(包含必修、選修、校定、系定課程)及授課特色、查詢學校提供的學習資源，再配合自己的學習步調撰寫 3️⃣ 呈現形式：圖表 > 文字 4️⃣ 讀書＋實踐相輔相成，是加分要點 📌 可以套模板或直接參考範本改嗎？ 「好看的外表千篇一律，有趣的靈魂萬裡挑一。」 相信各位學弟妹多少都聽過這句話，沒錯，用在備審資料這邊也是同一個道理。套模板、改範本雖然可以保證你架構上不會出錯，但同時也限制你，注定無法獲得令教授印象深刻的高分，因為每個人的個性、讀書計畫、申請動機、家庭狀況都是不一樣的，且你也很難判斷對方獲得好成績的原因（可能是課外活動、個人能力、論述邏輯等這種無法被複製的東西，不是單純因為他的模板）所以說，誠實的做自己非常重要！ 📌 善用「有技巧借鑑」：怎麼從眾多備審資料中挑出你可以參考的高分亮點？ 紀錄你從他人備審資料中看到的亮點，並進行以下篩選步驟： 1. 換位思考：如果你就是教授，看到這段文字是否會讓你產生「這個學生我非要不可」的感覺？（這部分我建議你可以先進行自己狀況的改寫，然後找老師幫你看，同學看比較不準） 2. 論證邏輯：這段論述的邏輯是否合理並符合你的文調，或做到承先啟後的作用？（呈前文所述，法律系格外注重邏輯思考，因此前後文邏輯、文風統一也格外重要，要特別注意參考範本申請的系所特質，某些可能不適合挪用到法律系上） 3. 呈現的關聯性：這個段落放這張圖片、這段描述合理嗎？（所有附上的圖表、照片、資料都必須跟申請動機緊密相連，若有看起來不太相關的，除非你能合理解釋它，否則就不要放） 許多學弟妹經常會犯一個錯，就是為了讓自己的高中學習生涯「看起來很豐富」，經常不顧關聯性，就把所有參與比賽的獎狀、活動證明都放進備審資料中，就簡短地在照片下面附註一行說明，告訴教授這是什麼活動。試想你是教授，突然看到這張照片/資料，難道心中都不會很黑人問號嗎？ ⭕️ 正確示範：我是一個喜歡組織事務、去蕪存菁的人，因此在高二時，參加了校外的簡報比賽，並獲得台北市高中青少年組第二名的成績，同時完成主辦單位賽後的獲獎者培訓，以下是培訓證明（放照片） 是不是感覺合理多了？ 📝 本節重點： 1️⃣ 套模板可獲基本分，卻難以得高分、脫穎而出 2️⃣ 三步驟有技巧的借鑑他人備審：換位思考、論證邏輯、呈現的關聯性 3️⃣ 不要為了看起來豐富就亂加無意義的資料 📌 你本身具備什麼優勢？ 終於進入到尾聲，這一部分分四個資料組成，分別是： 1. 社團與班級幹部證明 2. 學歷、英檢證明、歷年獎懲 3. 專題作品 4. 競賽表現 聽說現在有學習歷程，不用像我們當年做備審把家裡的資料翻個底朝天（好羨慕～～ 大家每學期都會跟學校申請班級與社團幹部證明，具體論述方向如下： 🔍 擔任什麼？為什麼擔任？ 🔍 做出哪些貢獻？（ex:拉多少贊助/人） 🔍 印象深刻的事，對你造成什麼影響？（一樣用 STAR 法則說明） 🔍 學習到什麼？是否有失敗過的經驗？ 🔍 如何運用於未來？ 老話一句，切記承先啟後、簡明扼要，不相關的論述就刪掉 接著「學歷、英檢證明、歷年獎懲」： 📍 跟學校申請歷年獎懲紀錄 📍 最好附上英檢成績（多益、全民英檢都可），法律系的英文程度還頗重要的 證明之外，還可補充以下論述 ： 🔍 如何更進步？ 🔍 有沒有參加其他志願服務經驗？（有相關的，就放證明上來） （這部分我記得是被審有規定一定要附的資料，礙於排版跟篇幅，我當初沒有做這方面的論述） 「專題作品」與「競賽表現」我想一併說明，因為兩者相關性極高： 📍如果是團隊合作，請明確標註自己負責的部分，不要灌水把別人做的也攬到自己身上，如果到時候教授現場問你專案執行的過程，結果你答不出來，那基本上就是掰了 📍 參賽照片如果是團照，請務必拿紅圈圈把自己圈起來，以此證明你真的有到場，同時方便教授閱讀 📍 去蕪存菁。如果你是比賽常勝軍，資料多到會爆出來的話，請挑出你覺得對自己最有利、最加分的經歷，做出差異化 📍 證書、獎狀、證明等資料統一用掃描/影印方式附上，不要偷懶想用手機拍照印出來（很基本，但真的有人這樣問過我...） 📝 本節重點： 1️⃣ 社團與班級幹部證明、英檢證明、歷年獎懲、專題作品、競賽表現等基本資料，請一一對照各校書審標準附上 2️⃣ 簡明扼要、邏輯清晰的論述參與對你造成的影響/未來如何應用 3️⃣ 若為團賽，誠實交代比賽負責部分；團照用圈圈圈出自己的位置；所有書面證明一律掃描或影印副本，統一資料整齊度 4️⃣ 經歷豐富者，要挑出對自己最有利、最加分的經歷，做出差異化 以上分享給各位學弟妹 良心分享，資料參考至我自己當年的備審 如果覺得有幫助可以幫我點個愛心，打到這邊真的手快廢了 祝福各位都能申請到理想的學校