教師法 第 44 條
快速跳轉
- 1.教師申訴之程序分為申訴及再申訴二級如下： 一、專科以上學校分學校及中央二級。 二、高級中等以下學校分直轄市、縣（市）及中央二級。但中央主管機關所屬學校為中央一級，其提起之申訴，以再申訴論。
- 2.教師不服申訴決定者，得提起再申訴；學校及主管機關不服申訴決定者，亦同。
- 3.教師依本法提起申訴、再申訴後，不得復依訴願法提起訴願；於申訴、再申訴程序終結前提起訴願者，受理訴願機關應於十日內，將該事件移送應受理之教師申訴評議委員會，並通知教師；同時提起訴願者，亦同。
- 4.教師依訴願法提起訴願後，復依本法提起申訴者，受理之教師申訴評議委員會應停止評議，並於教師撤回訴願或訴願決定確定後繼續評議；原措施屬行政處分者，應為申訴不受理之決定。
- 5.本法中華民國一百零八年五月十日修正之條文施行前，尚未終結之事件，其以後之程序，依修正施行後之本法規定終結之。
- 6.原措施性質屬行政處分者，其再申訴決定視同訴願決定；不服再申訴決定者，得依法提起行政訴訟。
白話與解析 AI 輔助整理，以原文為準
重點摘要教師法第 44 條規定教師救濟採申訴、再申訴二級制，提起申訴後不得再走訴願，原措施屬行政處分者再申訴決定視同訴願決定。
Q · 老師被學校記過或解聘，該走申訴還是訴願？
走申訴，提了申訴就不能再提訴願
依教師法第 44 條，教師救濟採申訴、再申訴二級制，是訴願的特別程序。教師一旦提起申訴即不得再依訴願法提訴願；若同時提起訴願，受理訴願機關須於十日內移送教師申訴評議委員會。原措施性質屬行政處分（如記過、解聘、不續聘）者，再申訴決定視同訴願決定，教師得於再申訴決定送達後依法提起行政訴訟。
深度解讀
老師被學校處分後到底要走訴願還是申訴？這個看似行政程序的小問題，其實是整個救濟成敗的分水嶺。本條告訴你：教師救濟有自己的二級制（申訴+再申訴），而且選了就不能反悔走訴願；同時走兩條路的話，訴願機關必須把案子退給申評會處理。更關鍵的是最後一項：如果原處分性質上是「行政處分」（記過、解聘、不續聘），再申訴決定就「視同訴願決定」，等於拿到了行政訴訟的入場券。這條的隱藏設計是：教師救濟不是兩條路選一條，而是一條主幹道帶著行政訴訟的出口。多數老師不知道，以為申訴贏了或輸了就結束了。實際上再申訴失敗，你還能上行政法院；但前提是你一開始就走對了申訴，沒被自己誤走訴願程序耽誤掉。
- 白話解讀與法律定性
- 思考脈絡與流程圖
- 12 則常見問答
- 易混概念對照
- 3 國規定對照
立法沿革 1 版
- 再申訴名詞
- 主管機關名詞
- 訴願法法規
- 起訴名詞
- 訴願名詞
- 訴願機關名詞
- 訴願決定名詞
- 行政處分名詞
- 行政訴訟名詞
本條有 1 段立法理由。
登入後可與所有讀者共筆，標重點、寫心得，一起把這條讀透。
登入開始共筆回 教師法 全文
原始資料來源：全國法規資料庫、立法院法學系統。AI 加值內容僅供理解輔助，法律效力以原文為準。