大學法 第 20 條

本條明確規定不續聘事項應經教師評審委員會審議。第一步是要求調閱教評會的完整會議紀錄，看：應到委員是否出席、有利害關係的委員是否迴避、審議事項是否落入章則明定範圍、投票結果記錄是否完整。任何一項程序瑕疵都可成為挑戰依據。內行人提示：實質判斷（研究成果好不好）法院通常尊重學術自治，但程序審查是司法可以介入的範圍。挑戰程序勝算遠大於挑戰實質。

本條規定教評會的分級、組成方式及運作規定，經校務會議審議通過後實施。通常包含校級、院級、系所級三級，委員多為各級教授代表選舉產生。系所級教評會委員是新進教師最容易接觸到的層級。內行人提示：教評會委員的權力遠超表面，你的一票決定別人的升等、停聘、解聘。成為委員後務必熟讀學校章則和迴避規則。

公立大學教評會做成的決議若影響教師重大權益（解聘、不續聘、資遣），教師可依教師法相關規定提起申訴；申訴不成可進入訴願程序，最後可提行政訴訟。內行人提示：行政訴訟的審查重點是程序合法性與裁量濫用，實質學術判斷法院通常尊重學校自治。準備訴訟時把火力集中在程序面，把每個程序環節的證據鏈整理清楚。

依大學法第 20 條設立的合議審議機關，分校、院、系所三級，審議教師聘任、升等、停聘、解聘、不續聘、資遣原因等人事重大事項。

本條明定 6 項：聘任、升等、停聘、解聘、不續聘、資遣原因認定。其他人事細節（評鑑、申訴）有其他條文配套。

通常分校級、院級、系所級三級。實際分級由各校校務會議審議通過的章則決定，少數小型大學可能僅二級。

由多人組成委員會就特定事項討論並依表決方式做成決定的程序，相對於首長獨任決斷。教評會就是合議審議的典型。

索取會議紀錄 → 檢查程序瑕疵（迴避、定足數、議事規則）→ 30 日內提教師申訴 → 訴願 → 行政訴訟，火力集中在程序面。

依政府資訊公開法或學校資訊公開規定，書面向校方申請，公立大學原則上應公開非屬個資部分。私校則看章則。

申訴與訴願階段不收費。進入行政訴訟須繳裁判費（依請求金額計算）+ 律師費（8-15 萬起跳），小額爭議可自訴免律師。

蒐集委員與當事人關係證據：指導論文紀錄、合著論文、配偶或前三親等血親姻親關係、學術仇隙公開言論等。

教師人事重大事項上教評會優先（本條明定須經審議），校長角色是執行決議；但校長可透過委員結構與議程設定間接影響。