專科學校法 第 23 條
專科學校為落實教師輔導職責,並促進學生學習、生活之適應及自治能力,應實施導師輔導制度;其實施規定,由各校定之。
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白話解讀
根據專科學校法第23條,專科學校應該實施導師輔導制度,以落實教師的輔導責任並促進學生的學習、生活適應能力和自治能力。該制度的實施規定由各專科學校自行制定。這意味著每個專科學校可以根據自己的情況和需求來規定導師輔導制度的內容和執行方式。導師輔導制度的目的是幫助學生在學習和生活上獲得更好的支持和指導,同時鼓勵學生自主發展和自我管理的能力。 例子: 一所專科學校可以制定導師輔導制度的規定,要求每位教師擔任學生的導師,負責指導和關心學生的學習和生活。導師可以與學生建立密切的關係,提供學術和心理上的支持,並幫助學生解決問題和適應校園生活。在該制度下,導師可以定期和學生進行面談,了解他們的需求和困難,並提供相應的指導和建議。導師輔導制度的目標是確保每位學生都能夠得到個性化且全面的關懷和支持,以幫助他們充分發揮潛力,並在學業和生活上取得成功。
法條整合閱讀 · ArticleV09
原始資料來源:全國法規資料庫、立法院法學系統。AI 加值內容僅供理解輔助,法律效力以原文為準。
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