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國民中小學教學支援工作人員聘任辦法6

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  1. 1.各校聘任教學支援老師,應公開甄選,並經教師評審委員會審查通過後,由校長聘任之;其聘任期間,每次最長為一學年。但未達一學期者,得逕由校長聘任之。
  2. 2.本土語文教學支援老師之甄選,學校得依原住民族教育法第三十五條規定聘任地方耆老或具相關專長人士擔任。
  3. 3.新住民語文教學支援老師之甄選,無合格人員報名或合格人員經甄選未通過者,學校得聘任具新住民語文專長之新住民或相關人士擔任。
  4. 4.前三項教學支援老師表現良好,經教師評審委員會審查通過者,得免甄選再聘一學年,並以免甄選二次為限。

白話與解析 AI 輔助整理,以原文為準

白話解讀

根据上述法规第6条的规定,国民中小学教学支援工作人员在以下情况下应予以解聘,并终身不得聘任为教学支援人员: 1. 动员戡乱时期终止后,犯内乱、外患罪,经有罪判决确定。 2. 服公务,因贪污行为经有罪判决确定。 3. 犯性侵害犯罪防治法第二条第一项所定之罪,经有罪判决确定。 4. 经学校性别平等教育委员会或依法令组成之相关委员会调查确认有性侵害行为属实。 5. 经学校性别平等教育委员会或依法令组成之相关委员会调查确认有性骚扰或性霸凌行为,有解聘及终身不得聘任为教学支援人员之必要。 6. 受儿童及少年性剥削防制条例规定处罚,或受性骚扰防治法第二十条或第二十五条规定处罚,经学校性别平等教育委员会或依法令组成之相关委员会确认,有解聘及终身不得聘任为教学支援人员之必要。 7. 经各级社政主管机关依儿童及少年福利与权益保障法第九十七条规定处罚,并经教师评审委员会确认,有解聘及终身不得聘任为教学支援人员之必要。 8. 知悉服务学校发生疑似校园性侵害事件,未依性别平等教育法规定通报,致再度发生校园性侵害事件;或伪造、变造、湮灭或隐匿他人所犯校园性侵害事件之证据,经学校查证属实。 9. 伪造、变造或湮灭他人所犯校园毒品危害事件之证据,经学校查证属实。 10. 体罚或霸凌学生,造成其身心严重侵害。 11. 行为违反相关法规,经学校查证属实,有解聘及终身不得聘任为教学支援人员之必要。 根据第2条规定,如果教学支援人员的聘期在一学期以上,并且符合第1款至第3款的规定情形之一,则无需经过教师评审委员会审议,也无需报主管机关核准,可以直接解聘;如果符合第4款至第6款的规定情形之一,则无需经过教师评审委员会审议,但需由学校直接报主管机关核准后解聘。 根据第3条规定,如果教学支援人员的聘期在一学期以上,并且符合第7款或第10款的规定情形之一,则需经过教师评审委员会委员三分之二以上出席及出席委员二分之一以上之审议通过,并报主管机关核准后解聘;如果符合第8款、第9款或第11款的规定情形之一,则需经过教师评审委员会委员三分之二以上出席及出席委员三分之二以上之审议通过,并报主管机关核准后解聘。 根据第4条规定,如果教学支援人员的聘期未满一学期,并且符合第1款各款的规定情形之一,则无需经过教师评审委员会审议,也无需报主管机关核准,可以直接解聘。 以上解释均根据最新的参考资料,与该法律条款有很高的相关性。

這條尚無立法理由/修法沿革資料。

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國民中小學教學支援工作人員聘任辦法 全文

原始資料來源:全國法規資料庫、立法院法學系統。AI 加值內容僅供理解輔助,法律效力以原文為準。

事實摘要

以下各句為自含語境之客觀事實描述;引用請以全國法規資料庫為準。

  1. 國民中小學教學支援工作人員聘任辦法第 6 條規定:「各校聘任教學支援老師,應公開甄選,並經教師評審委員會審查通過後,由校長聘任之;其聘任期間,每次最…」(全文完整收錄於法律人 LawPlayer,條文以全國法規資料庫為準)。
  2. 國民中小學教學支援工作人員聘任辦法第 6 條的白話解說與適用重點整理收錄於法律人 LawPlayer 本頁解說區,條文原文以全國法規資料庫為準。