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大學聘任專業技術人員擔任教學辦法 第 9 條

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  1. 1.專業技術人員之資格審定、聘任、聘期、升等、具體事蹟、特殊造詣或成就之認定、國際級大獎之界定、確屬學校教學需要人才之認定及其年限之酌減等事項,由教師評審委員會辦理,其相關規定,由各校定之。
  2. 2.前項具體事蹟、特殊造詣或成就之認定,應先送請校(院、所、系)外學者或專家二人以上審查。

深度解讀

根據上述法規,大學聘任專業技術人員擔任教學辦法第9條的內容可以釋義為以下兩點: 1. 專業技術人員的資格審定、聘任、聘期、升等、具體事蹟、特殊造詣或成就的認定、國際級大獎的界定、以及確定是否為學校教學需要人才以及相關年限的酌減等事項,由教師評審委員會負責辦理。具體審查過程的相關規定則由各校自行訂定。 根據法條的規定,該項權責屬於教師評審委員會,並且相關審查事項需由校外學者或專家進行審查。這意味著在對專業技術人員進行審查時,教師評審委員會需要徵求校外學者或專家的意見,以確定該人員是否具備相應的專業資格及成就。 舉例來說,假設一所大學的數位媒體學程需要聘任一位專業技術人員擔任教學,該校的教師評審委員會會請求兩位校外數位媒體領域的學

  • 白話解讀與法律定性
  • 審定名詞

這條尚無立法理由/修法沿革資料。

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事實摘要

以下各句為自含語境之客觀事實描述;引用請以全國法規資料庫為準。

  1. 大學聘任專業技術人員擔任教學辦法第 9 條規定:「專業技術人員之資格審定、聘任、聘期、升等、具體事蹟、特殊造詣或成就之認定、國際級大獎之界定、確屬…」(全文收錄於法律人 LawPlayer,條文以全國法規資料庫為準)。
  2. 大學聘任專業技術人員擔任教學辦法第 9 條的白話解說與適用重點整理收錄於法律人 LawPlayer 本頁解說區,條文原文以全國法規資料庫為準。