會計(高普考) 99 年國文考古題
民國 99 年（2010）會計(高普考)「國文」考試題目，共 100 題 | 資料來源：考選部
99 題選擇題 + 1 題申論題
本詩除了寫梅花之外，還可能有什麼含意？
(A)暗指落拓江湖的男子
(B)嘲諷附庸風雅的樂師
(C)比擬憂國憂民的聖賢
(D)自況高潔拔俗的隱者
行政院與立法院公文往復時，應使用那一類文書？
(A) 令
(B)函
(C)咨
(D)呈
下列有關本詩的敘述，何者不正確？
(A)這是一首平起平韻的律詩
(B)全詩共有妍、淺、昏、眼、尊五個韻腳
(C)「霜禽」，指白鳥
(D)「粉蝶」，即蝴蝶
教育部行文給行政院，提到行政院時，應使用那一種稱謂語？
(A)大院
(B)貴院
(C)本院
(D)鈞院
有關本詩各聯的內涵，下列敘述何者正確？
(A)一二句由梅花搖落之後倒敘到花開時
(B)三四句寫梅花盛開之後的姿態及香氣
(C)五六句詠粉蝶已被梅花吸引而來飛舞
(D)七八句言作者以琴韻美酒與梅花相歡
三段式公文中，不可分項的是：
(A) 主旨
(B)說明
(C)辦法
(D)公告事項
這首詩的詞彙中，下列那一組已經成為形容梅花的慣用語？
(A)暄妍．風情
(B)疏影．暗香
(C)霜禽．粉蝶
(D)偷眼．微吟閱讀下文回答5~9 題丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫〈蜀相 〉）
下屬對長官，或下級機關首長對上級機關首長有所陳述、請示、建議時，應使用那一類文書？
(A)函
(B)簽
(C)手諭
(D)書函
本詩所歌詠的人物是誰？
(A)呂不韋
(B)劉備
(C)諸葛亮
(D)張良
公務於未決階段需要磋商、徵詢意見或通報時，使用的公文類別是：
(A)通知
(B)書函
(C)手諭
(D)提案
本詩除了詠人以外，另有多種內涵，下列何者不可能是本詩的內涵？
(A)對前賢忠藎的崇仰
(B)對自我立身的期許
(C)對祭祀人潮的禮讚
(D)對歷史往事的感嘆
公文中的「呈」，行文對象為：
(A)上級機關
(B)各上級長官
(C)直屬長官
(D)總統
有關本詩的敘述，下列選項何者不正確？
(A)這是一首詠史的七言律詩
(B)松柏經冬不凋，杜甫趁著冬陽入祠祭拜，所以首聯云「錦官城外柏森森」
(C)前四句之描寫，屬「由遠而近」，詩人逐步接近丞相祠堂，景象由空闊逐漸清晰
(D)後四句寫蜀相一生，由初出茅廬，到經歷兩朝，到勞瘁身死，順著時間先後敘述
下列期望、目的語，那一種適用於對平行機關？
(A)請 核示
(B)請 備查
(C)請 查照
(D)希照辦
有關本詩的寫作技巧，下列敘述何者正確？
(A)前兩句使用「設問」修辭，首句提問，次句用景物烘托內心的驚慌失措
(B)三、四句以「自」、「空」二字，寄寓感嘆，為最後兩句悲劇氣氛先作鋪墊
(C)五、六兩句本應對仗，但作者沒有使用對句，分別就空間與時間下筆
(D)七、八句總評蜀相一生，「未捷」為缺憾，歎息蜀相不能愛惜羽毛
對上級機關檢送附件時，使用那一種附送語最適當？
(A)檢附或檢送
(B)檢附或檢陳
(C)檢陳或附送
(D)附陳或檢陳
有關本詩的情境，下列敘述何者不正確？
(A)首二句點明地點及心情
(B)三、四兩句寫景，分別就視覺、聽覺摹寫
(C)五、六兩句敘事，以最具概括性題材來表現蜀相的一生
(D)七、八兩句抒情，以自己未老先衰、壯志未酬，與古人對照閱讀下文回答10~14 題我的寂寞是一條蛇，靜靜地沒有言語。你萬一夢到它時，千萬啊，不要悚懼！它是我忠誠的侶伴，心裏害著熱烈的鄉思；它想那茂密的草原，──你頭上的，濃郁的烏絲。它月影一般輕輕地，從你那兒輕輕走過；它把你的夢境銜了來，像一只緋紅的花朵！ （馮至〈蛇〉）
「函」的正文，如訂有辦理或復文期限者，宜在下列何者內敘明？
(A)主旨
(B)說明
(C)辦法
(D)附件
本詩中使用各種譬喻意象，以下何者是將「抽象事物」喻為「具象事物」？
(A)「我的寂寞」喻為「蛇」
(B)「你頭上烏絲」喻為「茂密草原」
(C)「你的夢境」喻為「緋紅花朵」
(D)「蛇行」喻為「月影」
(A)
(A)
(B)
(B)
(B)
(C)
(C)
(B)
(D)
(D)
(A)
(C)
依現行〈公文程式條例〉規定，下列敘述何者錯誤？
(A)公文應記明國曆年、月、日
(B)公文文字應簡淺明確，並加具標點符號
(C)公文之附屬文件為附件，附件在二種以上時，應冠以數字
(D)公文是處理公務的文書，發文者與受文者雙方都必須是機關
以下各意象，何者為具體的視覺意象？
(A)烏絲
(B)月影
(C)忠誠侶伴
(D)熱烈鄉思⑤緋紅花朵⑥靜靜地沒有言語
(A)
(A)
(B)
(C)
(B)
(A)
(B)⑤
(C)
(B)
(C)⑥
(D)
(B)
(C)
(D)
郵寄明信片多適用於平輩及晚輩，封面的收信人與發信人之下，使用的詞分別是：
(A)收／寄
(B)啟／封
(C)啟／緘
(D)收／緘
這首詩的主題與風格是：
(A)愛情主題、奇幻風格
(B)鄉愁主題、寫實風格
(C)時間主題、浪漫風格
(D)山水主題、沖淡風格
下列書信、禮俗用語，解說正確的是：
(A)稱女老師的丈夫為「師父」
(B)信封上的啟封詞，對平輩可用「台啟」
(C)稱人兄弟為「賢喬梓」，對人自稱「愚昆仲」
(D)賀人當選模範母親，可贈送「女宗安仰」的題辭
關於以下詩句的「言外之意」，何者的解讀不正確？
(A)「我忠誠的侶伴」──寂寞常時伴著我
(B)「它把你的夢境銜了來」──穿越實境與虛境
(C)「害著熱烈的鄉思」──具有愛慾的誘惑
(D)「一只緋紅的花朵」──象徵悚懼的情感
下列有關應用文的用語，敘述不正確的選項是：
(A)「八秩晉六壽誕」意即八十六歲生日
(B)書信中「敬祈 哂納」是請對方接受的敬語
(C)訃文上稱「先慈王母張太夫人」，即死者本姓王，夫家姓張
(D)設宴送人遠行稱「餞行」
「它把你的夢境銜了來」一句中「銜」與「夢境」的關係之修辭方式，與下列何者相同？
(A)梧桐深院「鎖」「清秋」
(B)我不能「做」「你的夢」
(C)你站在橋上「看」「風景」
(D)隔江「泥」「銜」到你樑上
「出類拔□」，□中應填入：
(A)粹
(B)萃
(C)悴
(D)瘁
下列文句中，成語使用正確的是：
(A)陳先生平時即熱心公益，是本次慈善義賣會的始作俑者
(B)影星們一被詢及緋聞事件，立刻閃爍其詞，顯得諱莫如深
(C)老張為人樂善好施，眾口鑠金地成為當地好人好事的代表
(D)老李以詐騙為生，兒子又移樽就教，終至父子同時下獄
史達祖〈臨江仙〉：「愁與□風應有約，年年同赴清秋。」其中□處最恰當之答案，應該是：
(A)東
(B)西
(C)南
(D)北
「至若春和景明，波瀾不驚，上下天光， (A)岸芷汀蘭 (B)沙鷗翔集 (C)一碧萬頃 (D)錦鱗游泳 郁郁青青。」以上一段文字正確的次序為：
(A)
(A)
(D)
(B)
(C)
(B)
(B)
(C)
(D)
(A)
(C)
(C)
(B)
(D)
(A)
(D)
(D)
(C)
(B)
(A)
「老王不僅見解相當□淺，做事也一向□衍了事，難怪總是成事不足，敗事有餘。」句中□處依序應填入的字是：
(A)敷／浮
(B)膚／浮
(C)膚／敷
(D)敷／膚
蘇軾〈臨江仙〉：「長恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋平，小舟從此逝，江海寄餘生。」最貼近那一種思想？
(A)儒家思想
(B)道家思想
(C)佛家思想
(D)墨家思想
下列「」內的題辭，用法最適切的是：
(A)「懋著賢勞」：慶賀商店開張
(B)「近悅遠來」：祝賀當選議員
(C)「瑞靄萱堂」：祝賀新居落成
(D)「天賜石麟」：祝賀他人生子
下列何者不屬於「民本」之說？
(A)民為貴，社稷次之，君為輕（《孟子．盡心下》）
(B)民惟邦本，本固邦寧（《偽古文尚書．五子之歌》）
(C)賞刑明則民盡死，民盡死則兵強主尊（《韓非子．飾邪》）
(D)天之生民，非為君也；天之立君，以為民也（《荀子．大略》）
詩文中「金風」、「桂月」等詞，所指季節為：
(A)春
(B)夏
(C)秋
(D)冬
「拳拳服□／左支右□／一□作氣／□拔弩張」上列成語□內應填入的字依序是：
(A)贗／詘／股／箭
(B)膺／絀／鼓／劍
(C)贗／絀／鼓／劍
(D)膺／絀／股／箭
「民為貴，社稷次之，君為輕」，明白提出這個主張的是：
(A)孔子
(B)孟子
(C)荀子
(D)莊子
下列詩句中的「春風」，何者指「美麗的容貌」？
(A)春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
(B)今年歡笑復明年，秋月春風等閒度
(C)明妃初出漢宮時，淚濕春風鬢腳垂
(D)手種堂前垂柳，別來幾度春風
下列選項中的詞語，何者意義相近？
(A)倏忽／刹那
(B)固執／迂腐
(C)輕薄／圓滑
(D)散漫／散裝
下列各句中「」內的字，指稱對方的是：
(A)嗟予遘陽九，「隸」也實不力
(B)世之為欺者不寡矣，而獨我也？「吾子」未之思也
(C)「僕」自到九江，已涉三載，形骸且健，方寸甚安
(D)凡我多士，及我友朋，惟仁惟孝，義勇奉公，以發揚種性，此則「不佞」之幟也
下列詞組，意義表達相距較遠的是：
(A)尷尬／難堪
(B)跋扈／專橫
(C)齷齪／污穢
(D)鯨吞／蠶食
下列詩句，屬對仗句的是：
(A)總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁
(B)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟
(C)洞門高閣靄餘暉，桃李陰陰柳絮飛
(D)盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅
下列各組詞語，意義相反的是：
(A)鍛鍊／砥礪
(B)蜿蜒／筆直
(C)煩瑣／繁縟
(D)拂曉／清晨
下列孔子言論，何者最能表現「有教無類」的教育思想？
(A)不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也（《論語．述而》）
(B)自行束脩以上，吾未嘗無誨焉（《論語．述而》）
(C)老者安之，朋友信之，少者懷之（《論語．公冶長》）
(D)知之者不如好之者，好之者不如樂之者（《論語．雍也》）
下列成語，何者與其他三者意義不同？
(A)人山人海
(B)駢肩雜遝
(C)比肩繼踵
(D)摩頂放踵
下列詞語，解釋正確的是：
(A)東宮太傅：指天子的老師
(B)南面之術：代指俯首稱臣
(C)西河之痛：哀悼他人喪子
(D)追亡逐北：被敵軍追逐，逃向北方
下列詞語沒有錯別字的是：
(A)正襟違坐
(B)侍才傲物
(C)延街乞討
(D)如履平地
蘇軾〈留侯論〉：「當韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士。」句中的「刀鋸鼎鑊」是用來指：
(A)兵器
(B)酷刑
(C)炊具
(D)佳餚
下列「」中的詞語，沒有錯別字的是：
(A)遇到困難，他總是「鍼默不語」
(B)看她「眩然哭泣」，讓人好不心疼
(C)他舉證「牽強附會」，沒有說服力
(D)強颱海棠「略過」花蓮，帶來強風豪雨
下列成語解釋正確的是：
(A)「目無全牛」指目中無人
(B)「頭角崢嶸」指爭強鬥勝
(C)「詰屈聱牙」指文章艱澀難讀
(D)「口蜜腹劍」指外表和善，內心剛正不阿
下列選項中的「見」，何者是被動用法？
(A)「見」風轉舵
(B)「見」賢思齊
(C)「見」笑大方
(D)「見」仁見智
下列文句何者與「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」所描寫的季節相同？
(A)雪片似江梅，血點般山茶
(B)人老去西風白髮，蝶愁來明日黃花
(C)向人嬌杏花，撲人衣柳花，迎人笑桃花
(D)葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉
下列各詞語中的「白」字，不是用來表示顏色的是：
(A)「白」虹貫日
(B)「白」手起家
(C)「白」駒過隙
(D)「白」衣天使
下列詩句，不屬對仗句的是：
(A)吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘
(B)丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森
(C)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉
(D)錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今
下列量詞使用正確的是：
(A)一「副」圖畫
(B)一「堵」高牆
(C)一「頁」扁舟
(D)一「簇」活水
「織進了遠遠的林梢／織進了漠漠冥冥點點零零參差的屋梢／織進了一條一條的電弦／織進了濾濾的吹來不知哪裡渺渺的音樂」如果要為這首詩命名，最恰當的是：
(A)雨絲
(B)髮絲
(C)蠶絲
(D)雲絲
天空有兩「座」雲在微笑，山坡有兩「尾」牛在吃草，水裡有兩「條」魚在游水，岸邊有兩「雙」人在散步。上文「」中的數量詞，何者使用最恰當？
(A)座
(B)尾
(C)條
(D)雙
「悲苦時高歌一節□□／千古的志士淚湧如潮／那淺淺的一灣汨羅江水／灌溉著天下□□的驕傲。」（余光中）－以上□處依序最適合填入的文字是：
(A)唐詩／忠臣
(B)〈離騷〉／詩人
(C)唐詩／父母
(D)〈離騷〉／明君
下列「」中文字的詞義，相同的是：
(A)「除」暴安良／灑掃庭「除」
(B)「悠悠」眾口／天地「悠悠」
(C)冠「蓋」雲集／「蓋」棺論定
(D)知之「惟」艱／可畏「惟」人
下列各組詞語的說明，正確的是：
(A)箕山之志、梅妻鶴子──皆可用以形容隱逸的想法或作為
(B)折雁之痛、鼓盆之戚──皆可用以形容妻子死後丈夫之痛
(C)布帛菽粟、鐘鳴鼎食──皆可用以形容富貴人家奢侈生活
(D)五日京兆、瓦釜雷鳴──皆可用以形容小人當道蒙蔽君王
下列各組詞語，意思都近似的是：
(A)河清海晏／政通人和／海內鼎沸
(B)螳臂擋車／蚍蜉撼樹／應付裕如
(C)文不加點／江郎才盡／搜索枯腸
(D)物換星移／滄海桑田／白雲蒼狗
下列詩詞所描述的動物，正確的是：
(A)巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。風朝露夜陰晴裡，萬戶千門開閉時──烏鴉
(B)的歷流光小，飄飄弱翅輕；恐畏無人識，獨自暗中明──蝙蝠
(C)垂緌飲清露，流響出疏桐；居高聲自遠，非是藉秋風──麻雀
(D)還相雕梁藻井，又軟語商量不定。飄然快拂花梢，翠尾分開紅影。芳徑，芹泥雨潤，愛貼地爭飛，競誇輕俊──燕子
《詩經．關雎》：「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑」，這一章詩所描寫的重點是：
(A)對女子的欣賞與愛慕
(B)對男子的欣賞與愛慕
(C)黃河沙洲上人鳥諧和景象
(D)以男女追求來比喻雎鳩之美
下列成語，屬於讚美的是：
(A)探驪得珠
(B)螳臂當車
(C)羊質虎皮
(D)心猿意馬
下列文句，詞語使用正確的是：
(A)小王學習認真，囫圇吞棗，廢寢忘食
(B)小李歌聲悅耳，使人聽後蕩氣迴腸
(C)小明父親鳩佔鵲巢，買了新屋
(D)小趙信筆塗鴉，攀龍附鳳，書法寫得極好
(A)泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（杜甫）
(B)雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？（李清照） (C)散髮乘夕涼，開軒臥閑敞，荷風送香氣，竹露滴清響。（孟浩然） (D)柴門聞犬吠，風雪夜歸人。（劉長卿）。上述詩詞分別涉及不同的季節，依序是：
(A)春夏秋冬
(B)夏秋春冬
(C)夏冬春秋
(D)春秋夏冬
「月明星稀」的詞性結構是「名＋形＋名＋形」，下列成語的詞性結構與此相同的是：
(A)梵宇僧樓
(B)年高德劭
(C)困心衡慮
(D)繁絃急管
下列文句，何者沒有語病？
(A)學習者若能兢兢業業，不出數年必能出類拔萃
(B)為人處世務須玩歲愒時，否則會讓別人議論紛紛
(C)生活要想不捉襟見肘，就必須錙銖必較，食前方丈才行
(D)處處小心的人，總是前倨後恭，如臨深淵，如履薄冰
王禹偁〈村行〉：「棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香」中的「胭脂」與「白雪」，指的是：
(A)「棠梨花、蕎麥葉」
(B)「棠梨葉、蕎麥葉」
(C)「棠梨葉、蕎麥花」
(D)「棠梨花、蕎麥花」
(A)你的每粒玉屑一樣的牙齒縫裡／為什麼含恨地咬緊著髮絲？
(B)你攀著樹／像抱著牢不可拔的信念一樣／向前進罷／像一個黎明的吹號者／爬上最高的山峰／吹起黎明的號角呵 (C)狠狠的／把我從溫暖的土裡／連根拔起／說是給我自由／然後拿去烤／拿去油炸／拿去烈日曬／拿去煮成一碗一碗的稀飯──以上所描述的植物依序是：
(A)葡萄／牽牛花／落花生
(B)玉蜀黍／絲瓜／落花生
(C)葡萄／絲瓜／蕃薯
(D)玉蜀黍／牽牛花／蕃薯
朱熹〈觀書有感〉：「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來」，此詩的詞語解釋，下列選項何者錯誤？
(A)半畝「方塘」一鑑開：方形池塘
(B)天光雲影共「徘徊」：來回移動
(C)問「渠」那得清如許：溝渠
(D)「為」有源頭活水來：因為
俗謂：「以牙還牙，以眼還眼。」前後兩句屬於「同義並列」。下列語句中，同樣具有此種關係的是：
(A)人非聖賢，孰能無過
(B)道不拾遺，夜不閉戶
(C)萬事具備，只欠東風
(D)不入虎穴，焉得虎子
下列各組詞語，並非全屬外來語的是：
(A)咖啡、巧克力、拷貝
(B)佛陀、南無、涅槃
(C)運將、榻榻米、歐巴桑
(D)引擎、維他命、飛機
下列詞語的涵義，完全正確的是：
(A)「弄璋」指生男／「弄瓦」指生女／「弄梅」指愛妾
(B)「失怙」指喪母／「失恃」指喪父／「失鹿」指失去帝位
(C)「乘龍」指女婿／「乘軒」指做官／「乘桴」指避世而隱
(D)「勾欄」指戲臺／「勾漏」指計時的沙漏／「勾當」指本領
下列各組文句「」中的詞語，可以通用的是：
(A)這件事我已經「聽說」了／這件事我已經「據說」了
(B)明天我「未必」來／明天我「不必」來
(C)這一箱水果「大約」有二十斤重／這一箱水果「約莫」有二十斤重
(D)我們預計明天「到達」目的地／我們預計明天「達成」目的地
下列文句「」中的成語，替換之後意義不變的選項是：
(A)先人「披荊斬棘」，才有今日的安定豐裕，我們應好好珍惜才是→抱殘守缺
(B)身安茅屋穩，心定菜根香。人若如此，雖「饘粥餬口」，亦甘之如飴→膠柱鼓瑟
(C)這兩位候選人品德俱佳，能力皆強，可謂「旗鼓相當」，讓大家很難抉擇→判若雲泥
(D)天下事本無難易之分，只要努力為之，則易如「運之掌上」；若因循怠惰，則難如登天→探囊取物
詩文中所使用的數字，有時候只是用形式上的實數表示誇張意義的數詞，稱之為「虛數」，下列「」中的數詞，何者是虛數？
(A)「三五」之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛
(B)古者「什一」而稅，澤梁以時入而無禁
(C)曾子曰：吾日「三」省吾身
(D)過盡「千」帆皆不是，餘暉脈脈水悠悠
詠物詩詞常用不即不離、含蓄不露的手法著墨，才能將事物寫得空靈蘊藉。下列歌詠植物之詩詞，何者屬於「詠柳」之作？
(A)魏紫姚黃凝曉露。國豔天然，造物偏鍾賦
(B)無意苦爭春，一任群芳妬。零落成泥碾作塵，只有香如故
(C)隋堤上、曾見幾番，拂水飄綿送行色
(D)茅舍疏籬出素英，臨風照水眩精神。娟娟新月又黃昏
項羽〈垓下歌〉：「力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？」表現出其英雄末路的悲涼心情。下列那一選項含有項羽自認為失敗的原因？
(A)力拔山兮氣蓋世
(B)時不利兮騅不逝
(C)騅不逝兮可奈何
(D)虞兮虞兮奈若何那裏的風差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖係新建，構造卻極粗率，風從門窗縫隙中來，分外尖削。把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入。風颳得厲害的時候，天未夜就把大門關上，全家吃畢夜飯即睡入被窩裏，靜聽寒風的怒號，湖水的洴湃。靠山的小後軒，算是我的書齋，在全屋子中是風最少的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在油燈下工作至深夜，松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我於這種時候，深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥劃著爐火，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想。現在白馬湖到處都是樹木了，當時尚一株樹木都未種，月亮與太陽卻是整個兒的，從山上起直要照到山下為止。在太陽好的時候，祇要不颳風，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至於喫午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣。日光曬到那裏，就把椅櫈移到那裏。忽然寒風來了，祇好逃難似地各自帶了椅櫈逃入室中，急急把門關上。在平常的日子，風來大概在下午快要傍晚的時候，半夜即息。至於大風寒，那是整日夜狂吼，要二、三日才止的。最嚴寒的幾天，泥地看去慘白如水門汀，山色凍得發紫而黯，湖波泛著深藍色。（夏丏尊〈白馬湖之冬〉）依上文回答第41 至43 題
下列「」中的詞語，應用不恰當的是：
(A)剛投入社會的新鮮人，創業維艱，宛如「蓽路藍縷，以啟山林」
(B)社會風氣無論如何萎靡，我們都要「風雨如晦，雞鳴不已」
(C)學生的成就經常勝過老師，真是「青，取之於藍，而青於藍」
(D)曾經犯錯的人，千萬不要「高山仰止，景行行止」，以免重蹈覆轍
下列選項中文句，何者不是用來形容風勢的猛烈？
(A)分外尖削
(B)松濤如吼
(C)湖水的洴湃
(D)承塵上的奔竄
下級機關對上級機關行文時，使用的公文類別是：
(A)報告
(B)提案
(C)函
(D)呈
文中沒有使用到以下那一種感官描寫手法？
(A)觸覺
(B)聽覺
(C)視覺
(D)嗅覺
公文中提及數字時，下列正確的選項是：
(A)國民身分證統一編號：H123456789
(B)會議紀錄：第六次會議紀錄
(C)開會日期：九十八年十月十日
(D)電話號碼：（○二）二三四五六七八九
關於本文的敘述，以下何者錯誤？
(A)過去白馬湖樹木一株未種，視野極佳
(B)因為天氣寒冷，人只能整天待在屋內
(C)冬日的白馬湖，有時一日中溫差甚大
(D)白馬湖的冬季，幾乎每天狂飆著大風讀楊牧的〈下一次假如你去舊金山〉，想起了十八世紀英國小說家勞倫斯．斯特恩的《感傷遊記》。十八世紀時的「感傷」一詞，意思和現代的解釋不一樣，正如我國古代的「風流」，也不是如今的意思。《感傷遊記》是一個叫約里克的人，到法國的加利、巴黎、凡爾賽以及義大利的旅行。遊記的特色是什麼？就是一點兒也不像一般的遊記，不寫名勝古蹟，也不憑弔英雄人物，途中的景物也很少描寫，而是記一些自己的感應，披露個人的思緒。是一種心靈的旅遊。真是「反遊記」的前輩。一九三五年版的序言是英國小說家維珍尼亞．吳爾芙的手筆，評述精采，她認為斯特恩的寫法是大膽的革新，改變了人們觀察的角度。一個拿著綠緞子錢包的姑娘可能比巴黎聖母院重要得多，一匹死驢比一個活的哲學家更具有教育意義。他從一個理髮師提到他的假髮的髮鬈那番談話，而不是從法國政治家的夸夸其談中，了解法國人的性格。關於舊金山，你想知道些什麼？我並不是在找尋一本導遊書，要知道的不是舊金山，而是楊牧，或者是楊牧眼中的舊金山。在芸芸搖動的鏡頭裡，這是別出心裁剪接的鏡遊。在這篇「感傷」遊記中，他正像斯特恩那樣，速記了一系列的場景，蜻蜓點水似地，讓我們看到了健壯的黑人女司機、戴鴨舌帽的中年人、乞丐、鼓笛管樂聲訴說著一段又一段的相似的故事。（西西〈遊記〉）依上文回答第44 至46 題
公文書的製作格式應該採用：
(A)由右至左直行
(B)由左至右直行
(C)由左至右橫行
(D)直行橫行均可
在楊牧的〈下一次假如你去舊金山〉中，西西想看到的是：
(A)美國文化的浩大
(B)平凡人生活的故事
(C)階級不平等的真相
(D)導遊書的正確與否
下列有關公文「簽」的敘述，何者錯誤？
(A)「簽」為詳述機關掌理業務辦理情形，請相關機關或部門予以支持時使用
(B)機關內部單位簽辦案件：依分層授權規定核決，簽末不必敘明陳○○長官字樣
(C)下級機關首長對直屬上級機關首長之「簽」，文末得用敬陳○○長官字樣
(D)一般存參或案情簡單之文件，得於原件文中空白處簽擬
對作者而言，以下何者會是她認為遊記該記錄的？
(A)凡爾賽宮的金碧輝煌
(B)萬里長城的綿長歷史
(C)孟買市集的小販眼神
(D)台北街道的自然綠意
高雄市政府行文高雄市政府工務局時，自稱：
(A)敝府
(B)上府
(C)轄府
(D)本府
根據本文，下列對《感傷遊記》的敘述何者正確？
(A)是斯特恩以他自己作為第一人稱寫成
(B)是一本關於作者遊歷歐 美的「反遊記」
(C)楊牧也寫了一本名為《感傷遊記》的書
(D)讀者可以在書中看到旅行者的心靈寫真從前有人枯坐在蒲團上，門庭蕭瑟，別人問他：「那不會太淒寂嗎？」他卻回答說：「我每天與古哲聖佛商略不停，應接間已經覺得太煩多了，怎麼會太淒寂？」一位則說：「越偉大、越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。」想想蒼鷹在高空上總是獨自盤旋，麻雀在稻田裡總是結幫飛行，有卓立獨行性格的高士，總帶點出世的氣質。盧綸詩道：「名高閒不得，到處人爭識」，高士明白這一點，所以他不肯應付世俗，更不想譁眾動俗，喜歡往人群掌聲少的地方走去。一位又說：「對於智者來說，沒有孤獨相伴是最寂寞的。」真正的才知之士，必與趨炎附勢之輩走相反的方向，他心中多趣，才能在寂寞中自創樂境，他學會了靜處，才能體會閒中興味無窮。孤獨時只需清風明月，俯仰無愧，身心就最輕鬆，一旦失去了孤獨，就失去舒和的意味，而心就繃緊起來。所以每逢酒酣耳熱、車水馬龍的場合，言不及義，反而是他最寂寞伶仃的時分。──黃永武〈印證孤獨〉依上文回答第47 至50 題
公文「函」的撰擬，訂有辦理或復文期限者，應在那一段內敘明？
(A)主旨
(B)說明
(C)辦法
(D)附件
枯坐蒲團之人，為何不覺淒清寂寞？
(A)畏天敬神，戒慎恐懼
(B)尚友古哲，神交聖佛
(C)戒律森嚴，懲忿窒欲
(D)精勤研讀，洗滌煩雜
有關「法律統一用字」的運用，下列選項那一個正確？
(A)「公佈」法令規章
(B)「規劃」中、長程「計畫」
(C)公共場所全面禁止「吸煙」
(D)會議「記錄」務必扼要清晰
下列選項，何者最不可能是作者所謂「獨創精神」的人：
(A)心靈淡泊，不生艷想
(B)欲念沈靜，不生競心
(C)妄想渙散，常保赤子
(D)譁眾趨時，善應世俗
下列公文書的數字使用，正確的是：
(A)本補助款共計50 萬元整，將於文到10 日內撥付
(B)本補助款共計五十萬元整，將於文到十日內撥付
(C)本補助款共計伍拾萬元整，將於文到十日內撥付
(D)本補助款共計五○萬元整，將於文到10 日內撥付
下列何者非「靜處時興味無窮」之意？
(A)清風明月，俯仰無愧
(B)酒酣耳熱，言不及義
(C)身心輕鬆，無須戒慎
(D)自創樂境，不必趨炎
公文書依發文對象層級之不同，應蓋用不同印信，下列說明有誤的是：
(A)內政部發函給行政院，部長應署職銜、姓名，蓋職章
(B)內政部發函給行政院，蓋用部長職銜簽字章
(C)內政部發函給教育部，蓋用部長職銜簽字章
(D)內政部發函給僑務委員會，蓋用部長職銜簽字章
根據本文，下列何者最不可能是智者與孤獨的關係？
(A)孤獨可應付世俗百態
(B)孤獨可洗滌煩雜悶氣
(C)孤獨可消除浮動躁念
(D)孤獨可少聽是非爭論
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