財經廉政/財經政風 99 年國文考古題

**題目內容：** 《論語》全書第一句話便是「學而時習之，不亦說乎」，《荀子》首篇即是〈勸學〉：充分顯示古人對「學習」的重視；今日社會則重視「創意」，《論語》也說「溫故而知新，可以為師矣」。如何透過學習發揮創意，實為人生重大課題。 試以「學習與創意」為題，寫一篇文章，文長不限。（60 分）

**題目內容：** 試擬法務部致所屬各檢調機關函：邇來頻傳兩岸不法集團透過各種管道，蒐集、買賣民眾個人資料，從事詐騙行為，導致社會人心惶惶，應積極查緝，掃蕩不法，有效維護民眾身心、財產之安全。（20 分）

**題目內容：** 月的陰晴圓缺在詩歌中常用來比喻人間的聚散。以下詩句中的月，屬於此種用法的選項是： (A) 安知非日月，弦望各有時。努力崇明德，皓首以為期（李陵〈與蘇武〉） (B) 皚如山上雪，皎若雲間月。聞君有兩意，故來相決絕（卓文君〈白頭吟〉） (C) 朝搴苑中蘭，畏彼霜下歇。暝還雲際宿，弄此石上月（謝靈運〈夜宿石門詩〉） (D) 牛渚西江夜，青天無片雲。登舟望秋月，空憶謝將軍（李白〈夜泊牛渚懷古〉）

**題目內容：** 「左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法脩列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，〈說難〉、〈孤憤〉」（司馬遷〈報任少卿書〉），下列敘述最能切合上文旨意的選項是： (A) 只要能夠善用天賦資質，就算形體殘缺，也能有一番作為 (B) 人類的智慧與技術，必須藉著書寫、記錄，才能代代相傳 (C) 能夠化苦難為力量的人，方能有積極作為，受人肯定 (D) 玩弄權勢法術之人，雖然一時得利，但終究不能逃過歷史的審判

**題目內容：** 閱讀引文，回答下列問題： 記得那個「懸壺濟世」的故事嗎？「市中有老翁賣藥，懸一壺於肆頭，及市罷，輒跳入壺中，市人莫之見。」──那老人的藥事實上應該解釋成他自己。孩子們，這世界上不缺乏專家，不缺乏權威，缺乏的是一個「人」，一個肯把自己給出去的人。當你們幫助別人時，請記得醫藥是有時而窮的，唯有不竭的愛能照亮一個受苦的靈魂。（張曉風〈唸你們的名字〉） 文中作者說：「這世界上不缺乏專家，不缺乏權威，缺乏的是一個『人』」，下列敘述文字與其旨意相近的選項是： (A) 己欲立而立人，己欲達而達人（《論語．雍也》） (B) 仁者不憂，智者不惑，勇者不懼（《論語．子罕》） (C) 巧者勞而智者憂，無能者無所求，飽食而遨遊，泛若不繫之舟（《莊子．列禦寇》） (D) 禹思天下有溺者，由己溺之也；稷思天下有飢者，由己飢之也（《孟子．離婁下》）

**題目內容：** 閱讀下文，回答下列問題： 北郭騷踵見晏子曰：「竊悅先生之義，願乞所以養母者。」晏子使人分倉粟府金而遺之，辭金而受粟。有間，晏子見疑於景公，出犇。北郭子召其友而告之曰：「吾悅晏子之義，而嘗乞所以養母者。吾聞之曰：『養及親者，身更其難。』今晏子見疑，吾將以身白之。」遂造公庭，求復者曰：「晏子，天下之賢者也。今去齊國，齊國必侵矣。方必見國之侵也，不若先死，請絕頸以白晏子。」逡巡而退，因自殺也。公聞之，大駭，乘馳而自追晏子，及之國郊，請而反之。晏子不得已而反之，聞北郭子之以死白己也，太息而嘆曰：「嬰不肖，罪過固其所也，而士以身明之，哀哉！」（《說苑．復恩》） 下列對北郭騷「人品才識」的敘述，不適當的選項是： (A) 由「辭金而受粟」可見北郭騷知所節制，非貪欲之徒 (B) 由「今去齊國，齊國必侵矣」可知北郭騷擅長戰略，頗有遠見 (C) 由「今晏子見疑，吾將以身白之」可知北郭騷受人點滴，必湧泉以報 (D) 由「吾悅晏子之義，而嘗乞所以養母者」可見北郭騷有知人之明，所求得人

**題目內容：** 閱讀上文（北郭騷踵見晏子曰...），下列敘述正確的選項是： (A) 責怪齊景公不仁，竟聽任北郭騷自盡 (B) 感慨北郭騷不惜身體髮膚，辜負親恩 (C) 懊悔沒有及早向齊景公舉薦賢明的北郭騷 (D) 自認見疑於君，才德有虧，不值得北郭騷犧牲性命

使人大迷惑者，必物之相似也。玉人之所患，患石之似玉者；相劍者之所患，患劍之似吳干者；賢主之所患，患人之博聞辯言而似通者。亡國之主似智，亡國之臣似忠。相似之物，此愚者之所大惑，而聖人之所加慮也。（《呂氏春秋．疑似》） 依據上文，管理者應注意的是： (A)抵制仿冒產品 (B)謹慎培養人才 (C)具備識人之明 (D)尊重專業知能

「高繚仕於晏子，晏子逐之。左右諫曰：『高繚之事夫子三年，曾無以爵位而逐之，其義可乎？』晏子曰：『嬰仄陋之人也，四維之然後能直。今此子事吾三年，未嘗弼吾過，是以逐之也。（《說苑．臣術》） 根據上文，晏子辭退高繚最可能的原因是： (A)高繚沒有善盡匡正晏子過失的職責 (B)高繚不思上進，卻希求更高的職位 (C)晏子認為高繚的人品不合於四維之德 (D)高繚結黨營私，逾越分寸，使晏子備感威脅

唐高宗責侍臣不進賢良，眾皆莫對，李安期對曰：「天下至廣，非無英俊。但比來公卿有所薦引，即貽囂謗，以為朋黨。沈屈者未申，而在位者已損，所以人思苟免，競為緘默。若陛下虛己招納，務于搜訪，不忌親讎，惟能是用，讒毀亦既不入，誰敢不竭忠誠。此事由陛下，非臣等所能致也。」高宗深然其言。（孔平仲《續世說》） 李安期建議高宗延攬賢良人才的方法，錯誤的選項是： (A)虛心招納 (B)努力尋找訪求 (C)只要能聽命的人都儘量任用 (D)只要有能力，不管是親人或仇敵都應任用

公卿大臣都不向高宗推薦賢良，是因為他們： (A)個性苟且，不肯積極任事 (B)擔心招來謾罵毀謗，被視為朋黨 (C)個性內向，不愛講話，所以保持緘默 (D)怕推薦的人躍居自己官位之上，有損自身權益

「非無英俊」中的「英俊」，意思是： (A)容貌俊秀的人 (B)才能出眾的人 (C)年輕有活力的人 (D)具有男子氣概的人