勞工行政 99 年國文考古題
民國 99 年（2010）勞工行政「國文」考試題目，共 100 題 | 資料來源：考選部
98 題選擇題 + 2 題申論題
本詩除了寫梅花之外，還可能有什麼含意？
(A)暗指落拓江湖的男子
(B)嘲諷附庸風雅的樂師
(C)比擬憂國憂民的聖賢
(D)自況高潔拔俗的隱者
下列關於本詩的說明何者正確？
(A)是以思婦第一人稱敘述
(B)是以遊子第一人稱敘述
(C)作者以第三者旁觀的角度敘述
(D)前六句以遊子角度敘述，後六句以思婦角度敘述
下列有關本詩的敘述，何者不正確？
(A)這是一首平起平韻的律詩
(B)全詩共有妍、淺、昏、眼、尊五個韻腳
(C)「霜禽」，指白鳥
(D)「粉蝶」，即蝴蝶
本詩「賴得賢主人」、「語卿且勿眄」中的「賢主人」與「卿」是：
(A)皆指「夫婦」
(B)皆指「妻子」
(C)前者指女主人，後者指遊子自己
(D)前者指女主人，後者指女主人的夫婿
有關本詩各聯的內涵，下列敘述何者正確？
(A)一二句由梅花搖落之後倒敘到花開時
(B)三四句寫梅花盛開之後的姿態及香氣
(C)五六句詠粉蝶已被梅花吸引而來飛舞
(D)七八句言作者以琴韻美酒與梅花相歡
詩中「水清石自見」，意謂：
(A)表示愛悅之意
(B)表明自己的清白
(C)夫妻應坦誠相見
(D)朋友應坦誠相見太史公曰：「吾聞之周生曰：舜目蓋重瞳子。又聞項羽亦重瞳子，羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪傑蠭起，相與並爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為霸王。位雖不終，近古以來，未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣！自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業，欲以力征經營天下；五年，卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣！乃引『天亡我，非用兵之罪也』，豈不謬哉！」（司馬遷《史記．項羽本紀贊》）依上文回答第4 題至第5 題：
這首詩的詞彙中，下列那一組已經成為形容梅花的慣用語？
(A)暄妍．風情
(B)疏影．暗香
(C)霜禽．粉蝶
(D)偷眼．微吟閱讀下文回答5~9 題丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫〈蜀相 〉）
文中「羽非有尺寸」的「尺寸」，是指：
(A)金錢
(B)領土
(C)軍隊
(D)武器
本詩所歌詠的人物是誰？
(A)呂不韋
(B)劉備
(C)諸葛亮
(D)張良
司馬遷認為項羽迅速敗亡的原因，下列選項那一個不正確？
(A)自己背棄盟約，卻怪別人背叛他
(B)自信太過，而不採擇前人的經驗
(C)迷信武力
(D)天命所亡冀州刺史楊淮二子喬與髦，俱總角為成器；淮與裴⳥、樂廣友善，遣見之。⳥性弘方，愛喬之有高韻，謂淮曰：「喬當及卿，髦小減也。」廣性清淳，愛髦之有神檢，謂淮曰：「喬自及卿，然髦尤精出。」淮笑曰：「我二兒之優劣，乃裴、樂之優劣。」論者評之，以為喬雖高韻，而檢不匝，樂言為得，然並為後出之儁。（劉義慶《世說新語．品藻第九》）依上文回答第6 題至第8 題：
本詩除了詠人以外，另有多種內涵，下列何者不可能是本詩的內涵？
(A)對前賢忠藎的崇仰
(B)對自我立身的期許
(C)對祭祀人潮的禮讚
(D)對歷史往事的感嘆
關於裴頠、樂廣二人對楊喬與楊髦二人優劣的看法，下列選項何者正確？
(A)裴頠認為楊髦勝過楊喬
(B)樂廣認為楊喬勝過楊髦
(C)二人都認為楊喬的成就將及得上楊淮
(D)二人都認為楊髦的成就將及得上楊淮
有關本詩的敘述，下列選項何者不正確？
(A)這是一首詠史的七言律詩
(B)松柏經冬不凋，杜甫趁著冬陽入祠祭拜，所以首聯云「錦官城外柏森森」
(C)前四句之描寫，屬「由遠而近」，詩人逐步接近丞相祠堂，景象由空闊逐漸清晰
(D)後四句寫蜀相一生，由初出茅廬，到經歷兩朝，到勞瘁身死，順著時間先後敘述
楊淮所說的「我二兒之優劣，乃裴、樂之優劣」，其意旨與下列何者相通？
(A)同聲相應，同氣相求
(B)仁者不憂，智者不惑
(C)大方無隅，大器而晚成
(D)人各有志，終不為此移
有關本詩的寫作技巧，下列敘述何者正確？
(A)前兩句使用「設問」修辭，首句提問，次句用景物烘托內心的驚慌失措
(B)三、四句以「自」、「空」二字，寄寓感嘆，為最後兩句悲劇氣氛先作鋪墊
(C)五、六兩句本應對仗，但作者沒有使用對句，分別就空間與時間下筆
(D)七、八句總評蜀相一生，「未捷」為缺憾，歎息蜀相不能愛惜羽毛
文中的「論者」認為在對人物品評時，「高韻」與「神檢」何者較為重要？
(A)高韻
(B)神檢
(C)同樣重要
(D)二者與人物品評並無相關晉國苦盜。有郄雍者，能視盜之眼，察其眉睫之間而得其情。晉侯使視盜，千百無遺一焉。晉侯大喜，告趙文子曰：「吾得一人，而一國盜為盡矣；奚用多為？」文子曰：「吾君恃伺察而得盜，盜不盡矣！且郄雍必不得其死焉！」俄而群盜謀曰：「吾所窮者，郄雍也。」遂共盜而殘之。晉侯聞而大駭，立召文子而告之曰：「果如子言，郄雍死矣！然取盜何方？」文子曰：「周諺有言：『察見淵魚者不祥，智料隱匿者有殃。』且君若欲無盜，莫若舉賢而任之；使教明於上，化行於下；民有恥心，則何盜之為？」於是用隨會知政，而群盜奔秦焉。（《列子．說符》）依上文回答第9 題至第11 題：
有關本詩的情境，下列敘述何者不正確？
(A)首二句點明地點及心情
(B)三、四兩句寫景，分別就視覺、聽覺摹寫
(C)五、六兩句敘事，以最具概括性題材來表現蜀相的一生
(D)七、八兩句抒情，以自己未老先衰、壯志未酬，與古人對照閱讀下文回答10~14 題我的寂寞是一條蛇，靜靜地沒有言語。你萬一夢到它時，千萬啊，不要悚懼！它是我忠誠的侶伴，心裏害著熱烈的鄉思；它想那茂密的草原，──你頭上的，濃郁的烏絲。它月影一般輕輕地，從你那兒輕輕走過；它把你的夢境銜了來，像一只緋紅的花朵！ （馮至〈蛇〉）
郄雍辨識盜賊的方法是：
(A)嚴刑逼供
(B)觀察眼神
(C)察顏觀色
(D)明察暗訪
本詩中使用各種譬喻意象，以下何者是將「抽象事物」喻為「具象事物」？
(A)「我的寂寞」喻為「蛇」
(B)「你頭上烏絲」喻為「茂密草原」
(C)「你的夢境」喻為「緋紅花朵」
(D)「蛇行」喻為「月影」
(A)
(A)
(B)
(B)
(B)
(C)
(C)
(B)
(D)
(D)
(A)
(C)
根據本文敘述，導致郄雍死亡的主要原因是：
(A)晉侯所忌
(B)隨會陷害
(C)文子進讒
(D)群盜謀害
以下各意象，何者為具體的視覺意象？
(A)烏絲
(B)月影
(C)忠誠侶伴
(D)熱烈鄉思⑤緋紅花朵⑥靜靜地沒有言語
(A)
(A)
(B)
(C)
(B)
(A)
(B)⑤
(C)
(B)
(C)⑥
(D)
(B)
(C)
(D)
文中認為遏止盜賊最好的方法是：
(A)任賢能明教化
(B)治亂世用重典
(C)明查察料隱匿
(D)百姓守望相助范蠡既雪會稽之恥⋯⋯乃乘扁舟浮於江湖，變名易姓，適齊為鴟夷子皮，之陶為朱公。朱公以為陶天下之中，諸侯四通，貨物所交易也，乃治產積居，與時逐而不責於人。故善治生者，能擇人而任時。十九年之中，三致千金，再分散與貧交、疏昆弟，此所謂富好行其德者也。後年衰老而聽子孫，子孫脩業而息之，遂至巨萬，故言富者皆稱陶朱公。子貢既學於仲尼，退而仕於衛⋯⋯七十子之徒，賜最為饒益。原憲不厭糟糠，匿於窮巷。子貢結駟連騎，束帛之幣以聘享諸侯，所至，國君無不分庭與之抗禮。夫使孔子名布揚天下者，子貢先後之也。此所謂得勢而益彰者乎！（司馬遷《史記．貨殖列傳》）依上文回答第12 題至第13 題：
這首詩的主題與風格是：
(A)愛情主題、奇幻風格
(B)鄉愁主題、寫實風格
(C)時間主題、浪漫風格
(D)山水主題、沖淡風格
「十九年之中，三致千金」是指：
(A)三次生下千金女兒
(B)三次娶到千金小姐
(C)三次賺得千金錢財
(D)三次失去千金錢財
關於以下詩句的「言外之意」，何者的解讀不正確？
(A)「我忠誠的侶伴」──寂寞常時伴著我
(B)「它把你的夢境銜了來」──穿越實境與虛境
(C)「害著熱烈的鄉思」──具有愛慾的誘惑
(D)「一只緋紅的花朵」──象徵悚懼的情感
文中司馬遷用「富好行其德」來推崇那一個人？
(A)范蠡
(B)子貢
(C)仲尼
(D)原憲儒者好稱說孔子之道，非大言也，非私於其師之道也。孔子之道，治人之道也。一日無之，天下必亂。如粟米不可一日少，少則人饑；如布帛不可一日乏，乏則人凍死。孔子之道，君臣也，父子也，夫婦也，朋友也，長幼也。天下不可一日無君臣，不可一日無父子，不可一日無夫婦，不可一日無朋友，不可一日無長幼；萬世可以常行，一日不可廢者，孔子之道也。離孔子之道而言之，其道雖美，不致於遠，其言雖切，無補於用；猶錦繡不可以待寒，珠玉不可以療饑，故儒者稱說不及焉，非遺之也。（王安石〈辨私〉）依上文回答第14 題至第15 題：
「它把你的夢境銜了來」一句中「銜」與「夢境」的關係之修辭方式，與下列何者相同？
(A)梧桐深院「鎖」「清秋」
(B)我不能「做」「你的夢」
(C)你站在橋上「看」「風景」
(D)隔江「泥」「銜」到你樑上
本文所謂「儒者」是指：
(A)專指孔子的弟子
(B)服膺孔子學說的人
(C)心性柔懦的人
(D)泛指讀書人
下列文句中，成語使用正確的是：
(A)陳先生平時即熱心公益，是本次慈善義賣會的始作俑者
(B)影星們一被詢及緋聞事件，立刻閃爍其詞，顯得諱莫如深
(C)老張為人樂善好施，眾口鑠金地成為當地好人好事的代表
(D)老李以詐騙為生，兒子又移樽就教，終至父子同時下獄
本文所言「粟米」之於「珠玉」，「布帛」之於「錦繡」，其不同在於：
(A)價格的高與低不同
(B)外表的美與醜不同
(C)富人與窮人的需求不同
(D)是否可以療饑與待寒
「至若春和景明，波瀾不驚，上下天光， (A)岸芷汀蘭 (B)沙鷗翔集 (C)一碧萬頃 (D)錦鱗游泳 郁郁青青。」以上一段文字正確的次序為：
(A)
(A)
(D)
(B)
(C)
(B)
(B)
(C)
(D)
(A)
(C)
(C)
(B)
(D)
(A)
(D)
(D)
(C)
(B)
(A)
下列何者屬於對仗最工整的對偶句？
(A)枯桑知天風，海水知天寒
(B)少壯不努力，老大徒傷悲
(C)大漠孤煙直，長河落日圓
(D)人無千日好，花無百日紅
蘇軾〈臨江仙〉：「長恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋平，小舟從此逝，江海寄餘生。」最貼近那一種思想？
(A)儒家思想
(B)道家思想
(C)佛家思想
(D)墨家思想
下列各組詞語，意思不同的是：
(A)千鈞一髮／危如累卵
(B)感恩圖報／兔死狗烹
(C)方枘圓鑿／格格不入
(D)櫛風沐雨／摩頂放踵
下列何者不屬於「民本」之說？
(A)民為貴，社稷次之，君為輕（《孟子．盡心下》）
(B)民惟邦本，本固邦寧（《偽古文尚書．五子之歌》）
(C)賞刑明則民盡死，民盡死則兵強主尊（《韓非子．飾邪》）
(D)天之生民，非為君也；天之立君，以為民也（《荀子．大略》）
有關「絕句」的說明，何者正確？
(A)絕句是「古體詩」的一種
(B)每首不限四句
(C)第二、四句一定要押韻
(D)第三句可以押韻，也可以不押
「拳拳服□／左支右□／一□作氣／□拔弩張」上列成語□內應填入的字依序是：
(A)贗／詘／股／箭
(B)膺／絀／鼓／劍
(C)贗／絀／鼓／劍
(D)膺／絀／股／箭
形容「音樂美妙，感人深刻」的文句，最貼切的是：
(A)餘音繞梁，三日不絕
(B)花塢春曉，好鳥亂鳴
(C)抑揚頓挫，鏗鏘有力
(D)字字清脆，句句宛轉
下列詩句中的「春風」，何者指「美麗的容貌」？
(A)春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
(B)今年歡笑復明年，秋月春風等閒度
(C)明妃初出漢宮時，淚濕春風鬢腳垂
(D)手種堂前垂柳，別來幾度春風
下列各文句摹寫的感覺，與所標示者不相符合的是：
(A)撩起你心底輕愁的是海上徐徐的一級風──觸覺（鄭愁予〈夜歌〉）
(B)當衰老的夕陽掀開金鬍子吮吸過林中的杮子，紅葉也大得可以寫滿一首四行詩了──味覺（瘂弦〈山神〉）
(C)萬籟沉沉，這是身後，還是生前──聽覺（余光中〈茫〉）
(D)像珊瑚樹，藏於海底一片深沉的碧綠──視覺（覃子豪〈金色面具〉）
下列各句中「」內的字，指稱對方的是：
(A)嗟予遘陽九，「隸」也實不力
(B)世之為欺者不寡矣，而獨我也？「吾子」未之思也
(C)「僕」自到九江，已涉三載，形骸且健，方寸甚安
(D)凡我多士，及我友朋，惟仁惟孝，義勇奉公，以發揚種性，此則「不佞」之幟也
下列何者不是外來語？
(A)吉他
(B)幽默
(C)機車
(D)卡通
下列詩句，屬對仗句的是：
(A)總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁
(B)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟
(C)洞門高閣靄餘暉，桃李陰陰柳絮飛
(D)盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅
「勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知」。杜牧這首七言絕句所歌詠的對象是：
(A)周瑜
(B)韓信
(C)項羽
(D)張良
下列孔子言論，何者最能表現「有教無類」的教育思想？
(A)不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也（《論語．述而》）
(B)自行束脩以上，吾未嘗無誨焉（《論語．述而》）
(C)老者安之，朋友信之，少者懷之（《論語．公冶長》）
(D)知之者不如好之者，好之者不如樂之者（《論語．雍也》）
下列詞語，含有「輕視」之意的是：(A)嗤之以鼻 (B)痛下鍼砭 (C)不屑一顧 (D)不共戴天
(A)
(A)
(C)
(B)
(A)
(B)
(C)
(B)
(D)
(D)
(C)
(D)
下列詞語，解釋正確的是：
(A)東宮太傅：指天子的老師
(B)南面之術：代指俯首稱臣
(C)西河之痛：哀悼他人喪子
(D)追亡逐北：被敵軍追逐，逃向北方
下列各組詞語，全部屬於「外來語」的是：
(A)運將／脫口秀／幽默
(B)邏輯／俱樂部／尷尬
(C)雷射／馬拉松／演義
(D)徘徊／紅不讓／拷貝
蘇軾〈留侯論〉：「當韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士。」句中的「刀鋸鼎鑊」是用來指：
(A)兵器
(B)酷刑
(C)炊具
(D)佳餚
兩個字的韻母相同，稱為疊韻。下列各組詞語，全屬疊韻的是：
(A)彷彿／蝴蝶／琉璃
(B)逍遙／糊塗／酩酊
(C)朦朧／荒唐／薔薇
(D)躊躇／駱駝／絡繹
下列成語解釋正確的是：
(A)「目無全牛」指目中無人
(B)「頭角崢嶸」指爭強鬥勝
(C)「詰屈聱牙」指文章艱澀難讀
(D)「口蜜腹劍」指外表和善，內心剛正不阿
王昌齡〈從軍行〉：「青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」，詩中那一句最能表現出前線將士捨身許國、不畏艱苦的豪情？
(A)青海長雲暗雪山
(B)孤城遙望玉門關
(C)黃沙百戰穿金甲
(D)不破樓蘭終不還
下列文句何者與「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」所描寫的季節相同？
(A)雪片似江梅，血點般山茶
(B)人老去西風白髮，蝶愁來明日黃花
(C)向人嬌杏花，撲人衣柳花，迎人笑桃花
(D)葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉
蘇軾〈題柳子厚詩〉：「詩須要有為而作，用事當以俗為雅。好新務奇，乃詩之病。柳子厚晚年詩，極似陶淵明，知詩病者也」，文中指出柳子厚晚年詩風為：
(A)好新務奇
(B)善用典故
(C)避免新奇
(D)趨俗避雅
下列詩句，不屬對仗句的是：
(A)吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘
(B)丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森
(C)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉
(D)錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今
《詩經．周南．桃夭》：「桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人」，本詩應是一首：
(A)詠景詩
(B)送別詩
(C)祝壽詩
(D)婚嫁詩
「織進了遠遠的林梢／織進了漠漠冥冥點點零零參差的屋梢／織進了一條一條的電弦／織進了濾濾的吹來不知哪裡渺渺的音樂」如果要為這首詩命名，最恰當的是：
(A)雨絲
(B)髮絲
(C)蠶絲
(D)雲絲
有關書信之「啟封詞」，錯誤的是：
(A)對祖父母用「福啟」
(B)弔唁用「素啟」
(C)對一般尊長用「敬啟」
(D)對朋友用「台啟」
「悲苦時高歌一節□□／千古的志士淚湧如潮／那淺淺的一灣汨羅江水／灌溉著天下□□的驕傲。」（余光中）－以上□處依序最適合填入的文字是：
(A)唐詩／忠臣
(B)〈離騷〉／詩人
(C)唐詩／父母
(D)〈離騷〉／明君
醫院開業，匾額上的題辭可以用：
(A)杏壇之光
(B)近悅遠來
(C)為民喉舌
(D)聖手佛心
下列各組詞語的說明，正確的是：
(A)箕山之志、梅妻鶴子──皆可用以形容隱逸的想法或作為
(B)折雁之痛、鼓盆之戚──皆可用以形容妻子死後丈夫之痛
(C)布帛菽粟、鐘鳴鼎食──皆可用以形容富貴人家奢侈生活
(D)五日京兆、瓦釜雷鳴──皆可用以形容小人當道蒙蔽君王
下列祝賀語，何者用於「賀人生子」？
(A)天降石麟
(B)喜締鴛鴦
(C)堂構增輝
(D)其新孔嘉
下列詩詞所描述的動物，正確的是：
(A)巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。風朝露夜陰晴裡，萬戶千門開閉時──烏鴉
(B)的歷流光小，飄飄弱翅輕；恐畏無人識，獨自暗中明──蝙蝠
(C)垂緌飲清露，流響出疏桐；居高聲自遠，非是藉秋風──麻雀
(D)還相雕梁藻井，又軟語商量不定。飄然快拂花梢，翠尾分開紅影。芳徑，芹泥雨潤，愛貼地爭飛，競誇輕俊──燕子
何遜詩：「銜霜當路發，映雪擬寒開。枝橫卻月觀，花繞凌風臺」，詩中所詠之物為：
(A)李花
(B)杏花
(C)菊花
(D)梅花
下列成語，屬於讚美的是：
(A)探驪得珠
(B)螳臂當車
(C)羊質虎皮
(D)心猿意馬
在中國民間，各行各業都有供奉祖師爺的習俗，蠶絲、釀酒、茶道、醫藥的祖師爺依序是：
(A)嫘祖／杜康／陸羽／華佗
(B)神農氏／陶淵明／嵇康／扁鵲
(C)嫘祖／陸羽／嵇康／華佗
(D)神農氏／陶淵明／杜康／扁鵲
(A)泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（杜甫）
(B)雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？（李清照） (C)散髮乘夕涼，開軒臥閑敞，荷風送香氣，竹露滴清響。（孟浩然） (D)柴門聞犬吠，風雪夜歸人。（劉長卿）。上述詩詞分別涉及不同的季節，依序是：
(A)春夏秋冬
(B)夏秋春冬
(C)夏冬春秋
(D)春秋夏冬
「八戒大戰流沙河，木叉奉法收悟淨」，上述章回標題應該出自那本古典小說？
(A)《封神榜》
(B)《紅樓夢》
(C)《西遊記》
(D)《水滸傳》
下列文句，何者沒有語病？
(A)學習者若能兢兢業業，不出數年必能出類拔萃
(B)為人處世務須玩歲愒時，否則會讓別人議論紛紛
(C)生活要想不捉襟見肘，就必須錙銖必較，食前方丈才行
(D)處處小心的人，總是前倨後恭，如臨深淵，如履薄冰
下列詩句，屬對仗句的是：
(A)風鳴兩岸葉，月照一孤舟
(B)古臺搖落後，秋日望鄉心
(C)野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑
(D)肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯
(A)你的每粒玉屑一樣的牙齒縫裡／為什麼含恨地咬緊著髮絲？
(B)你攀著樹／像抱著牢不可拔的信念一樣／向前進罷／像一個黎明的吹號者／爬上最高的山峰／吹起黎明的號角呵 (C)狠狠的／把我從溫暖的土裡／連根拔起／說是給我自由／然後拿去烤／拿去油炸／拿去烈日曬／拿去煮成一碗一碗的稀飯──以上所描述的植物依序是：
(A)葡萄／牽牛花／落花生
(B)玉蜀黍／絲瓜／落花生
(C)葡萄／絲瓜／蕃薯
(D)玉蜀黍／牽牛花／蕃薯
「三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」。杜甫這首詩所頌讚和慨嘆的對象是：
(A)劉備
(B)司馬懿
(C)周瑜
(D)諸葛亮
俗謂：「以牙還牙，以眼還眼。」前後兩句屬於「同義並列」。下列語句中，同樣具有此種關係的是：
(A)人非聖賢，孰能無過
(B)道不拾遺，夜不閉戶
(C)萬事具備，只欠東風
(D)不入虎穴，焉得虎子
某大學準備以「唐 宋八大家」為主題，安排一連串的文學講演，下列講題不適宜列入的是：
(A)大江東去──蘇東坡的曠達思想
(B)文起八代之衰──韓愈的文學觀
(C)天上謫仙人──李太白的神思
(D)寄情於山水之間──柳宗元的自處之道
下列詞語的涵義，完全正確的是：
(A)「弄璋」指生男／「弄瓦」指生女／「弄梅」指愛妾
(B)「失怙」指喪母／「失恃」指喪父／「失鹿」指失去帝位
(C)「乘龍」指女婿／「乘軒」指做官／「乘桴」指避世而隱
(D)「勾欄」指戲臺／「勾漏」指計時的沙漏／「勾當」指本領
下列文句中「」的詞語，使用不正確的選項是：
(A)「怙惡不悛」的軍火要犯，應早日將他緝捕到案，以維護社會治安
(B)馬戲團的團員各個抱著「猶豫不決」的心情，所以表演非常精采
(C)面對「波詭雲譎」的國際局勢，每個人都得隨時保持最高警戒狀態
(D)近幾年，經濟不景氣，大家應該「撙節開支」
下列文句「」中的成語，替換之後意義不變的選項是：
(A)先人「披荊斬棘」，才有今日的安定豐裕，我們應好好珍惜才是→抱殘守缺
(B)身安茅屋穩，心定菜根香。人若如此，雖「饘粥餬口」，亦甘之如飴→膠柱鼓瑟
(C)這兩位候選人品德俱佳，能力皆強，可謂「旗鼓相當」，讓大家很難抉擇→判若雲泥
(D)天下事本無難易之分，只要努力為之，則易如「運之掌上」；若因循怠惰，則難如登天→探囊取物
下列「」中的字，作動詞用的是：
(A)西湖沿岸，「綠」煙「紅」霧，瀰漫二十里
(B)流光容易把人拋，「紅」了櫻桃，「綠」了芭蕉
(C)知否？知否？應是「綠」肥「紅」瘦
(D)雹碎春「紅」，霜凋夏「綠」
詠物詩詞常用不即不離、含蓄不露的手法著墨，才能將事物寫得空靈蘊藉。下列歌詠植物之詩詞，何者屬於「詠柳」之作？
(A)魏紫姚黃凝曉露。國豔天然，造物偏鍾賦
(B)無意苦爭春，一任群芳妬。零落成泥碾作塵，只有香如故
(C)隋堤上、曾見幾番，拂水飄綿送行色
(D)茅舍疏籬出素英，臨風照水眩精神。娟娟新月又黃昏
下列「」內的詞語，既雙聲又疊韻的是：
(A)電影的偶像情人，令人「輾轉」反側
(B)美麗的「邂逅」，常使人無限的遐想
(C)「坎坷」的人生，能夠激勵奮發向上
(D)「霹靂」小組，是警界最優秀的尖兵
下列「」中的詞語，應用不恰當的是：
(A)剛投入社會的新鮮人，創業維艱，宛如「蓽路藍縷，以啟山林」
(B)社會風氣無論如何萎靡，我們都要「風雨如晦，雞鳴不已」
(C)學生的成就經常勝過老師，真是「青，取之於藍，而青於藍」
(D)曾經犯錯的人，千萬不要「高山仰止，景行行止」，以免重蹈覆轍
下列選項「」中的詞語，何者屬於狀聲詞？
(A)「蒼蒼」竹林寺
(B)楓葉荻花秋「瑟瑟」
(C)晴川「歷歷」漢陽樹
(D)「娉娉」「裊裊」十三餘
下級機關對上級機關行文時，使用的公文類別是：
(A)報告
(B)提案
(C)函
(D)呈
下列「」內的字，有輕蔑之意的是：
(A)「卿」為清望官，奈何飲於酒肆
(B)「君」處北海，寡人處南海，唯是風馬牛不相及也
(C)你這「廝」村人，好沒道理！俺又不曾說甚的，便要綁縛洒家
(D)必欲烹「乃」翁，幸分我一杯羹
公文中提及數字時，下列正確的選項是：
(A)國民身分證統一編號：H123456789
(B)會議紀錄：第六次會議紀錄
(C)開會日期：九十八年十月十日
(D)電話號碼：（○二）二三四五六七八九
下列「」中的字，何者作動詞使用？
(A)凡兵，上「義」；不義，雖利勿動
(B)巫、醫、樂師、百工之人，不「恥」相師
(C)餔「糟」啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽
(D)事有必至，理有固然。惟天下之靜者，乃能見微而知「著」
公文書的製作格式應該採用：
(A)由右至左直行
(B)由左至右直行
(C)由左至右橫行
(D)直行橫行均可
「你們兩人的實力足以□□□□，這場比賽誰能勝出還很難說呢！」空格中應填入：
(A)大相逕庭
(B)分庭抗禮
(C)自甘雌伏
(D)天懸地隔
下列有關公文「簽」的敘述，何者錯誤？
(A)「簽」為詳述機關掌理業務辦理情形，請相關機關或部門予以支持時使用
(B)機關內部單位簽辦案件：依分層授權規定核決，簽末不必敘明陳○○長官字樣
(C)下級機關首長對直屬上級機關首長之「簽」，文末得用敬陳○○長官字樣
(D)一般存參或案情簡單之文件，得於原件文中空白處簽擬
「孔子請弟子們說說自己的理想志向。子路爽快地答道：『千乘之國，夾在兩大國中間，受著兵禍，又鬧饑荒，讓我來主持，只要三年，便使得人民有勇，並且循規蹈矩。』孔子向他微笑了一下。又問另一弟子道：『求，你怎樣？』他答道：『五六十里或六七十里見方的國家，讓我來主持，只要三年，便使得人民富足。至於禮樂，另待高明。』」由本段文字可看出子路、冉求的理想為何？
(A)子路，政事；冉求，外交
(B)子路，軍事；冉求，政事
(C)子路，經濟；冉求，教育
(D)子路，外交；冉求，政事
高雄市政府行文高雄市政府工務局時，自稱：
(A)敝府
(B)上府
(C)轄府
(D)本府
下列用語，不宜在公文中使用者是：
(A)期望及目的語用「請 鑒核」
(B)機關對團體稱「貴○○」
(C)屬員對機關首長稱「長官」
(D)機關（或首長）對屬員稱「台端」
公文「函」的撰擬，訂有辦理或復文期限者，應在那一段內敘明？
(A)主旨
(B)說明
(C)辦法
(D)附件
對總統上簽時，簽末應使用那一種結束語？
(A)謹陳
(B)謹呈
(C)敬致
(D)敬上
有關「法律統一用字」的運用，下列選項那一個正確？
(A)「公佈」法令規章
(B)「規劃」中、長程「計畫」
(C)公共場所全面禁止「吸煙」
(D)會議「記錄」務必扼要清晰
公文書的期望語如「請查照」、「請照辦」等應該置於那一段？
(A)主旨
(B)說明
(C)辦法
(D)視情況而定
下列公文書的數字使用，正確的是：
(A)本補助款共計50 萬元整，將於文到10 日內撥付
(B)本補助款共計五十萬元整，將於文到十日內撥付
(C)本補助款共計伍拾萬元整，將於文到十日內撥付
(D)本補助款共計五○萬元整，將於文到10 日內撥付
下列對於公文類別的說明有誤的是：
(A)「咨」用於總統與立法院相互間的公文往來
(B)「呈」僅用於對總統有所呈請或報告，不適用於其他對象
(C)「函」通用於各機關間，不適用於人民與機關間的申請或答復
(D)「令」通常用於公布法律、發布法規命令，不適用於上級機關對下級機關的任務要求
公文書依發文對象層級之不同，應蓋用不同印信，下列說明有誤的是：
(A)內政部發函給行政院，部長應署職銜、姓名，蓋職章
(B)內政部發函給行政院，蓋用部長職銜簽字章
(C)內政部發函給教育部，蓋用部長職銜簽字章
(D)內政部發函給僑務委員會，蓋用部長職銜簽字章
撰擬文稿時，字跡應力求清晰，不得潦草，如有添註塗改，應如何處置？
(A)應加註說明
(B)應用紅筆標示
(C)應加括弧區別
(D)應於添改處蓋章
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